教师个人工作总结

“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标，也是我的工作目标。自踏入教育这个工作岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭,现将一学期的工作总结如下：

思想方面：在20xx年里我的思想波动是比较大的，通过努力的调整我自己的转变也比较多。从一开始因为没有晋级和调整工资的原因，我对所有的工作都是一种破罐破摔的思想，什么都不积极主动地参与，甚至还在背后说着风凉话，抵触的心理非常严重。带着这种思想在工作中我总认为是多么的不公平，出现任何问题总认为是针对我个人，这种思想严重的影响到了我的正常工作。从四月份开始的集团的技能练兵开始，我看到同事们都在积极地练习，这种氛围感染了我，我努力的调整自己的心态，慢慢的开始有了转变，但在工作中仍出现自身对待工作服从分配意识不够积极主动。正所谓态度决定一切、思想决定行为、奋斗改变命运，在蓝海公司工作一刻都不能停止奋斗，“以身作则，为人师表”谈何容易，虽说沿路会有风光无限，但未免走得太慢。即便对工作有过热情，有过冲动，但缺乏思想认识，不能积极地面对困难、勇敢地迈步前进，这也只会是踌躇满志却步履维艰。可以说我在工作中的动力有很大部分并不是来自自己对教育的坚定信念与对学生无私的爱，而是对工作不能尽职和对学生没有尽责的愧疚，这也不断提醒、鞭策着我不能走入教育教学工作的歧途，以免误人子弟造成不可挽回的过失。

教育教学方面：调整好思想后，我在教育教学方面的工作尤其是在20xx年的下半年里，我自己认为工作质量提高了不少。最起码自己知道学习充电的重要性，坚持业务理论学习和业务技能学习，不断更新教学观念，使自己具有更强的教育教学能力，具有扎实的学科知识和教育理论，掌握了新的教育教学手段，将理论联系到实际教学工作中。教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。具体表现在：

（一）发挥教师的主导的作用

1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训，这也是我在20xx年里最认真务实的工作，以前每当教务处要检查教案的时候我总是提前忙忙

碌碌的在补教案，现在的每一分教案我都非常认真的完成。

2、注重课堂教学效果。针对我们学校学生的特点，课堂教学应以愉快式教学为主，不能搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。尤其是实训课堂我倾注了比往年都多的心思。我以面团，烹调方法，成型手法为突破口来设计品种，按教务处要求每节课表演3个品种，学生练习1—2个品种，采取讲，演，练，评，记的方针。经过半个月的教学后，我诚恳的征求同学们的意见，得到认可后继续实施此办法。在学习中，我鼓励同学发扬“比、学、赶、帮、超的学习精神，采取及时表扬先进，及时鼓励后进的办法，与学生在实训室打成一片，我始终坚信，实训室也是课堂，我的热情与执着得到了学生的理解与支持，我们配合默契，圆满完成了教学任务，期间没出现较大的问题和安全事故，而且上半年在集团举行的技能大赛中我在领导的支持下参加了水饺项目，虽没有取得较好的成绩，但是自己的基本功有了很大的提高，也能熟练的操作双手擀皮了。下半年还在东营市技能大赛中辅导的学生取得二等奖的好成绩。通过此次辅导自己不论是技能方面还是整体的品种设计方面都有了长足的进步。

3、坚持参加学校教研活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次,使我明确了今后讲课的方向和以后课该怎么教和怎么讲。

4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。

（二）调动学生的积极性。

在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。

班主任工作 ：20xx年下半年我还接任了面点四班的班主任工作，虽不是我第一次带班，但却是我挣扎了很长时间才决定接的一个班级。说句内心话，接任这短短一个月的时间里我感触颇

多，思想波动也比较大，一开始的一个周内我还有抵触情绪，但经过和面点四班小姑娘们的相处之后，我转变了，现在的想法就是我要感谢学校领导给我这样的机会，感谢面点四班所有的学生在给我教育自己的孩子积累丰富的经验，每当面点四班的小姑娘们发生任何的问题时，我首先会思考如果是我的姑娘这样做了我会怎么办，带着这样的想法开展自己的工作让我有了不一样的收获和体会。在此，我也仅将自己这一个月来的工作做如下总结：

1、班会。我是从半道接手的面点四班，这个班又比较特殊，首先是全校班级中学生最多的一个，且大多数为女生，其次这个班又是从原先的面点专业改为的食品加工专业，学生的思想波动有点大。在这样的一些情况下那个周的的各项检查我们班的成绩均不理想，排名为倒数第二。针对这种现象我把握周日开班会的机会，设立一系列的主题班会来收拢学生的心，稳定学生的情绪。第一个主题班会因为成绩不理想我讲的是“树立纪律意识做文明蓝海人”效果明显第二周就有了提高，但不是很大。因此第二周的主题班会我定为了“创设良好的班风共建优秀班集体”班会结束后反响比较大，学生的提高也很多。此外根据检查过程中我们班主要出现的问题在学生纪律、仪容仪表两个方面，我有针对这种情况讲第三个主题班会定为“共创蓝海文明校园”通过一些校园中的不文明行为来让学生反思自己在校园中的一些不文明行为，并把这些不文明行为打印出来在班级中设计了自省墙，已达到时刻约束和提醒学生的效果。除了周日的班会，每周二我也好好利用，将学管处的周质量检查报告和学生共同分析，通过和做的好的班级对比来激发学生的进取心。效果也比较好，连续三周我们班的成绩都是稳步前进的，最后一周学生大会时因纪律问题成绩又有所下滑，但我有信心能干好。

