如何撰写好干部考察材料

对干部进行考察是组织部的一项重要业务，也是一项常规性工作，考察工

作的重要成果之一就是形成考察材料。而考察材料的质量对客观、公正、科学、

准确地评价干部，加强干部教育管理监督，选拔任用干部具有极其重要的作用。

目前，干部考察材料的质量，就个别看，多数质量还是不错的，但集中在

一起，特别是在换届时成批的考察材料放在一起一比较，问题就显露出来了。现在我把所看到的，听到的，收集到的材料撰写中的问题整理出来，如果这些问题我们在撰写时注意了，避免了，那我们所撰写的干部考察材料的质量就会有保障，撰写水平就会有提高。

1、政治表现叙述的“模式化”

有些考察材料的撰写者往往对考察对象政治水平的考察采用照抄照搬的方

式，人云亦云，对一些思想觉悟上的评价可谓千篇一律。譬如，某人写到：“该同志能认真贯彻执行党的十七届四中、五中全会以来的路线、方针、政策，认真学习邓小平理论，三个代表重要思想等等”这种泛泛而谈，空发议论。看一个干部能不能任用，政治表现当然是重要的甚至是首要的，但是每个人的具体情况又不一样，我认为对考察对象的政治表现应做到“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”，不必完全拘泥于某一种模式化的表述方法，完全可以采用多种方法、从多个角度来有针对性的表述，比如“该同志政治上坚定、可靠”，“该同志政治意识、大局意识，讲党性，能用共产党员的标准严格要求自己，树立了当代共产党员的光辉形象”，这样的话，既避免了千人一面地说套话，又简明扼要，而且政治表现也表述得更为清晰和具体。

2、整体素质评价的“失准化”

评价一位干部，除了他的政治表现之外，还要涉及到廉洁守纪、工作态度、

工作能力、工作业绩、为人处事等多方面的综合因素。综合素质高低是衡量一个人能力大小的重要标准，但写法上我们也应该有所讲究，这方面常见的毛病有如下几种：

其一，没有相应例子支撑观点，说服力差。如这样的评价：“该同志能认真

履行职责，任劳任怨，埋头苦干，积极完成各项工作任务”， “能团结同志，

助人为乐等”然后下面再另谈其他，这方面的内容就草率的结束了，显得空洞无物。我们知道，论据才是最具生命力的，也是证明论点的依据，只有充分、具体的事例，才会让你的论述充实、饱满，在具体的事例中，我们才看到活生生的人物形象。

其二，虽有例子，但与观点不一致。如观点是“该同志组织能力强”，事例是“该同志能吃苦，经常加班加点，节假日很少休息等等”，文题不符。所以我们在撰写时，既要有论据，又要与观点一致。

其三，面面俱到，忽视重点。选材时我们应“以十当一”，越多越好，但取材应该“以一当十”，越精越好。说到这里，我想到我国当代著名作家魏巍，19xx年底，奔赴朝鲜前线，和志愿军一起生活、战斗。在朝鲜时，他曾写了一篇《自豪吧，祖国》的通讯，里面写了20多个他认为最生动的例子，但因为例子堆得太多了，好像记账，哪一个也说得不清楚、不充分。之后在写《谁是最可爱的人》时，他就只从中选择了五个例子，之后又删掉两个，这篇通讯在全国引起了广泛影响。这说明：用最能代表一般的典型例子，来说明本质的东西，给人的印象是清楚明白的，也会是突出的。在选取典型事例的同时，我们要侧重他与拟任职务相适应的素质。如拟任分管财政金融人选的,要侧重反映其是否具备这方面的专业知识,是否熟悉这方面工作;拟作政法机关领导人选的,要注意看他有无这方面的工作经验,是否接受过这方面的培训、教育,具不具备必要的法律知识等等。此外,对拟作“一把手”的人选,除共性的要求外,还应重点反映其能否驾驭全盘工作;作风是否民主,能否广纳诤言,能否正确对待不同意见乃至错误的意见;胸襟是否宽阔,能不能团结同志,发挥和调动大家的积极性一道做好工作。其他无关紧要只稍带一笔就行。

