心理委员学期末工作总结

一．资料

本学期自9月以来，班级的同学们都以较为向上的心态面对生活和学习，越发的外向与阳光，为班级注入了新的生机。我相信这会是好开始。

这学期学心理讲座和心理活动实在不多，奈何这学期的学习任务也多，没法在班级组织有关心理的活动。所幸的是，能够每周在空间里转发一份心理日志给大家，有与心理与健康的，挺好的文章，希望对同学们或多或少有些帮助。

二．个人工作总结

本学期主要的工作是关注班级同学们的心理健康和身体健康。本学期每月有按时上交心理汇报表，也常常到图书馆看与心理的书籍，提升的理论知识,每一周有给同学们发一封与心理的邮件。看得人不多，大概原因应该是我的和内容有些需要改进，下学期我会更加努力的。当时踏上讲台来参加竞选，希望真的能帮助到大家，希望在大学的日子里，都有健康的心理和美好的生活。无奈的能力太有限，无法大面积的到所有人。

定期向同学发放有关心理健康的宣传资料，积极参加心理委员培训，了解到了心理委员的重要性，知道了心理委员是心灵的使者，是朋辈相助的主要传递者。 握一定的专业知识原则和技巧，便利同学的心理健康 咨询。和班干部积极配合， 加强同学们之间的联系， 尤其是鼓励性格内向的同学，多与同学们交流。因为每个人都希望彼此能够更进一步了解，每个人都希望班内气愤更加轻松、融恰。 而作为班内的一位班干，我觉得我有责任和义务带头促进大家的互相交流，促进班干的协作，我相信只要能够不断加深彼此的沟通，班内的学习及成员的生活 氛围会更加浓厚，氛围更加和谐。

总体来说，这一学期的工作完成地比较顺利，各项 活动的开展也比较成功。但与学院的要求相比，我自 身在工作当中还存在着一些不足： 1. 没有充分和每一个同学进行沟通。

2. 有一些工作计划， 由于某些原因， 也没有得到实施。 3. 没有做到定期地开寝室心理互助动员会议，商讨并征求他们的意见 4. 缺少一些以“心理健康”为主题的班会。因为这是 一种寓教于乐的形式，同学们可以自由的发言，气氛也会十分轻松，有助于增强同学们的自信心，同时还可以促进同学们之间的团结。 不过经过一学期的工作历练，以及各位同学的积极配合， 对于心理委员的主要职责和工作， 我已经了解。 一个人只有拥有健康的心理，才能正确的对待每一件事情，才能把每一件事情做好。因此，我依然会认真 踏实做好心理委员本职工作。 我知道，我现在的工作水平离上级的要求还有很 大的差距，但我会不懈努

力，缩小这个差距，相信我 有信心也有能力当好这个心理委员。

希望下学期能有新的，把的每周邮件做得更有利于最同学的心理健康。平时心理委员的事不多，希望班委有需要的时候，不要吝啬的不向我开口哈。

我相信，班的同学们心理都会很健康，生活上也都会很快乐，真正的相亲相爱的一家人。

三．下学期工作计划

1. 大家的心理知识的不多，实践又太少。我会多泡图书馆多啃些书籍，也想实际的解决同学们的心理问题。得在这多多沟通。

2. 同学们参加的心理活动太少了。下学期要鼓动同学们参加。

3. 发的班级每周心理日志有待改进，下学期要好好的，能够帮助到同学们。

心理委员 ***

 

第二篇：心理委员期末工作总结

班级心理委员期末工作总结

竞选班干部后，我一直很彷徨，因为我当选为班级的心理委员。这一班干部的职位是在大学才新设的，也是校领导比较重视和培养的班干部，我突然明白自己肩上的担子并没有原本想象的那么轻松。说实话，当我在竞选这个职务时，对心理委员这个职务并不是很了解以及作为一个心理委员在班级内部的作用只有一些模糊地概念，但抱着服务同学的想法，我开始了我的心理委员的工作，我想无论什么职务，只要班干部做好自己的工作，就是对班级负责了，做贡献了。

