发表时间：20xx-12-28 17:13:13 访问次数：245

课题：新课程背景下信息技术与学科整合教学模式研究

时间： 20xx年x月x日----12月x日

一、开课

共46课时，涉及高中新课程八大领域和13门课程。课型有课题汇报课、同题异构课、校本课程选修课、史地协作课 。

开课教师中高级教师7人，一级教师22人，二级教师16人，师大研究生1人；中层干部2人，教研组长、教研员7人，省级学科带头人1人。

二、听课

兄弟学校和相关单位领导、老师光临听课、指导的共 2129 人次。

其中语文420人，英语477人，数学392人，物理168人，化学115人，生物110人，政治64人，历史68人，地理78人，信息74人，通用技术36人，美术6人，体育8人，心理26人，侨史侨俗类校本课程75人，综合实践(音乐科)12人

三．特邀评课专家

学科 姓名 职称或职务 单位

语文 潘新和 教授（博导）

语文 赖瑞云 教授（博导）

语文 林志强 特级

语文 章肖涛 教研员

语文 林科顺 教研员

语文 陈元燊 教研员

语文 邱实真 高级

语文 杨建成 高级

语文 林学斌 副校长

英语 黄远振 副校长、教授 师大文学院 师大文学院 福州一中（林志强名师工作室领衔名师） 市教院 市教院 省普教室 福州八中 师大附中 十一中 师大外语学院 英语 骆小山 领衔名师、特级教师 骆小山名师工作室 英语 姚瑞兰 主任

英语 何鎡基 副会长 省普教室外语研究室 省外语教学研究会 英语 施光辉 四中教务处主任、特级教师 四中 英语 陈建敏 教务处副主任

政治 林颖 教研员

政治 张健 教研员

历史 林景和 教科处主任

历史 邵茜 教研员

数学 郑新发 教研处副主任

数学 傅晋玖 教研员

数学 江嘉秋 教研员

数学 林金钟 教研员

生物 林建春 教研员

生物 林修愚 教研员

化学 杨上兴 教研员

化学 许利闽 教授

化学 林旻 副院长

物理 方彦进 教研员 一中 市教院 市教院 市教院 市教院 市教院 市教院 市教院 市教院 省普教室 市教院 市教院 师大化学学院 市教院 市教院

物理 林明华 教研处副主任 市教院 物理 林志琳 继续教育处处长 市教院 地理 袁书琪 教授、院长 师范大学地理学院 地理 刘恭祥 教授

地理 叶国玉 教研员

地理 陈彬 教授

地理 王信文 教研员

地理 曾立群 高级教师

综合实践 吴笺

信息技术 游建波

信息技术 黄道亮

信息技术 林昉

通用技术 黄建忠

通用技术 林立东

中

四．专家论坛

主办：福州市教育局

师范大学地理学院 省普教室 市教院 市教院 一中、名师工作室领衔 教研员 市教院 特级教师 高级中学 教研员 市教院 教研员 市教院 通用技术科学科负责人 市教院 领衔名师、特级教师 林立东名师工作室福州教育学院 协办：福州华侨中学 十八

 

第二篇：齐桥中学教学开放周活动总结

王中书

齐桥中学于10月x日至22日成功进行了教学开放周活动，我校观课教师达到50多人次，用“可缩放的画布”——prezi软件制作的宣传片《前进中的齐桥中学》和课件等引起了大家的强烈兴趣，教师作课精彩纷呈，在深秋季节燃烧了一把教研的激情。

本活动面向全市，邀请蒋局长、胡校长、宋长龙主任等领导和研训员参加此次活动，同时邀请学生家长、兄弟学校的教师走进我校，了解学校的教学管理，观看课间跑操，参观学校的教研、政教的档案展牌；走进办公室看教师备课、作业批改，参加观课议课教研活动领略教师的教学艺术，感受学生的精神风貌。 在汇课室展示了金婉老师的语文课《父亲的微笑》、袁文平老师的数学课《角的认识》、齐金格老师的英语课《A Present for Li Ming》和李世旺老师的化学课《质量守恒定律》，同时准备了七、八年级的推门课。市研训室各研训员到堂观课并参加课后议议，全市各中学和齐桥学区的部分领导和教师也到堂观摩，部分学生家长也参加观课活动；政教处、教研处通过展牌、档案等材料展示了近一年来扎实有效的各种活动，并由张珊珊、梁静老师担任解说员，很多老师流连忘返，参观拍照。此次活动为期两天，为便于嘉宾的日程安排，教研处印发了《齐桥中学开放周活动安排》、《有效课评价标准》等，由于各处室的同心协力，教研处、政教处组织有序，后勤服务到位，开放周取得良好效果，得到领导和大家的高度评价，收获颇丰。

下面就本次开放周活动，从以下几个方面作一总结：

一、精心筹备，群策群力，配合协调

本次活动学校领导极为重视，校长组织、研究，教研处制定活动方案，对政教、安全、教研、办公室、后勤等部门作了明确分工安排。

教研处为本次活动具体组织，从开始酝酿到召开教研组长会议布置工作，从落实开放周活动安排到制定活动方案，从课程调整，到安排课后评议，每一个环节，都经过了周密的考虑；后勤保障调试设备，办公室及时接待来校人员，政教、安全处监督卫生、纪律，通报活动信息，营造了良好的教学环境；各班主任在组织学生、协调课程等方面，也做了大量的工作。