其四，语言表述不准确，语法不通。在材料中，我们的语言必须做到真实准确。引用的每个事例，包括时间，地点，人物，数字和原话等都要经过认真核实，准确无误。要恰如其分地概括出干部的本质特征，切忌使用描绘、渲染、夸张等文学创作上的表现手法，应该平铺直叙，用词得当。表达切忌堆砌重复，词不达意。

3、缺点不足表述的“模糊化”

如何评价考察对象的缺点和不足是一个很重要的方面，也是写考察材料的难点和重点。但一些考察材料往往对考察对象的缺点和不足采用避实就虚的写法，只讲一些不痛不痒的问题，如“今后抓工作要再放手一些”、“有时还有点急躁情绪”等。考察对象的缺点写得虚而不实，这实际上对考察对象是不利的。人无完人，金无足赤。通过考察，及时、准确、实事求是地指出一个人的缺点并以一定的方式反馈当事人，才能有利于当事人的进步，才能有利于事业的发展。因此，一定要本着对组织负责、对同志负责的态度，在加大考察工作力度、深度、广度的基础上，客观公正、实实在在、直截了当地指出考察对象的不足之处。对考察对象缺点的界定要做到“三个坚持”：一是坚持仔细分析。综合分清考察出来的“缺点和不足”是主要的还是次要的，是思想品质问题还是工作方法问题，是出自公心还是图谋私利；是知错能改还是屡犯不该，做到谨慎落笔，切忌乱扣帽子。二是坚持公正大胆。撰写者切忌存在写出缺点和不足“会影响考察对象提拔进步”，“会得罪人”等不良思想，考察对象有什么缺点就写什么，不能“欲言又止”、“遮遮掩掩”，如“工作有时还不够大胆”、“建议今后注意一些工作方式” 等。三是坚持简要明了。要写明“短”在何处、“缺”在哪里，“不足”到什么程度、有哪些具体表现。不要用“建议进一步加强政治理论学习”、“创新意识要进一步加强”之类的虚话、套话代替不足。

以上是撰写考察材料容易犯得毛病，真正要撰写好，我认为以下几点非常重要。

第一，要不断提高自我的综合素质。写好干部考察材料，这对撰写者本身的理论功底、政策思想水平以及认识和表达问题的能力是一个综合检验。写出一份被领导和群众认可的干部考察材料，首先撰写者要在自己身上下好功夫，所谓“树人先树己”，用自己的良心、正直心写，实际上，我们在为被考察人选撰写考察材料的同时，也是在用相同甚至更高的标准和要求来检验和考察自己；其次，要具有缜密的思维和表述能力，需要把握和驾驭语言的能力，平时多多训练基本功，掌握不同的写作技巧。不断提升自己的综合素质。

第二，要聚焦考察对象本人。首先，撰写干部考察材料最重要的是要对考察对象有一个最为透彻、最为详细的了解，需要掌握大量相关被考察对象的材料，所以撰写者要亲自走访，了解考察对象的同事、朋友等，对于一些他们提

供的第一手材料还需要不断反复验证，以证明此材料的真伪；对考察对象的不足评价要客观、公正。要找准群众普遍反映的缺点写，要把群众反映强烈的而又经过核实的缺点反映出来，但要分清本质主次，既不求全责备，又不避重就轻；要防止公式化地认定干部的缺点。将德、能、勤、绩、廉和不足有机融合于整个材料之中，真正达到“瑕不掩玉“的目的。

第三，要凸显“闪光点”。一篇上乘的干部考察材料文章，不是“千人一面”的副产品，而是有自己独特的地方。或者内容上比较深入，有真知灼见；或者运用的材料比较新颖；或者运笔行文、语言表达中体现出文字秘书人员的知识、理论修养或文字修养超出一般。所谓“见文如见人”就是这个道理。虽然考察报告撰写的模式大致相同，但是我们要抓好考察对象本人与他人不同的特点、不同的生活背景、不同的工作性质来写，掌握这些细小的差别。克服撰写干部考察材料“千人一面，众人共用”的弊端，我想就会写出一份真正管用、有参考价值，并且具有新意的干部考察材料来。

