七年级英语上册Units1-2作文总结卷 姓名_________

’m 12 years old. I’m a student. I’’’m tall and strong. I have short black hair. I have a round face, big eyes, a small nose and a wide mouth. I’

I’ is (010)6789-543. He is tall and strong. He has short black hair.

I’is Beijing No. 1 Junior High School. is (010)6789-543. She is tall . She has long red hair. She has a round face, big Bruce Lee.

4.一个男孩在超市里和妈妈买东西时走失了帮他的妈妈写一篇寻人启事。

This boy is from Beijing. He has a round face, a small nose, a small mouth and big eyes. His hair is short. He is in a white cap, a red T-shirt and brown pants. His shoes are black. Please help us find him. Our phone number is (010) 6374-8895.

 

第二篇：期中作文总结

题目：拨动我心弦的歌

——学生写作文中主要问题总结

一， 主旨内容方面

（一）解析题目出现问题

1,抓住了“歌”，

围绕“我喜欢的歌，我常听的歌来”写，全文平淡叙事，没有波澜，没有把握到“拨动心弦”。个别人甚至是“歌词+喜欢这首歌的原因”的写作模式，没有任何叙事，文体与要求不符。

2,抓住了“拨动我心弦”

一篇作文写“爸爸的健康问题”紧紧揪住了“我”的心，根本与歌无关。

3,没有扣住“我”

写他人的事，写拨动了他人的心弦；还有同学写“《小星星》”这首歌拨动的是“我们”的心弦，“我和妈妈”的心弦。

(二)选材不够典型，不能很好的衬托主题

写母爱方面就写母亲工作如何忙占了三分之二，在繁忙之时还悉心照顾“我”没有细写，就“母亲工作这么忙还要照顾我，我很感动”，一句带过。

二， 语言结构方面（作文档次不能提升的原因）

1，词汇贫乏

一篇文章中所有表程度的都是“很很地”。

2，用词不准确

这首歌“拍打了”我的心灵。

3，语言技巧问题

一般同学的写作模式：开头“点”歌+详细叙述一件事+结尾“点”歌。叙事时，细节描写不感人，动作描写不生动；没有适当地添加抒情点题。少数人是从头到尾一直讲述一件事，就在最后生硬地添加一句抒情点题。

4，逻辑不通

写妈妈对“我”好，却大篇幅写妈妈工作忙，并不能体现妈妈对我的好。

三， 急需注意——卷面

卷面整洁，书法优美的同学凤毛麟角，大部分同学卷面整洁都未做到，错别字多、随意圈划，甚至是在空白处添加大段的文字。