Excel与Word上课心得及部分实验操作

经过半年的学习,我学到了很多东西.从一开始苹果和微软的竞争,到中国软件公司的发展,大大激发了我对软件学习的兴趣,让我明白电脑只是一种机器.使它发挥作用的是它的软件.作为一名从大山里面走出来的学生,对电脑有很多错误的认识,经过学习慢慢体会到电脑的很多作用,已经不单单把它当做电视机和游戏机了.觉得它是一种非常有用的办公工具.学好办公软件也是将来办公必须的.

在excel 的学习中,我真正体会到程序的作用,以前虽然知道软件是用程序编的,但一直不知道他是怎么工作的.当老师在excel中用自己编写的公式实现一些功能时,我才明白c\c++等程序语言原来是这么有用,再也不是印象中实验课中那种黑屏运行结果,感觉程序离我们特别遥远.觉得自己应该好好学好几种实用的软件,这样将来才能适应以后的工作及学习.

在明白了简单的程序思想后,才明白电脑可以根据我们自己的想法办很多事情.同时对以后的计算机学习也提供了一个好的开始.第一次自己用电脑打论文,才知道用电脑打字对我来说是多么陌生.以后自己必须多学学连连这方面的能力.

两个实验完成的不是很理想.不过确实试过,但那些计算函数还是不会独立完成编写.前面一些步骤还是完成了一部分.我也会在以后多积累有关办公软件方面的使用方法.努力提高自己的应用能力.

由于高中比较注重知识的学习,所以在计算机方面的使用并不好,会一些简单的操作.会使用QQ和IE浏览器等常用软件,对办公软件没用个正确认识.现在才知道办公软件是干什么的.也算是个小进步吧!

下面写一下实验过程.

首先,在打开表格后,分别按照老师课件上的步骤输入简单贷款计算器,货款总额,年息,货款年限,起贷日期,月还款额,还款次数,利息总计,本息总计,序号,还款日期,期初余额,月还款额,本金,利息,期末余额.并且按照一定的位置输好.把简单货款计算器那几个格子合并了.并且居中.

添加颜色在那些格子里.上面的工具栏中有两个填色的图标,选填充颜色的哪一个.分别把那些格子都填充满.

然后设置输入控制和批注,单击菜单栏中的数据图标,再单击有效性.选择整数,介于,输入1和30.单击出错警告,在错误信息中输入.必须介于1到30的之间的整数,单击确定.

选定格子,单击右键,选择插入批注,输入”必须是介于1到30(年)之间的整数”在序号那格中, 单击右键,选择插入批注,输入”本计算器假定:1.起贷后一个月开始还款.2.每月还贷一次”.

设置字体,选定要设置的字,右击选择设置批注格式,按老师要求选择宋体,常规,9号,并填充为蓝色.

输入公式,按照老师课件中的要求,分别把这些公式录入.但由于对公式含义不是很理解,录入以后无法运行,不知是录错位置还是公式输的不正确,无法继续制作.后来反复修改公式,但还是无法运行.

经过以上的实验,我觉得这样的实验对我来说有一定的难度,我很后悔当初没有认真听老师讲,也可能是我基础不扎实,以至于达不到老师的要求,以后我会好好学习软件知识,为以后学习生活做好铺垫.

 

第二篇：excel学习心得

学习心得：

通过这门课程的学习，我首先充分认识到了excel在我们以后工作中的重要性，能够熟练的掌握excel软件是我以后从事教学工作不可缺少的一种专业技能。人们可以excel利用它方便地记录和分析数据，编辑数学公式，绘制图表及编辑文本等。

在学习的过程中，我觉得最重要的一点就是上课必须集中精神，观察老师在课堂上操作的流程和步骤，这样才能更顺利的完成操作。受条件的限制，我们不能在课堂上在老师的指导下一一操作，所以上课集中精力听课是非常重要的。在课程上，我还在课外通过网络等补充了课程上的不足，了解了课本上没有提及的excel其他工具及函数。在学习中我掌握了我们平时所不知懂的知识，同时加强和巩固了我对EXCEI在教学中的运用。

在所有的动手操作中，我都能够按时完成，但我明白，仅仅依靠课本上学到的操作知识是不够的，而且光在课堂上练习，没有课后的复习，时间长了也会遗忘，所以我认为，在以后的学习和工作中应该注意积累，及时复习巩固所学知识。还有一点值得注意，微软公司提供了多种版本，它们虽然是大同小异，但毕竟还是有区别的，我们应该熟练掌握各种版本的使用。

总之，在以后的工作和学习中，应该在巩固的基础上不断的完善。