中学体育教学常规检查的总结
本学期在孙校长带领下随中教部对全区11所中学的体育学科进行常规教学检查。通过检查进一步规范了学校体育教育,推动学校体育活动的开展。先将检查总结如下:
一、课程设置
学校都不能开足开齐体育课时,新课程标准实施后,将体育课程由原来的每周2节,增加到每周3节。在检查中,除实验中学的7年级、9年级每周3节体育课外,其余的学校体育课课时安排每周2节。
二、课堂教学
优点:各校为迎接检查都安排老师准备课,大部分学校的老师能够认真准备,精心设计教案。25中学金东昌老师是我区学校担任体育课年龄较大的,但他却是这次检查中上课最好的一位。金老师的课准备充分,课前就将场地器材布置好,体育课上能够调动学生学习的积极性,充分发挥教师的主导作用,教材内容搭配合理,练习密度和学生运动量科学合理。课堂教学比往年有进步的学校有24中学,30中学。
问题:
1、部分教师课堂教学没有目标或者没有准确、具体的目标,这使得教师的课堂教学随意性太强,效率低下。
2、教师不能认真备课,教学内容搭配不合理,体育锻炼应使学生身体上下肢得到全面的提高。然而在检查中,29中学体育课将复习学校校操和队列练习作为上课主要内容。
3、课堂时间分配不合理。部分体育课堂主教材时间安排不足10分钟,学生练习时间短。学生体育技能的形成是在大量的练习中形成的。而我们教师把体育课的大量时间用在学生做简单的游戏。
4、教法和学法单一。我们教师的教法和学法指导还仅仅停留在教师的讲解、示范和学生的观察模仿练习的层面上.
5、场地器材布置不够科学合理。部分学校体育课堂的器材严重不足,不能保证体育课堂的正常教学。本次听课中。24中学、26中学、30中的体育老师上课内容是《前抛实心球》,三所学校都表现出器材不足。26中只有4个实心球,有一个还是坏的,24中和30中只有10个。体育器材不足直接导致学生练习次数不够,致使体育课堂的两个重要指标学生练习密度和运动负荷达不到要求,体育课堂不能很好的提高学生的身体素质。
三、教师备课、听课
大多数教师都能够认真书写教案。表现较好的单位有24中学,24中的三位老教师平均年龄55岁,字迹工整,内容充实,都在33节以上,有提前量。听课的节数较多,实验中学的姜军老师听课18节。
问题:
1、很多教师备课没有制定学期计划和教学进度,教学内容安排随意性太大。
2、部分教师写教案是为了应付学校的检查,有抄袭教案,存在实际教学和教案不符的现象。
3、部分学校的教师教案写的少,还有的学校允许老教师不写教案。初三体育教师写书案。
4、没有教学反思或教学反思流于形式。
5、多数教师听课笔记记录不详。评价、交流、反思等内容没有深度,甚至缺失。听课的质量较差,大多数教师只是应付检查,有的教师编造听课笔记,个别教师让学生抄写听课笔记。
四、教研和集备
教研和集备的问题最大,学校的领导和老师写教研和集备记录的主要原因是应付上级的检查,没有将提高教学质量和教师业务水平上来,所以多数学校的教研和集备多流于形式。主要原因和表现在教师教研理论水平低,对教研和集备活动参与不深,教研和集备没有明确主题,活动之间缺少内在练习,没有发挥出教研和集备应起到的效果。
五、体育活动
大部分学校都能开展丰富多彩的体育活动,开展踢毽跳绳比赛、长跑比赛、25中学开展乒乓球比赛等。但大多数学校没有提供书面完整的体育活动计划,开展体育活动没有留下活动记录。
六、几点建议
1、提高认识,呼吁为学校配齐体育教师,为“开足开齐”体育课时奠定人力基础。
2、从实际出发。积极大胆地进行体育教学形式的改革。从学生体育特长出发,实行合班选项教学。条件较差的学校也要创造条件实行男女分组等教学组织形式。
3各校要结合本校的实际,教师的特长,加强研究,制定学校体育课程教学方案。
4、积极开展创建特色学校,打造品牌学校活动。
5、加强教研组建设,创建学习型、研究型体育教师团队。
6、加强校本研训,搞好科研课题研究,提高体育教师专业素养。
