摄像拍摄总结（由伟）

在过去的几周里，一小撮人凑在一起组成了一个拍摄小组，有适合上镜的，有创意力十足的，有想法独特的，有号召力较强的，感觉在这组人中，几周后出的作品肯定会很让人放心，而最后的成果与拍摄过程确实没有想象的那么简单。

在前几次剧本讨论后，小组内进行人员分工的时候，由于我们组男生比例少之又少，对摄像方面有研究有经验的人也几乎找不到，在此情境下，根据平时在观影方面积总结的一些心得，以及对摄像的好奇与兴趣，于是从未有过摄像经历的我大胆的着接住了摄像这块重石头，算是一种尝试，也是一种挑战。

由于我们的影片中需要有学生教室这场戏，经过多次联系与场地的选择，我们第一天的拍摄地点选在北碚。第一天开拍，一些原来都没有预料到的事也相继产生了。例如摄像这个职务，我一直认为可以主导各种拍摄角度、拍摄位置等工作环节，但经过第一天的拍摄后，我与导演在众多拍摄上的布置意见不统一，发生了一些摩擦与分歧。最后为了拍摄进度的正常进行，避免产生过多的争执，在导演中心制的影响，一切关于拍摄的所有工作听导演安排，甚至在每场戏每个镜头经导演确认后才开拍。在整个拍摄过程中，我们耗时有几个周之久，一组对白在不同场景拍摄过，一句话也重复多次拍摄选择感觉最到位的那个，拍摄素材也远远是可用素材的几倍之多，在后期剪辑后，发现不足也尽力还原当时场景补拍过很多镜头。

拍摄任务结束后，经过老师的评讲，发现存在很多重要问题。首先，在拍摄教室人物对话中，应多用小景深镜头，使用小景深方法可以突出主体，并且要掌握好聚焦，一定要对准所拍摄的主体聚焦，保证所摄主体的清晰；对于对焦的问题，开始几天出现跟焦不精确，有时出现跑焦的情况。其次，在整部片子中，致命的拍摄缺陷当属曝光过度；在拍吕佳求梁茉铲除男生时的校园走廊戏时，背景过于偏白，原因一是当天时间、场地安排不当，选在正中午而且还是出太阳的大晴天进行拍摄，由于经验不足，没有及时制止导演及剧组成员停止拍摄，导致光线过强，相机无论如何调节也无济于事，使得画面曝光过度；在教室内四位同学在讨论梁茉那场戏中，由于场地安排不当，取景靠窗户，使得窗外背景过分亮，拍摄后画面效果不佳。最后，在拍摄上应注意的问题就是，分切镜头较少，并且镜头过于单一，固定镜头偏多，运动镜头较少，主要原因也在于自己平时拍摄的次数较少，在推拉方面掌握的尺度不够，怕推拉不够流畅影响影片表达叙事，所以较少使用推拉镜头，使得很多镜头过于呆板。

不过经过这次实践作业后，可以说自己从菜鸟级过度到入门级了，也总结了一些个人拍摄技巧：

在拍摄前以建筑物、电线杆等与地面平行或垂直的物体为参照物，保持摄录机处于水平位置，这样拍摄出来的影像不会歪斜。

让重要的景物或人物正好位于画面1/3处;而不是在正中央，这样的画面比较符合人的视觉审美习惯，甚至比主角在正中央的画面要有美感得多。

拍摄人物时，不要给所拍的人物头顶留太多的空间。否则就会造成构图不平衡缺乏美感，拍摄对话时尽量取小景深。

拍摄场景尽量避开有窗户的地方。

拍摄时间尽量安排在早上或者傍晚，不要安排在正中午或是光线很强的时间。

拍摄时多使用运动镜头如推拉摇移跟，使画面富于美感。

最关键的是要多去操作，多去实践拍摄一些东西才会发现问题，从而改进问题，总结经验。

在前期准备中，也应主动和导演及组内成员确定场地是否会影响成像效果，在拍摄角度方式上与导演进行沟通协商讨论，从而达到最好的拍摄效果。

在影片中我也客串了一个小角色——贾老师，穿着小号超小的高跟鞋在楼梯上来回数遍的摔跤拍摄，这个小角色的扮演，也让我深深体会到演员同学的辛苦，拍摄不止是要情绪上的到位，更是种身体上的磨砺。

