六月份课题研究总结
本月我园在课题研究方面依旧是在全体教师积极参与下,各项研究工作顺利进行,目标得到了现实性的落实。现将我们在探究过程中的一些做法与体会小结如下:
一、 本月课题研究工作重点:
本月课题研究进展情况在实施研究的过程中,我们主要做了下面几项工作:
1.调动家长进行区域材料研发制作。
家庭是幼儿园重要的合作伙伴,只有双方积极主动地相互了解、相互配合、相互支持,才能促进幼儿身心的全面和谐发展。《幼儿园教育指导纲要》也明确指出:“幼儿园应加强与家庭、社区的密切合作。要积极创造条件,让家长认同、支持、参与幼儿园课程的开发与实施。要积极支持、帮助家长提高家庭教育的能力,家园合作,共同促进幼儿的健康成长。”所以要培养幼儿的创造力,幼儿园的区域活动和环境创设是一个非常好的平台,它非常有利于幼儿各方面的发展,尤其是在创造力方面通过直观的办法加深家长的认识和理解。我们利用幼儿入园和离园的时机,主动邀请家长参观各个活动区域,介绍幼儿最新的活动情况,展示幼儿参与活动的成果。这样做的效果非常明显,家长们非常有兴趣想了解幼儿在园的学习、成长过程,也很积极配合班级教师一起进行材料研发。
而这些用心的家长们所制作的材料都很棒,能够根据材料的教育价值直接投入使用。
2.围绕课题研究的主题,督促教师整理、撰写有关区域教学论文。
教师平时的观察、记录、反思、总结及时研究的过程,而这个过程需要我们及时的收集、整理,这时候我们就鼓励教师们将这一过程进行总结并撰写成论文。
二、研究反思:
1.部分材料收集不够及时。
2.教师反思不够专业、不够深刻,应该在现有的基础上多思考,多总结。
3.关于幼儿创造力的发展与学习特点等专业理论知识掌握不够,需要加强学习,才能深入到实践研究中去。
4.区域活动设计不够创新,应多收集这方面的理论学习,开展教师的头脑风暴,在讨论中迸发出智慧的火花,从而更有效地实到区域活动中。
针对上述存在的问题我们将加强思考,在下阶段的研究中有所突破,争取在下阶段研究中有更大的收获。
二〇20xx年x月二十三日
悟于心田流于笔尖——绘画日记对培养学生习作兴趣的研究
(20xx——20xx学年第二学期)
随着学期末的临近,本学期我所承担的课题研究工作也即将结束。一个学期以来,本人认真落实学校课题研究工作计划,制定切实有效地措施,较好的完成了本学期课题研究的各项工作,但也存在不足之处,现结合本人研究实际,总结如下:
一、 研究目标明确
开学之初,学校下发了课题研究总计划,明确了本学期的研究总目标。根据总目标我进行了分解,制定了自己的课题研究目标。通过分解制定,我明确了自己研究的目标,确保了本学期个人研究计划的落实,同时也为后期研究提供了方向。
二、 计划落实到位
为使本学期课题研究工作顺利开展,学期伊始本人依据学校研究计划,制定了自己的个人研究计划和个人研究进度计划。对研究目标、研究重点、研究措施和研究内容进行了详细的制定。保证了本学期个人研究各项工作的落实,也遵循了课题计划管理的原则。
三、 研究措施得当
为切实做好课题研究各项工作,在个人课题研究计划中本人制定了以下研究措施:
第一、制定严格的教学进度计划;
第二、扎实上好每一堂课题研究实验课;
第三、做好课题研究反思;
第四、学期末撰写课题研究阶段总结,总结经验。
通过上述措施,本学期的个人课题研究各项工作均已落实到位。
四、 活动开展顺利
本学期,我积极参加了课题组的各项研讨活动,上了课题研究汇报课,并进行了听课、说课和评课。利用课题研讨活动,把本人在课题研究实践中的困惑带到集体来解决、讨论。在讨论中分析课题研究中存在的问题,交流教育教学方法,并把自己的或和他人讨论的观点对比、提炼、内化运用到课题研究中来,较好的提升了自身素质。
五、 存在问题
1、本人科研能力有限,造成研究方法比较单一,授课思路相对狭窄。在后续课题研究工作中要加强学习,不断提升自己的科研能力,更好的为课题研究服务。
2、关于课题研究的参考资料太少,在课题研究中产生的迷惑,无法及时查阅到相关资料予以解决。
参研教师:褚玉东
20xx年x月
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