为进一步落实安全工作精神，增强安全意识和自我保护能力，营造支行员工 关心和支持支行安全工作的新局面，在支行员工的共同努力下，20xx年度防暴演练于2xx年x月x日下午如期举行，按照具体分工安排，网点员工和保安人员听从指挥主动配合， “假戏”真演融入角色，严肃纪律不走过场，把实地演练活动作为一次真正提高防范案件技能的机会，掌握要领学以致用。通过演练提高了员工的防范意识和防范技能，取得了良好的效果 . 现总结如下： 演练内容：

1 持枪抢劫柜面：一位“客户”，手持纸袋，径直走向柜面，递进带有威胁信得恐吓纸条，并从纸袋底部伸出枪来，伸进柜面凹槽枪头对准柜面人员，要求立即交出大额现金 . 柜台内部人员传递信息后一边假装准备给歹徒取钱的样子 , 千方百计拖延时间，想方设法转移歹徒的注意力，尽量稳住歹徒，待歹徒心理防线松懈时迅速蹲下按响报警器，并拨打 110 报警电话，从而破碎了歹徒的抢劫计划 .

2 持爆炸物要挟人质：一名男子手抱一包东西神色慌张的来到 8 号柜办理业务，突然男子将一只手将手提物品放在柜台上，大声狂叫 “把钱拿出来，否则炸死你们 ” 。见此情况，员工迅速按响报警器，并拨打110及支行行长电话，柜员迅速整理钱箱撤离出营业网点。

此次防暴演练为了确保这次演练活动落到实处，对员工重点进行 安全意识教育，抓住这次演练机会，提高员应对紧急突发事件的能力。 演练假设了利用“爆炸物、持械”实施暴力抢劫二种处置预案。并组织员工开展预想活动，力求群治群防，完善预案，以检验临柜员和个人处置突发事件规定动作的准确性和应变能力。演练取得了良好的效果，增强了员工反抢防爆意识，提高了临柜人员驾驭处置应急事件的能力。支行领导对这次演练给予了高度评价，并对目前形势下反抢防爆工作提出了新的要求。

通过此次防暴演练活动，提高了员工安全知识， 熟悉防暴预案，进一步增强了安全意识，提高了处置突发事件的能力，提高了自护自救的能力，整个演练活动达到了预期目标。 我行以这次“防暴”演练为契机，进一步完善应急预案，假设更多突 发应急案例，在支行开展反抢、防爆应对突发事件教育活动，为支行发展创造安全、有序的工作环境，确保全年工作安全运行。

 

第二篇：防暴演练总结

射洪县洋溪镇中心小学校

校园“防暴力伤害和应急疏散演练”总结

根据川教函（20xx）107号及县教体局相关要求，结合学校实际和校园周边安全面临的新形势，学校于20xx年x月x日早8:30，组织相关人员进行了校园防暴力和应急疏散演练，现总结如下：

一、加强组织领导

（一）提高认识，加强领导。

学校高度重视，切实加强组织领导。马天润同志为主要负责人、及时研究和解决在开展安全教育演练工作中存在的问题。

（二）分工配合，落实责任。

我校结合实际，根据活动的总体目标、内容和重点，把每一项工作落到实处，分解细致，做到分工明确，责任清晰，密切合作，认真完成各项工作任务。

（三）充分发动，认真总结。

通过召开专门会议，按照动员部署、全面推进、总结提高三个实施步骤，确保各项工作落到实处，实现总体目标。

二、严格程序、注重过程。

我校通过全校工作大会组织全体教职工学习了整个演练的方案，对人员布置进行了安排，明确各自的分工与职责，做到各负其责，各尽其职。进一步强调了学生的疏散路线和演练期间的安全注意事项，做到注重细节，确保万无一失。

4月x日早8:30学校进行了校园防暴安全模拟演练。一名“不法分子”闯进学校，学校护卫队立即到位与“不法分子”搏斗，安保人员立即发出警报，一时间，教师迅速到位，学生快速回到教室，班主任及时清点人数，关闭门窗。操场上的学生集合在学校操场的东南角。年级负责人及时上报教导处各班学生总数，并汇总。这次演练共计用时4分钟，全校548名学生都能按照疏散线路演练。整个活动紧张而有序的进行。最后，马校长在讲话中指出了此次演练活动的优缺点，对全校师生在校园安全工作中提出了明确的要求。演练时间虽短，但却警示着全校师生时刻提高安全防范意识。也促进了学校安全管理工作的完善，检验了全校师生安全疏散的有效程度，对加强学校的安全工作是非常必要的。

演练虽然结束了，但安全工作没有止境。我校将对此次演练认真总结经验教训，着手建立长效机制，完善责任制度，确保校园安全稳定。

射洪县洋溪镇中心小学校

20xx年x月x日