对于之前只有观影经验而全无拍摄经验的我来说，从拍摄技术上看，真的是差强人意，在拍摄方面有待以后慢慢学习和实践。在这第一次实践作业中，难免会遇到一些问题，但经过这一些系列的问题，学到了知识、掌握了经验，我觉得就是我最大的收获。

这次拍摄时间作业算是圆满结束，虽然拍摄成果还是离想象有些差距，拍摄过程中也出现了很多意想不到的问题。不过，大家群策群力，积极应对，凭借大家的智慧和热情，克服了一个又一个的困难，

大家在这次拍摄过程中都付出了很多，为此很多感冒，很多人因坐长途车出现晕车，很多人放弃了正常的休息时间加班加点，为片子补拍、为片子做后期工作，才终于使短片得以顺利拍摄完毕，画上了一个圆满的句号。在这里，我谨代表我个人向老师的指导及同学们的支持与鼓励，表示诚挚的谢意和最崇高的敬礼，谢谢你们，谢谢！

 

第二篇：小组工作总结

生命彩虹小组第一期活动大总结

5月x日下午1:45~4:09生命彩虹小组在西区小鲁巷进行了第一次小组活动。本次小组活动由五个部分组成：“直呼其名”，“认识有缘人”，“大树与松鼠”，“背靠背”，“生老病死”。在活动前期，我们做了一系列的准备工作，主持人认真地写了主持词并进行了演练。

生命彩虹小组第一期对外活动的优点在于：

1、服务周到贴心。考虑到时值正中午，天气很热，准备了矿泉水和自来水杯，还有用于坐的报纸，组员表示很感动。

2、策划设置合理，环节新颖。策划体现动静结合，肢体接触层层递进，设置合理。刻意避开了素质拓展中经常组织的活动，每个环节的设计都蕴含深意，不仅使大家觉得耳目一新，还能收获其他的心灵感悟。“寻找有缘人”的活动，拉近大家关系的同时，还是组员领悟到了很多深层次的道理。

3、主持人有一定的应变能力。最后分享环节，女生比较沉默，主持人表示“这边男生先来吧。”男生反对“不是说忘记性别吗？”主持人用“特殊情况特殊对待！”化解了尴尬。

4、充分准备。这个策划的设计经过了数次的组内讨论，凝聚了整个组的心血。另外，事先各种有趣的惩罚措施、拼图的图样选择、拼图设计、各种道具的准备都花费了组员很大的时间和精力，在活动的前一天，组内进行了事先的演练，每个环节的主持人都事先准备了自己的主持词，在活动的前一个小时，我们就开始布置场地，并进行了最后一次的演练和确认。

5、事先的契约制订、讲明。能使后面的活动有了一种凝聚力，这个凝聚力是共同的契约带给大家的，使大家更加投入到这个活动中去。

6、小组的非批判和鼓励态度为组员的暴露提供了好的基调，在最后的分享环节，一些组员提出了建设性的建议，如“你们不要太强调自己是社工专业的，我们是一个小组，一个集体，来自什么专业已经不重要了。”

第一期对外的小组活动，更多的是发现不足，总结教训：

1、分工不太明确，这里主要是主持人和助理之间的配合。由于没有分工明确，效率不高，活动时间超出了半个小时。一个游戏结束之后助手没有及时去拿道具，组员等着主持人将道具拿过来，浪费了时间，如果主持人和助手能配合得好一些就会使活动更紧凑，更流畅。

