育婴师培训班计划书

在继续保持湘军学校上一季度的稳定招生和培训的要求中，我们必须对新一期的育婴师开班培训做出更详细的规划和安排。首先要在最有利的时间内做好开班的宣传和准备工作，同时对校园代理这块加强建设力度，提升校园代理的作用，发挥更好的效果。为了快速有效的调整我们的工作态度，适应新学期开班的可操作性，我整理了一下培训计划，具体如下：

一、内部管理计划

1．在较为短的时间内和校园代理做好签约工作，加入必要的保密条例等相关规定。 继续加大优质人力资源开发管理力度，适当增加新的具有较强工作能力的校园代理人员。（不排除11级新生的工作）

2．展开新学期第二次会议，做好开班的前期准备，包括教室的安排，宣传分配工作、投影仪及教具的安排调整。

3．进一步做好老生的档案管理，做好和各个早教中心和相关企业的联系和合作关系。力图通过有偿和无偿的实践活动，加速提高我校学生专业技能和专业发水平。

4．准备上一季度学员的证件发放和毕业总结，对相应的班长进行适当的鼓励和表扬。

５、注重对新开办的老师的信任关系，注意学员的个人资料保密工作。

6、寻求新的或者继续开发广告站点，提升闲置资源的利用率。看能否考虑在食堂内做广告，（待考虑，因为得计算成本和环境影响,毕竟食堂的感觉不够正式）

二、外部招生计划

1、发放学校统一安排的报名表，快速统计新班的人数，确定是否开班，做好这起的班长和班主任的安排，确保首班正常运行。

2．做好育婴师交流群的升级工作，扩大交流人数。同时注意相关人群的QQ群分内，清理和适当删除群内闲杂人群。（在今天下午截至还有人再加那个群，其中包括外面的妈妈，升级工作还未到位）

３、做一到两期的特殊宣传，例如视频的制作交流，学员工作的图片展示等相关的宣传。

４、讲究发展新生的可靠性，全面的做好学前教育的学生思想工作和必要冲击波宣传。利用校园授课老师的（如万老师）无形中对早教概念进行渗透。

5、可以尝试把湘军学校的培训机构在腾讯或新浪微博上建立账户，扩大网络宣传力度。（我觉得到是有这个必要，但是没有网络后勤部，我们网页更新也慢，这倒是人力资源的分配问题吧。我想更新微博比更新网页简单，让那些加群的妈妈围观，我想这才会有些效果吧）

总结：

通过上学期的不断学习、考试以及实践，不断地提升了自我。最让我感触的是早教具有市场，早教是一个具有可操作性和前瞻性的项目。我本身由于不够自信，感觉对待工作还不能够那么自然。还有QQ群只是将人群会在一起，除了相关会议通知，没有真正的资源和相关的经验分享，我想这是悲哀的。总的来说，我感觉做好一件事还是挺难的，用心去做才会体会到不一样的感受。一直感谢那些鼓励我的老师们，我只能说我会加油……

20xx-9-3

 

第二篇：软件开发计划书模板

软件开发计划书模板

项目名称：图书管理系统

小组编号: 15

版本号: v1.0

评审日期：20##-11-19

目录

1. 概述 3

1.1 目的 3

1.2 项目范围 3

1.3 术语定义 3

2. 人员分工 3

2.1 基本信息 3

2.2 假设和约束 3

2.3 关键里程碑及其提交产品 3

3. 项目计划 4

3.1 项目开发过程选择 4

3.2 项目估算 4

3.2.1 工作量估算 4

3.2.2 进度估算 4

3.3 开发环境 4

3.4 小组评审 4

4. 项目跟踪 5

4.1 任务跟踪 5

4.2 问题跟踪 5

4.3 项目进展报告 5

5. 参考资料 5

软件开发计划书

1. 概述

图书管理系统是指应用电子计算机和网络通信设备，为图书馆管理人员能使日常办公实现自支化，同时也为本校师生提供方便的图书借阅环境,并能满足所有授权用户对信息的各种功能需求的计算机应用软件系统。

