美术培训总结

唐运璋

历时一周的美术培训已过去,回顾走过的点点滴滴,有困惑,也有顿悟,有汗水,也有欢笑,其实,更多的是通过这次培训活动使我开阔了思路,拓宽了视野。

在这次培训中，我始终保持高度的热情，认真对待这次难得的培训机会，获得了受益终生的知识财富。现在将我在次培训中的一些认识和收获作一下简单的总结：

在这次培训中我首先保证了学习的时间与质量。每天按时到达培训地点，按时上交作业，有效进行学习，从源头上保证了学习的质量。 第二，我始终坚信 “兴趣是最好的老师。”只有调动了教师的积极性，才能使他们在心理上真正接纳这次培训，才能使他们将学习活动内化成自身的需求。自始至终保持高涨的热情来参加培训。我通过直接与专家对话，零距离接触，使之在与专家的交流中，不断使自己的理论水平得到提高，从而有效指导自己的实践工作。在培训现场我们也进行面对面的交流，大家就培训内容以及自己的见解进行坦诚交流，互通有无，各抒己见，保证了学习的不竭动力。

第三，学是为了更好的用。这次美术课程的培训工作，其方式方法灵活多样，通过看课件，看到一些优秀老师的讲课，深受启发。在

每位老师的课上我都能从中学到很多东西，对今后的教学工作有很大的帮助。而且我还在学习中把自己的感悟诉诸笔端，留下了美好的、有灵性的文字，以备以后在教学工作中得以运用。

作为教师，虽然要大力培训学生的自主精神与创造精神，但正确的，有导向性的指导是必不可少的，所以，我们作为美术教师必须有敏锐的洞察力，这是从理论中学不到的，需要在实践中的摸索与摔打。这次培训给我提供了一个很好的学习机会，我备加珍惜，相信在以后的工作中我会做的更好，会把这次培训的所想所感应用到实际的教学中。

总之，一路走来，倍感充实：我们的一路欢歌，一路回味，一路成长，还有一路收获……，相信经历了这次培训，我的教育生涯将会翻开崭新一页！我期待着这次研修如雨后春笋般茁壮成，

 

第二篇：美术培训总结

幼儿园进行美术园本培训已经很长了，在这次美术教师培训中，让我深切地认识到在全面推进素质教育的今天，作为一名教育工作者，要教好学生，老师专业学习是最重要的。只有不断地吸收先进的教育教学理念，掌握富有创新的教育教学方法，才能培养富有创新精神和实践能力的创新人才，才能跟上时代前进的步伐。自我感觉是受益颇多。从美术、欣赏意在教学中的应用进行指导。也就是说怎样去上美术课。

在这学期美术培训中，我们首先想从中理解了什么是想象画以及美术教学活动的形式。三位老教师也是各有各的特点，他们的理论知识和实践经验都值得我们去学习和效仿。三位年经教师的示范课也是让我们觉得上好一堂课是不容易的。一节课的准备是经过反复推敲、试教、预想目标以及实际目标的考虑等等。严峰霞老师的大班《手指印画》，让我从真正意义上理解了手指印画的真正乐趣。陈松梅青年教师示范课《快乐的舞蹈》让幼儿很开心的进入了情景，而且幼儿的兴趣极高。范老师沉稳的教学风格让每一位老师折服，她很轻松的带幼儿找朋友，通过讲故事化解重难点，包括范老师的课堂准备都是非常认真的。我们在观看的基础上也结合自己的教学风格进行了对比，在讨论后会先说说自己的不足在哪里，并在此基础上进行学习。

这学期我们还讨论了生成课程，生成课程分为三点，首先教师生成、幼儿生成、师幼生成。在生成中我了解到活动的准备很重要，首先考虑老师准备和物质准备这两方面。我从实例中和体验中去学习到

了其中的方法。还从老教师那学到了怎么准备教学过程。我觉得：（一）首先丰富孩子的表象；（二）在活动过程中激发幼儿欣赏美、感受美、发现美；在其中我们要掌握这几种方法有添加法、谈话法、游戏法、整合法、操作法、临摹法、游戏法等，只要掌握了这些方法，那么我们在教学中就会应用自如。还有重要的就是怎样激发幼儿去想象美得事物；最后，作品要得到幼儿什么样的评价作品的评价与展示。孩子们既欣赏，又得到鼓励和自信，这不仅使自己更加有兴趣去完成自己今后的美术作品。而且能促进儿童观察力、想象力、创造力和自我学习能力的发展。

通过培训学习，再加上我们这次的教学评比，自身认为还存在一些不足。有时候，自己想办法去改变，但是往往又存在困难。我觉得，还是先多学习理论知识，先向老教师请教。其实想给幼儿一杯水，自己首先要准备一桶水，也不能太操之过急。只有不断地努力，才能真正的改变自己。

杨公苑 20xx年x月