二、精心酝酿，倾心投入，氛围浓厚

为展示学校工作取得的成绩、特色，我用prezi软件制作了专题片《前进中的齐桥中学》滚动播放，引起了大家的强烈兴趣和高度赞扬。中本次活动在落实上课人员时，老师们非常积极，有的虽然家务繁重，但还是以教学为重，主动承担任务；上课人员落实后，我们的4位教师认识到公开课是研究课，是“窗口”课，高度重视，充分利用学校教育教学资源，从课件的制作，教学环节的设计到资源的有机整合等等方面，都作了精心的准备，向教育局领导、兄弟学校同仁和学生家长充分展示了个人的教学魅力。金婉的语文课入情入理、催人泪下；袁文平的数学课妙趣横生、分析细腻；李世旺的化学课娓娓道来，举重若轻，引人入胜；齐金格的英语课师生合作探究，气氛活跃，尤其用prezi软件制作的课件更

是吸引眼球，引起了大家的强烈兴趣??可以说，每个人都有精彩之举，每节课都有独到之处。为了各自的课堂理想，他们牺牲了许多休息时间，耗费了很大的精力。

每位教研组长、领导干部也都能实实在在地起到了学科带头人的作用，落实上课人员，组织本组听课、评议、记录，主持。每一个环节都仔细认真。

政教处和体育老师组织的课间跑操整齐有序，得到大家好评。

为展示政教、教研一年来扎实有效的工作，制作了大量展牌展出了大量档案、作品。形成了一道亮丽的风景线，老师们参观拍照，给予高度评价。

上课的教师积极、主动，观课的教师也不甘落后，部分老师不但观完了本组课，还积极跨学科观课。正是因为大家的积极参与，协作配合，才使得本次活动氛围浓厚，轰轰烈烈，得到了上级机关，兄弟学校和学生家长的一致好评。

三、认真评议，集思广益，注重实效

本次开放周活动，为了方便家长、教师观课和评议，发放课程安排表并专人引领，观课议课及时进行。各组教师都能准时参加。评议会上，大家相互交流，各抒己见，不讲大话，不讲套话，在充分肯定优点和成功的基础上，也提出了一些合理的建议。教研室的宋长龙、杜书友、卢金顺等分别参加了英语组和数学组、化学组的评议，阎金峰校长自始至终听完了全场并对授课教师提出中肯建议。通过评议，大家感触很深，受益匪浅。大部分老师既发现了自己的闪光点，同时也感悟到了自己的些许不足，这对我们以后的进一步提高教育教学水平将会起到很好的推动作用。我们有理由相信，只要大家有这种教研的视野、饱满的热情、积极的态度，就会成就课堂上非凡的气度，成就教学一线上的能手和名师。

四、今后努力方向

1.继续探索课堂教学的艺术和技巧，提高多媒体课堂教学的整合能力

本次大多数课堂教学生动有趣，精彩无限，从本次的上课和各组的评议结果看，老师们的教学理念明显强于以前。大部分教师勇于大胆突破，立意创新，敢于摒弃传统教学模式，注重学生的主体参与，在课堂上能创设多种情境，利用师生的协作、对话等方式充分调动学生的主动性、积极性，课堂提问能面向全体学生，给人以真实的感受。但也有少数同志由于过于拘谨和保守，课堂教学仍然显得较为传统，给人有一种“讲座型”的感觉；有的课虽然也让学生动起来，但学生还是显得较为被动，主要还是围绕着教师的指挥棒在转，课堂上缺少自主、创新，师生有机合作的气氛；有的课堂上，教师也提问了不少次，但显得有点机械，呆板，学生回答后，教师缺少应有的点评和鼓励，有的甚至因为自己不当的语言而挫伤了学生的积极性。

多媒体教学一直是我校的亮点。本次活动授课教师全部熟练运用多媒体，电子白板、prezi课件，这与我校的多媒体教学的校本培训是分不开的。我校有白板的教室使用电子白板。面对这一新的课堂信息传授方式，老师们主动多花一些时间钻研，掌握技能，让电化教学成为我校的品牌。

2.个人备课与集体备课相结合，彰显集体智慧

此次开放周活动于一个月前规划，授课教师与同仁的交流相对不足，为了更好地彰显我校的教学水平，更好地强化教师的教研意识，丰富教师课堂艺术，以

后举办类似公开课，授课教师宜先在本组内上汇报课，这不是作秀，而是一种认真的态度，一份完美的追求。

3.关注青年教师成长，提要求，压担子，促发展

青年教师是我校的未来，关注青年教师的成长是学校教育管理中一项长抓不懈的工作。教研活动就是培养青年教师成长的手段和平台。这次开放周，多位青年教师登台亮相；今后我们加强常规管理的同时，将鼓励更多的青年教师参加校级、市级乃至更高级别的教学活动。

4.挖掘校内资源，校内听课制度化

本次参加议课教师较少，今后将加大宣传，鼓励大家多参与、多学习。我校有一大批具有教研意识和教研能力的优秀教师，有的教师已成为市级名师，在各自的学科领域享有较高的知名度，这是一笔宝贵的教育资源。学无止境，教无止境。每位教师都应虚心求教于身边的同仁，博采众人之长，从我做起，从关系要好的教师做起，勇于露巧，也敢于露拙，实现校内听课制度自觉化、常态化，在新课改的大潮中，全面总结自己的成功经验和不足之处，不断地完善、充实自己，尽早成就名师的风采。