主持人和助理在活动之前没有商量主持的时候谁发道具，“寻找有缘人”需要给每位组员分发3样道具，由主持人挨个分发道具显得很混乱。

2、没有按照原计划的游戏规则进行，中途调整游戏规则。在破冰环节，原计划是每个抱着球的组员只用说出自己的名字，但有一位组员提议加大难度，要求不仅说出自己的名字，还得说出之前每一位组员的名字，这让主持人很为难，最后主持人决定按照该组员的要求修改游戏规则。不按原计划进行活动的伤害还是很大的，这个游戏应该是由简到难，如果以开始就要求记住每位组员的名字，那后面的游戏—投球给自己记住名字的人就显得很简单，破坏了策划的层次感；第二个伤害就是拖延时间。

3、没有以组员为中心：首先，社工没有穿插着坐在组员中间，社工坐在一起，在自我介绍阶段，招募的组员看到那么多的社工感觉到自己处于少数一方；第二，社工没有主动与组员交流，组员到场之后，社工没有立即开始和他们交流，而是把他们晾在一边，我们应该主动和已经准时到达的组员交流，尽量不要使某

些人落单。一些社工只顾着围在一起讲话，没有及时和组员们沟通。

4、主持人双焦观点没有很好的体现，我们的气氛整体不错，但是还是有一些沉默的组员（张君和惠慧比较沉默）没有受到很多的关注。

5、中途有人离开，没有及时处理情绪。活动正在进行中有人离开，我作为组员，当时也是有失落，为什么他走了？他以后会来吗？他对这个小组不满所以才离开的吧？当时那位组员离开之后我听到有组员嘀咕了一句“自己走了还要人送啊？”如果主持人在组员离开之后安抚一下组员的情绪，组员就会停止猜测。

6、准备工作不够。首先体现在游戏规则不够明确，大树与松鼠环节，主持人喊“松鼠！”组员之中充当松鼠的应该换一棵大树，但还是有组员只是离开了原来的大树，又马上回到原来的大树，会出现这样的情况也说明社工没有考虑周到，游戏规则有纰漏；准备工作不够还体现在活动之前没有了解足够地了解组员，组员到场之后主动介绍自己的名字，社工很整齐地回应“喔！（潜台词是：原来是你呀！），体现了热情，但是一句“喔”之后就没有下文了，很尴尬，并且每一个组员”

过来之后都是这样的反应，让组员感觉我们的热情是装出来的，其实如果我们之前了解一下每个组员的爱好，特殊经历，就可以在“喔”之后有话可说。

7、在加强小组凝聚力方面社工显得很青涩。首先体现在社工太强调社工身份。在自我介绍的时候社工都强调了“我是社工班大二的学生。” 最后在分享的环节，社工的学生还是提到了“活动是我策划的，我们的目标已经达到了。”这样的话说多了，组员就会觉得社工有意将这个小组分成两部分，对小组凝聚力的提高有害处；社工的青涩还体现在社工独白过程中说“我们小组……”，既然进行了团队建设，有小组组名，就可以直接说“reborn小组……”重复提到小组组名也可以提高小组的凝聚力。

8、场地的挑选和时间挑选考虑还不是特别合适。挑选小鲁巷是考虑到不管天气如何都能开展，但是没有考虑到所有招募的组员都是东区的，小鲁巷相比东大门距离远很多，不方便，另外时间，虽然受到了大多人空余时间的限制，但是以后要考虑到天气越来越热，尽量还是不挑选中午的时间。

另外，有几个特殊问题想讨论一下：

1、在团队建设选组歌的时候，主持人问其中一个组员有什么想法，该组员说“这个先放着吧！”这句话立刻让其他组员产生同感“这个在(QQ)群里讨论吧，现在没一点思路！”时间过去了也没有想出成果，主持人决定先进行其他环节，群里再讨论。我们这样处理是否合理？

2、社工在小组中起什么作用？社工是应该隐藏起自己的锋芒，将表现的机会让给组员，还是应该积极主动地暴露自己，进而带动组员暴露？

第一期对外小组活动已经结束，在活动场地选择、突发情况处理、游戏规则设计等各个方面都有了实践经验。最难能可贵的是，我们与组员交流活动的不足，对共同办好接下来的工作有指导作用，同时在与组员交流的过程中，我们变得更加成熟，能更好地站在组员的角度看待问题。

总结人：扶斯慧 20xx年x月x日