实验指导老师：剡根会老师

实 验 人：蒲金宝

试 验 目 的：对曝光、景深、光位、构图的学习与运用

试 验 计 划：对照片进行了精确地曝光，利用小景深使环境虚化，

主体清楚，使局部生动。以及大景深表现空间的利用，光线的使用，用来表示别样的景致。最后还涉及线性的构图，人物动作的抓拍。

试 验 实 践：

一、曝光

起初先在自动模式下对要拍摄的对象拍一张照片，然后根据其中的参数对其进行拍摄的手动操作，以便合理、准确的曝光。但是由于实践少、经验少，有时不能正确估计曝光量，导致曝光不足或者太过。主要是对互易律、互易律失效掌握不熟。

一、 景深

景深就是在所调焦点前后延伸出来的可接受的清晰区域，分为前景深与后景深。

（一）、小景深

小景深能使环境虚化，主体清楚。但真正拍出一副出色的小景深照片并不是一件容易的事。当我第一次拿到相机的时候，尽管知道相关小景深的知识但就是没办法运用。拍出来的照片都一模一样，后来发现这是焦距不足的问题，惊喜之下，以为这次就能拍到小景深了，但是，一切都是事与愿违，照片的画面近虚远实。后来通过自己的不断实践和努力，在调整摄影距离后，我成功的拍摄了小景深照片。

（二）、大景深

大景深=最小光圈+段镜头+最长摄影距离。利用这一参数，在借鉴拍摄小景深的经验下，可以很好地拍出景物的空间效果。但是，大景深也不很好拍，尤其是曝光与光位的运用，再次就是角度。这也是我在以后的拍摄中应注意的问题和提高的地方。

二、 光位

光位可以说是一种很奇特的表现手法，在拍摄过程中，如果运用得当，会有特别的效果。通过正面光、45度逆光、90度逆光、45度侧逆光、90度侧逆光、顶光的运用，我真切体会到了光位带来的效果和表现出来的层次感和质感。如果位置选择得当，在90度逆光或者45度逆光下通过仰拍拍摄树叶或花卉，会有一种通透感，赋予事物新的生机与活力。

三、 构图

合理的构图会使照片表现效果进一步增强，使图片更具美感，有生命力。我认为在解决好曝光、调焦等一系列摄影问题之后照片的好坏就取决于构图，有时合理的布局会留给读者无限的遐想。在实际拍摄时，我利用九宫格来构图，但拍出来的照片总感觉没有生机，没有生命。再就是画面内容太冗杂，突出不出主体。但在接下来的实践中我慢慢学会了圆形构图、三角构图和线性构图简单的操作方法。

五、摄影体会

（一）熟练掌握摄影相关基础知识是做好摄影的基础。

（二）认识、熟悉照相机各个部件的功能是做好摄影的保障。

（三）自己亲手操作时做好摄影的前提。

（四）在实践中要善于总结经验，总结教训。

（五）没完成一次实验要写心得体会，进行反思。

（六）要学会鉴赏照片，从鉴赏照片中学摄影。

（七）要善于向别人请教，不懂就要问。

（八）随时遇到问题随时解决，多看关于摄影的相关书籍。

（九）多于别人交流摄影心得、体会。

（十）摄影时要心静 ，凝神。

（十一）实践是检验真理的唯一标准，大量的实际操作时做好摄

影的关键和必须。

 

第二篇：新闻摄影学心得

新闻摄影学心得

我一直很喜欢摄影，但是对摄影的了解很少，仅仅觉得就是简单的拍照而已，拿起相机拍照，也就是摄影的全部内容了。我喜欢把美丽的场景、感人的场景用相机记录下来的感觉。可是自己的水平很有限。这学期的双学位选课时得知有李世雄老师的摄影课，我很激动，终于有机会接触正规的摄影学习。通过上课的学习，开始了解相机的运用，光与影的合作，光圈和速度的配合，，同一个画面用不同的拍摄方法及角度，可以是完全不同风格的作品。原来摄影的学问这么大。

上课的时候，我认真听讲，生怕错过老师讲的每一句话。每一幅照片都那么精美，触人心玄。欣赏老师所拍的照片本身就是一种享受，就是在学习摄影。在课堂上学习过之后，我开始在实践中运用，不断地练习，才发现摄影并不是当初所想象中的那么简单，看似简单的理论在实践中却不容易做到。摄影是一门艺术，更是一问学问，所以在学习的过程中就不能单纯的只从摄影上入手，就是要培养广泛的兴趣，爱好，培养一种多生活深层次的洞查能力和对周边事物的理解能力．就是要不断的提高自己的人文素养和艺术修养，在众多生活的兴趣中寻找对摄影创作独特视角．生活是一个五彩斑斓的客观存在，生活中的人，尤其是一个摄影的人，就更应该时时处处做一个生活有心人，积累生活，突破生活。

在生活中有许多微妙的细节，我们要抓住时机，尽量去捕获。与此同时，还要在拍摄的同时，尽量增加对其他作品的观摩学习，有的时候就是一个很好的启发，再结合自己的体会和感受，会拍出好的作

品来只是早晚的事情。

感谢新闻摄影感谢教导了我们一学期的李老师感谢那些配合我们实践的可爱的人是你们让这个学期的课生动是你们让摄影不仅仅是摄影也感谢那些不配合我们实践的人们，是你们让我们得到的不只是新闻摄影知识让我们了解工作的艰苦社会的残酷，是你们让我们一直保持着奋斗的精神和继续下去的动力。短暂的课程结束了，我会继续实践，运用老师教授的方法，不断在摄影的道路上前进。

张煜晨

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