实习心得

为期一个星期的拆装实行今天落下了帷幕，让我们从实践中对这门自己即将从事的专业获得一个感性认识，为今后专业课的学习打下坚实的基础。实践是大学生活的第二课堂,是知识常新和发展的源泉,是检验真理的试金石,也是大学生锻炼成长的有效途径。一个人的知识和能力只有在实践中才能发挥作用,才能得到丰富、完善和发展。大学生成长,就要勤于实践,将所学的理论知识与实践相结合一起,在实践中继续学习,不断总结,逐步完善,有所创新,并在实践中提高自己由知识、能力、智慧等因素融合成的综合素质和能力,为自己事业的成功打下良好的基础。

在这一周里，我学会了四个字“耐心”和“细心”，经过这次的拆装实习我深感体会到这四个字的重要性。

在这个星期的实习中我们要拆装的是发动机和变速器。在头三天我们班被分配到拆变速器的教室里拆装。我很幸运的跟我的小组同学选择了一台辛普森式自动变速器，起初我们很顺利的拆下了变速器的零件，因为以前有拆装的经验，所以我把拆下来的零件按顺序放好。当我们要装上去的时候，问题就出现了，我们要安装的零件怎么也装不到它应该到的位置。可能安装的太久了，有些不耐烦的同学就找来了老师，老师看见这种情况也不知道是怎么回事，只好跟我们一起安装，我们逐个排查可能出现的情况，可情况都不是很理想，

因为不停的拆装，而问题又没解决，我们组的一些同学就没精打采的坐在一旁，有的就去其他组闲逛，在哪里认真检查的就没几个。时间一分一秒的过去了，转眼间我们到了吃饭的时间，可我们还是没找到问题的所在，这时候老师跟我说吃完饭后再过来继续干，我想了想既然是拆装实习就应该不要错过这个锻炼自己的机会，于是我爽快的答应了老师的请求。吃完饭后我约了几个同学就过来了，我们继续接着没干完的，当我们愁眉不展的时候老师过来跟我们说了一个很好的消息，另一台辛普森式变速器已经安装好了，叫我们拆开来对比一下。很快另一台的变速器被我们拆开，对比两台的变速器没看出什么不同的地方，当我们在仔细看时，我跟另一个同学都发现了，原来我们拆的变速器缺少了一些零件，使得零件安装时没有了导向，所以才装不到位。这个问题的解决，使我感动一种从未有过的喜悦，还让我深深的感到做事要有“耐心”和“细心”的必要性。

感谢学校给我们这次宝贵的实习经验，同时也要感谢老师对我们的细心指导。本次实习所学到的这些知识很多是我个人在学校很少接触、注意的，但在实际的学习与工作中又是十分重要、十分基础的知识。通过本次实习我不但积累了许多经验，还使我在实践中得到了锻炼。这段经历使我明白了“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的真正含义---------从书本上得到的知识终归是浅薄的，未能理解知识的真谛，

要真正理解书中的深刻道理，必须亲身去躬行实践。

 

第二篇：实习心得

不知不觉实习已经过去了一个月，在这一个月的实习中，我收获了很多，也成长了很多，这短暂的一个月实习，有泪水，也有欢笑，但所有的经历，都是我实习过程中乃至人生道路中的财富。对我以后的学习和工作起到很重要的作用。下面我谈谈自己的一些实习心得。

这次实习，我被分到了重庆市奉节县吐祥镇吐祥中学，这是一所高完中。学校的基础设施、师资力量等都还不错。吐祥中学的办学理念是过一种幸福完整的教育生活。校训是:“让人们因为我的存在而感到幸福”。校风是:“文明、节俭、和谐、向上”。教风：“爱生严谨善诱创新”。学风：“乐学、多思、博采、求真”。培养目标：“奋发向上、人格健全、知书明礼、素质全面。学校精神:“团结协作精神。对于选择支教的我来说，这样的实习学校我很满意。幸运的是，我的教学任务是五个班的高一地理。其中还有一个实验班。在庆幸自己能带到高一地理的同时，也感受到了很大的压力。心里暗下决心，一定不负学校的信任，尽自己最大的努力将这五个班的地理带好。为了在实习期间学到更多的东西。我主动申请了实习班主任，并要求学校为我安排了指导老师。

对于初到学校的我，最大的挑战自然是上好第一堂课。在我的认真准备下，还算顺利，可能是第一次见面，学生对新老师有新鲜感，所以还算配合。可是，在随后的正式上课中，问题就暴露出来了。很多后排的学生上课心不在焉，开小差，甚至有的还在说话。对于课堂

上出现的问题。我和学校的其他老师进行了交流。了解到这所学校的大部分学生基础偏差。他们的地理基础就更不好了，在初中，地理上都是用来上自习的。所以对于高中地理知识的学习有点吃力。为了使学生对我的地理课产生兴趣。我积极联系校方，将所带班级的投影仪修好。许多抽象的知识，我都借助于多媒体，使学生更好的理解。同时，也请其他老师来听我的课。给我提意见，这些意见对我都很受用。比如，在课堂上，我缺少与学生的眼神交流，板书不够整齐，语气过于平淡，提问的方式不对等等问题。对于这些问题，我都在接下来的教学中进行了改进，虽然改的过程还很漫长，但我相信，只要努力，就一定会成功。在我没课的时候，我就去听其他地理老师的课，汲取其他老师的优点，这对我的实习有很大的帮助。

现在的我，虽然有着老师的称谓，但我知道，距离称为一名真正的老师，我还有很长的路要走。第一个月仅仅只是实习的开始，后面的路还很长，所以，我会继续努力，希望在我的不懈努力下，学生能喜欢上地理这门课。同时，我也能在实习中，得到更好的锻炼和成长。