7、加强教案的检查指导,改革教案的书写形式。使教案有用、好用、适用。为提高体育教学质量奠定基础。
课改正在全国各地如火如荼地进行,作为新时期的体育教师,我也在课改精神的指引下摸索前进,在新课标颁布以后,我牢固树立“健康第一”的指导思想,坚特党的教育方针,以快乐教学为宗旨,时刻都在想如何在体育教学中让学生充分体验运动的快乐,把快乐带入课堂,变要我学为我要学,提高学生的健康水平。
在本学期教学工作中,本人不继地提高自己的工作业务,认真对待每堂课,想方设法地 在体育教学改革中,培养学生的学习兴趣是调动学生学习主动性的一个重要因素,它不但能使学生主动完成教学任务,而且对于培养人才及养成自我锻炼的习惯,使之终身受益有着重要的作用。
1、在工作中以创设情境教学,激发学生的兴趣
情境教学是教师运用生动形象的语言进行讲解,来吸引学生的学习兴趣,促使学生体验体育的快乐。体育教学是一种艺术,其效果好坏与教师的语言表达有直接关系,为了调动学生的学习兴趣,使课上得生动活泼,我运用了生动活泼的儿童语言来带领学生投入体育教学中。例如课题为:体育游、欢聚奥运等。均以情境的形式来完成了教学任务。也体现了学生的自主学习,较好地吸引学生积极主动地投入到学习中去,并收到了良好的教学效果。
2、在工作中以竞赛的教学方式培养学生的学习兴趣
学生对体育课有无兴趣,关键在于教师的诱导和培养,根据学生的年龄特征及好胜心强,将教学内容融入到生产劳动中,例如课题:“打活靶”、“丰收果场”等。使学生对劳动产生间接的兴趣。而学生对体育活动直接的兴趣来源于丰富多彩的游戏与竞赛活动,无论多大的学生都如此,教学时学生自主地进行游戏竞赛活动,情绪特别高涨,竞争特别激烈,对其生理机能有良好的提高作用,使活动结束后让学生还意犹未尽,这样激发了学生的学习兴趣,提高了学生的锻炼意志,使学生在体育活动中体验成功。
总之,在本学期体育教学工作是让学生更扎实地学好技术,在活动中更充分地享受到乐趣和成功感,进而使学生得到更全面和更生动活泼地发展,让我们共同携起手来,在洋溢着快乐与愉悦的课堂气氛中体验成功的快乐,感受快乐的神奇!
中学体育教学常规检查的总结本学期在孙校长带领下随中教部对全区11所中学的体育学科进行常规教学检查。通过检查进一步规范了学校体育教育…
本学期的教学工作即将结束,在这一个学期里我较好的完成了体育工作,但在教学过程中还存在一些问题。现在我将本学期的工作情况总结如下:一…
初中体育教师个人工作总结实验中学赵昆在学校领导和上级部门的支持和领导下坚持德智体全面发展的正确方向明确全民健身计划在搞好学校体育工…
初中体育教学工作总结这个学期我仍然担任初中体育教师,在本学期我较好的完成了体育工作,但在教学过程中还存在一些问题。现在我将本学期的…
本学期学校的体育教学和体育活动都开展的较为丰富,有效的贯彻了新课程标准,为培养学生的终身体育意识打下了坚实的基础。为了使今后的体育…
教学工作总结**女生于19**年*月*日,20xx年毕业于**学院**专业。一年的教学很快的结束了,在这一学年来,我热爱本职工作,…
教学思反教学反思紧张而又繁忙的教学终于结束了,在这一学期来,我热爱本职工作,认真学习新的教育理论,广泛涉猎各种知识,形成比较完善的…
20xx年个人工作总结周磊在学校的领导下,坚持德、智、体全面发展的正确方向,明确全民健身计划,在搞好学校体育工作的同时,紧紧围绕教…
江山市峡口初级中学峡口初中作为江山市最偏远的农村山区学校,现有教学班31个,专职体育教师5人,专职音乐和美术教师各2人。客观地说,…
紧张而又繁忙教学终于结束了,在这一学期来,我热爱本职工作,认真学习新的教育理论,广泛涉猎各种知识,形成比较完善的知识结构,严格要求…
20xx年上期一、二年级体育教学总结光阴似箭,转眼一学期的体育教学又圆满地结束了,在学校教学处的统一指导下,教学计划的统一安排下,…