2、班委。通过近几年的授课我觉得现在的学生都有很强的个性，班主任干预过多的话反而会适得其反，班主任的主要任务是引导和管理学生，让学生学会自我管理。因此，班委的作用至关重要。所以接班后的第二天我就把所有的班委召集起来开会，先让所有的班委对自己的本职工作谈一谈有什么想法，通过和班委的接触我发现前任班主任张仪英老师非常有眼光，选的班委都非常的有责任心，也很能干，我就在此基础上给班委们提出了两个方面：一是，明确自己的具体工作到底有哪些？二是，做工作的质量应达到什么样的标准？谈完这两个方面后各班委明确的知道自己的目标是什。另外我认为只有班委们统一思想才能带领好同学们，因此我要求班委们每周组

织两次班委会议，这样既调动了班委们的积极性，更有利于班级的管理。

3、纪律。严格的纪律是学习的保证。从我接管面点四班一来在检查过程中纪律这项的扣分最多，成绩最差，我总结了一下要不就是旷操，要不就是迟到，要不就是说话、打闹、不排队等情况，而且这些问题总是出现在那么几个同学身上。例如：我们班的李艳、李文娟、卓苏苏、于世峰这四个宝贝是所有上课的老师都头疼的学生，还出现过多次旷操、迟到、等现象，在学生大会中也通报批评过，她们的自觉性、自律性比较差，但是心地善良，通过与她们沟通我发现她们是顺毛驴，你顺着她们慢慢引导告诉她们应该怎么做，她们还是听的，如果你和她们来劲，她们也会更来劲，弄不好都收不了场。因此我对她们是紧盯不放，时时关注，并且在他们违反纪律的时候，及时与家长取得联系，得到家长的支持。对他们进行耐心细致的工作。从最近这两周来看改观比较大破坏纪律的次数越来越少，还积极主动地参加艺术节晚会的活动，李文娟同学还参与了班级的工作，因为她们四个跑早操总是迟到我就想了让李文娟同学带操的办法，效果较好。 当然，我的工作还存在很多的不足之处。比如说，虽然通过谈话、班会等形式与学生交流，但我由于家庭原因对学生的关注还不够，也不了解她们，没有做到让学生充分信任；以及在工作中缺少预见性导致成绩一直提不起来等方面。但通过这一个月来，我知道自己肩上的责任重大。要做好一个班主任，首先要有高度的责任心，然后平等的对待每一个学生，信任他们，尊重他们；最后用爱心温暖他们，用耐心和细心做他们的工作，让学生不仅“学会”，还要“会学”，同时，懂得做人的道理。

总之，一年来，干了一些工作，也取得了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些不足，如：学生学习两极分化严重，尤其是技能更为明显。行为习惯还不够规范等，在20xx年的工作中，我一定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成绩。

 

第二篇：近三年教师个人工作总结

教师：陈全祥

“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标。自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭来要求自己，现将本学期的工作总结如下：

一、在思想上，爱国爱党，积极上进。

近三年里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。三年来我都是以党员的要求来约束自己，鞭策自己。对自己要求更为严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。通过上级党委及学校党委的认真考察后,在20xx年度被评为优秀共产党员。使自己的思想上了一个新的台阶，同时也是对自己思想上严格要求的一个新的开始。几年来，我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。同时服从学校的工作安排，做好教育教学工作的同时，做好每天检查学生到校情况和打扫卫生的工作，配合领导和老师们做好工作。 在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作；我还注重文化学习。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

二、工作方面

1、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。

把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名数学教师，让学生掌握良好的学习方法，获取更多的知识是最重要的任务。因此，我在课堂教学中，坚持做到认真钻研大纲，仔细分析教材的编写意图，认真备课，注意设计好每堂课的教学方法，研究现代教育技术在课堂教学中的应用，注重对学生各种能力的培养。在认真做好日常教学工作的同时，努力探索在中学数学课堂教学中落实素质教育的方法及手段，探索在教育中培养学生能力发展的途径。

2、重视学科渗透，加强德育科研。

挖掘渗透内容。德育要寓各学科教学之中，贯穿于教育教学的各个环节。结合教学内容对学生进行爱国主义、集体主义和社会主义思想教育，提高心理素质，激发爱国主义情感，磨练意志品质，培养团结协作和坚忍不拔的精神。优化学科教学。课堂是实施德育教育的主阵地，学科教学中渗透德育教育是一种全员性策略，教师要在教学目标、教学内容和教学方法诸方面渗透德育教育来优化课堂教学的全过程，要开展学科渗透德育教育的教研研究活动。加强德育科研。树立向科研质量要效益的现代意识，认真学习教科研理论的书籍并运用于德育实践研究，认真作好学习笔记。

在这三年里，我付出了很多的同时，自己也收获了很多。在今后的工作中，期待着自己更大的进步，期待着自己能取得更好的成绩。