在正式担任心理委员这个职务后，我从最初的彷徨到小心探索，自我创新，践行当初竞选时对大家的承诺，积极的与同学们交流，力争最短时间内成为大家贴心的好朋友。同时，在接受心理委员的培训之后，我了解到：要成为一名合格的心理委员首先对班级事务要有相当的敏感度，不仅需要交流，而且要能够及时的关心同学学习生活的近况和成为辅导员甚至学校与同学沟通的桥梁。在明白了自己的任务后，我除了尽量保证参加学校心理咨询中心定期的培训外，也自主的找相关材料提高自己对心理工作地了解，我看了《大学生心理健康辅导》、《高校心理委员培训手册》等书，大有收获。对于如何在本班开展心理工作方面，我想过很多计划，其中就有做了关于这一学年的班级心理健康教育宣传计划，随后，建设了班级“星语心园”平台（下设心理小报，心理短信，心理邮箱，班级心理专栏等形式）。取得了不错的宣传效果。

但因为心理工作的特殊性，我并不能直接接触到同学们最真切的心理状况，同学彼此之间沟通不多，相互间的了解更是有限，因而最初的几个月我的心理工作进行的并不顺利。担任心理委员已经接近一年，有欢笑，有辛酸，也有收获。但无论如何，我始终以认真负责的工作态度，完成了这一年以来的工作。

我的具体工作总结：

第一，定期地向同学们发放班级心理小组自编的《心理小报》，每周的心理短信（一些励志名言）。向同学们宣传学校心理健康活动的讯息，鼓励同学们积极参加。第二，及时了解班级里发生的大小事务，借此了解同学们的心理状况。第三，比较密切的和有选择性地与班里一些同学进行沟通了解，比如班长等班干部，及时了解班级大体情况。第四，每月固定地想心理辅导员顾老师汇报版吉利的整体情况和个别同学存在的各方面的问题，并向老师请教如何处理，以书面表格和面对面交谈两种形式。第五，协助其他班干部做一些力所能及的事情。本学年，在经管学生会心协分会的组织下，我们心理小组在班级举行了不少有利于同学们发展的主题班会。分别为“认识自我，提高自信”、“大学生的恋爱观”、“大学生人际交往”、“感恩”等心理主题班会。通过游戏、心理测试等形式，促进同学们之间的心理交流和沟通，以缓解学习生活上的压力。第六，作为心理委员，具有强烈的责任感，每次都按时参加学校举行的心理委员培训。并通过测试，拿到丽水学院心理委员证。

第七，带领我班同学积极参加学校组织的关于心理健康的活动。如参加心协举办的各种活动及心理教育讲座，还有团体辅导。为加强我校心理健康教育工作，提高我校大学生心理健意识和心理素质，活跃校园心理氛围，学校的学生处心理健康教育与咨询中心决定举办“青春的故事”大学生心理情景剧大赛、第四届心理健康教育宣传月等活动，活动节目、活动丰富，班级同学参加的积极性较高。在班级心理小组的带领下，班级同学积极的参加了情景剧组，取得了第三名的成绩。

总体来说，上一学年的工作比较顺利的完成了，各项活动的开展也比较成功。但与学校的要求相比，我自身在工作当中还存在着一些不足和缺陷，如下： 第一，没有充分和每一个同学进行沟通。

第二，同学们跟我反映的问题，有一些并没有得到实质性的解决。有一些工作计划，由于某些原因，也没有得到实施。

第三，心理活动的举办还不够。心理主题班会的形式，是一种寓教于乐的形式，同学们可以自由发言，气氛也十分轻松，有助于相互之间的交流和沟通，同时促进同学们之间的团结。

除以上之外，我与老师们的交流还不够。自己感觉工作上不够有序，说明经验不足。

不过，经过一学年的工作历练，以及同学们的积极配合，对于心理委员的主要职责和工作，我已十分了解，感谢同学们的信任与理解。

也许许多人认为这一职无足轻重，不必太认真负责。我认为这是错误的想法，一个人只有拥有健康的心理，才能正确地对待每一件事，才能把每一件事做好。