又是一学期的时间过去了,我们的武术兴趣小组的活动也即将告一段落,回顾这学期的武术兴趣小组的活动情况,我们主要作以下小结:
1、 全部组员对武术学习产生浓厚的兴趣。
兴趣是学生做任何事情的动力和基点,虽然小组成员在练习身体的柔韧性及协调性时,我们的组员觉得学习武术是非常辛苦和枯燥的,需要刻苦练习,但通过我们的及时鼓励,激发内在的兴趣,大部分成员能自始自终听老师的口令,坚持练习,每节活动课不缺席。但也有个别存在不好好学的现象,把兴趣小组的活动看成是玩,怕苦怕累。发现这种情况,我们及时真对个别成员内心活动,及时做出思想工作。如果是运动量过大,我们及时进行休息,如果是单纯的练习使成员感到枯燥的话,就在教学中加入一些游戏。因为学习武术的多是男孩,比较调皮、好动,因而我们也会组织一些好玩、活动量大的体育游戏。
2、初步掌握了武术中常用的基本手法及步法。
武术活动讲究的是手位与脚部的变化,初期的练习,一举一动都不能随心所欲,因而,我们首先让成员学会了一些正确的基本动作。 在本学期中我们让所有成员学习的手型有拳、掌、钩,步法有弓步、马步以及虚步,大部分能较好的掌握。除了基本的手型和步法,还学习了一些踢腿动作,如前踢、侧踢里合腿、单拍脚。孩子们在练习时不但能听从口令,而且步伐有力,但有个别幼儿的里合腿还掌握的不是很好。
3、武术课场地空间比较大,课堂纪律的调控就显得困难了,如何有效地调控课堂纪律,就显得很重要。武术课教学干扰因素多,加之幼儿主要是从事各种身体练习;而在活动中又最易显露出各自的个性,因而课堂上经常会发生纪律失控的现象,武术课上幼儿之间交头接耳、窃窃私语等行为;对其他幼儿进行身体碰撞,不遵守安全规则
等。为了更好地调控纪律,首先制定了武术常规。1、教师整理好着装,注重仪表,提前到场地准备上课。2、学生一律穿运动服、运动鞋上课,不准带帽子、手套、围巾。严禁携带小刀、笔等物品。3、开始后,幼儿按教师指定位置,集合队伍。 4、教师宣布课的内容和要求,不擅自离开场地。 5、教育学生注意安全,防止事故发生。 6、总结本课情况,布置课下练习,培养幼儿良好的、积极的课堂行为习惯。一般来说,学生对武术课的兴趣是很浓厚的。教师通过自身的教学艺术,不断地变换教学内容和方法,使学生保持最适宜的学习状态。这样,学生有兴趣练习便会自觉实现目标。这样即能调动学生兴趣,又能有效地调控课堂纪律。教师的自我控制 要热爱和关心学生。.对学生充满坦诚,能关心、热爱学生的教师往往会博得学生的信任和尊重。融洽的师生关系极易使学生乐于主动接受纪律调控。 要保持镇静和自信。总之,武术课的纪律控制是一种有目的,有计划的实践活动。武术教师应遵循教育、教学原则,应用控制论的观念和方法,对武术课的纪律问题进行精心组织、处理,及时制定好课堂行为管理策略。
4、以迎新年的汇报表演为契机,增强幼儿对武术表演的兴趣,从而增强对武术学习的坚持性和忍耐力。在表演活动的排练中,孩子们非常认真刻苦,每次有20多个孩子进行练习,对动作的学习也非常认真。因而,在经过了四课时的练习后,对整个演出节目已经掌握得很好,在迎新年兴趣小组汇报活动中,孩子们各个精神抖擞、动作有力、口令响亮,武术兴趣小组表演的节目“好小子”获得了全园小朋友的热烈掌声,也使武术小组的孩子们获得巨大满足和自信!
以上是我对本学期的武术教学总结,通过这一学期有系统、有计划的训练,孩子们可以说受益匪浅,不但锻炼了孩子们的身体,而且更培养了孩子们不怕苦、会坚持的韧性。
东庵小学 毛文芳 时光流逝,转眼又一个学期过去了。在这个学期的兴趣小组活动中,每一个学生都很积极努力,在绘画水平和审美能力上都有很大的提高。同时,我从这几方面总结了这学期兴趣小组的教学体会:
一、切实的学习计划
在低年级每班选拔了几位有一定绘画才能的学生,每周定时间、定地点的让他们从小接受绘画的系统训练;而大部分的学生则注重培养他们在绘画上的创造能力和想象能力,注意以兴趣引导他们渐渐对绘画有一定的认识和了解。
在兴趣小组的活动中,我特别注意保护学生的个性发展,尊重他们的个人创意,发挥绘画特有的魅力,使低年级的学生在自己原有的基础上有了长足进步和发展。
二、多样的教学方法
在本学期的活动中,我引入了绘画、折叠和手工这几个比较有针对性的内容:一方面,学生对美术书中有关这类的内容有了一个明确的认识;另一方面,让他们从中体验到绘画所带来的乐趣。
同时,我在教学中采用欣赏、模仿、添加、想象、创造等教学方法来激发学生的参与热情,从而达到较好的教学效果。
三、长足的奋斗目标
有人说,美术组活动就应该以绘画为主,培养学生绘画能力和技巧.我不这么认为。我觉得美术组的活动应该在尊重学生的个性发展基础上,经过教师的适当指导与培养,充分发挥每个学生的优点,使其形成自身的特点。让他们觉得在每次活动中都很开心,都有收获。这才能让学生乐于参与你兴趣小组的活动,才能真正溶入绘画的兴趣中去,使之成为学习的主动者。在艺术这方热地上,能绽开更多小小的美术之花。
低年级美术兴趣小组的建立是很有意义的,他为许多喜欢美术的同学深入学习美术创造了一
个平台,让他们从小接受比较正统的美术教育,培养他们的美术素养,从而激发他们对美术学习的信心和决心。
总之,本学期工作已近尾声,展望未来的教学工作,更应该扬长避短,好好的利用教学环境,取得更大成绩。
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