1.1 目的

通过书写开发计划文档，开发小组可以有条不紊地进行开发活动。这样，小组在开发的过程中有章可循，否则会造成混乱而且低的工作效率。

1.2 项目范围

本项目负责项目生命周期模型的需求分析，系统设计、原型编码阶段。

2. 角色与人员分工

2.1 基本信息

个人详细的任务分工在后面进度计划中描述，这里仅仅说明成员在本项目中担任的角色

人员 角色 职责

李晓虎 项目经理 管理负责整个项目，协同开发

林君宇 系统分析员 进行系统分析与设计

兰皓 程序员 编程实现原型

连九研 程序员 编程实现原型

蒋海倩 测试,配置 测试，配置管理

2.2 假设和约束

假设： （1）需求比较稳定；

（2）项目人员按时到位；

（3）项目中遇到的所有新技术能顺利得到解决；

约束：软件需求文档中描述的需求都能实现，保证项目工期

2.3 关键里程碑及其提交产品

里程碑名称 产品名称 提交日期 责任人

项目计划 《小组项目开发计划》 2006.11.20 李晓虎

业务需求描述 《 业务需求描述基线》 2006.11.21 李晓虎

对象系统需求规格基线 《系统需求规格说明书》 2006.11.29 李晓虎

对象系统设计规格基线 《系统设计规格说明书》 2006.12.5 李晓虎

结构化系统需求基线 《结构化需求规格说明书》 2006.12.17 李晓虎

结构化系统设计基线 《结构化设计规格说明书》 2006.12.22 李晓虎

小组项目总结 《小组项目总结报告》 2006.12.29 李晓虎

程序包及程序框架文档 程序包以及程序框架文档 2006.12.29 李晓虎

3. 项目计划

3.1 项目开发过程选择

小组开发所用的开发过程

1） 面向对象开发方法中的迭代开发。

2） 结构化开发方法中的瀑布模型。

3.2 项目估算

3.1.1 工作量估算

Stage Percentage of Effort Effort (Person-Hours)

需求获取 4 8

需求分析 20 20

设计 40 30

实现（含编程，测试） 20 20

项目管理 8 10

其它 4 8

总计 100 96

3.1.2 进度估算

Microsoft Project Gantt Chart：

3.2 开发环境

硬件环境 软件环境

PC 等 JBuilder2006, Oracle, Weblogic 等

3.3 小组评审

小组自行定义的内部评审点

评审关键点 评审内容 评审安排

开发计划 项目开发计划 2006.11.20 上午 九教北304

业务需求描述 《 业务需求描述基线》 2006.11.21 上午 九教北304

对象系统需求规格基线 《系统需求规格说明书》 2006.11.29 上午 九教北304

对象系统设计规格基线 《系统设计规格说明书》 2006.12.5 上午 九教北304

结构化系统需求基线 《结构化需求规格说明书》 2006.12.17 上午 九教北304

结构化系统设计基线 《结构化设计规格说明书》 2006.12.22 上午 九教北304

小组项目总结 《小组项目总结报告》 2006.12.28 上午 九教北304

4. 项目跟踪

4.1 任务跟踪

小组每周开一次例会来总结工作，时间是每周六上午；

每个成员每周要交一个《个人工作进展报告》。

4.2 问题跟踪

小组成员将问题申报给组长，组长汇总并组织开会来讨论解决，同时形成会议记录。组长跟踪问题使其最终得到解决。

.

4.3 项目进展报告

小组长填写关键里程碑处小组工作汇报的安排，关键里程碑是指课程计划中定义的关键评审点，需要评审时做小组工作汇报

汇报人 内容 文档负责人

兰皓 业务需求描述 林君宇

兰皓 系统需求说明 李晓虎

兰皓 系统设计说明 李晓虎

兰皓 结构化需求规格说明 李晓虎

兰皓 结构化设计规格说明 李晓虎

5. 参考资料

1. 《系统分析与设计》. John W.Satzinger 等著. 机械工业出版社