 

第二篇：如何撰写好干部考察材料

干部考察，是党组织对干部的德、能、勤、绩、廉等方面的情况进行鉴别和评价的活动。考察材料是在考察的基础上所形成的综合材料。它是干部考察结果的基本表现形式，是选拔任用干部的重要依据；是全面、历史地了解熟悉干部的重要途径；是鞭策教育干部的重要方法；是探索干部成长规律，总结干部队伍建设经验的重要资料。干部考察材料的质量，直接关系到干部工作的质量，同时也是组工干部综合素质的反映。如何撰写好干部考察材料，才能客观、公正、科学准确地评价干部，我认为应该从以下几个方面上功夫。

一、在作风建设上下功夫

1、要树立好的思想作风。在撰写干部考察材料中，坚持实事求是的思想路线和作风。一方面，必须从干部德才表现和客观实际出发。必须选取准确无误的材料，注意用实事说话。一是要善于运用事例。要选择一些最有代表性、最能说明问题、最能打动人的事例，才能使评语实实在在，令人信服。二是要善于运用数据。一个干部的德才表现如何，有无实绩，有了事实和中国教育总网文档频道数据说明，就会一目了然。三是要善于运用干部的工作成果。考察材料中，不仅要写干部做了哪些工作，而且要写这些工作有无成果，不能满篇都是些"工作思路"、 "工作措施"。另一方面，必须要有正确的思想方法。首先，对考察中了解到的大量的第一手材料，要认真进行分析，善于

抓住本质性的东西。考核时，由于谈话对象所处地位的局限性和认识问题的复杂性，决定了他们的看法并不完全等于客观事实，有的可能掺杂着个人好恶和偏见。所以，不能简单地把考核中得到的第一手材料当成客观事实，不加核实地写进考察材料中。其次，要避免思想上的片面性。思想认识的片面性最容易导致德才评语偏离实际或以偏概全。因此，撰写考察材料时，必须坚持一分为二的观点。在看待优秀干部时，要在充分肯定成绩的同时，善于发现他们的缺点和不足，防止"一好百好，差也是好"的倾向；在看待后进干部时，要在准确把握其缺点、问题的基础上，注意发现其成绩和优点，防止"一坏百坏，好也是坏"的倾向。

2、要树立好的工作作风。一些干部考察材料之所以质量不高，一个很重要的原因是没有真正搞准、吃透干部有关情况，即在考核上下功夫不够。写好干部考察材料，必须改进工作作风，深入群众，深入实际，调查研究，真正做到了解真情。工作作风越深入，联系群众越广泛，对干部情况的了解就透彻，考察材料就越真实准确，有个性。

3、要树立好的文风。力戒空话、套话、空话；做到讲真话，讲实话；有话则长，无话则短；注重内容，注重质量；区别对象，反映特点。

二、在"象、实、准、慎"上下功夫

"象、实、准、慎"是考察材料的基本要求，是考察材料的生命，也是写好考察材料的难点所在，如何能准确地"对号入座"，应注意以下问题。

1、要抓住本人的个性特点写。人与人由于生活环境、工作性质、个人经历不同，都会打下不同的时代和社会烙印，从而显现出千差万别的个性特征。干部的特点，也正是指干部自身所具有那些与履行岗位职责有着直接或间接关系的，不同于他人的特殊因素。例如，有的干部思维缜密，处事稳重；有的性格直爽，不拘小节；还有的精力充沛，喜欢交往等等。这些特点能够在一定程度上反映干部个人与众不同的内在本质。因此，撰写考察材料，把"像画好"，这样才能有效地克服考察材料"千人一面，众人共用"的弊端。

2、要抓住本人的工作经历、岗位和取得成绩写。不同经历、不同岗位的干部的工作职责、内容、要求、付出努力的方式、所取得的效果的表现形式都不同。撰写考察材料时应该注意和善于把握这种显着的或细微的差别，本着"不唯上，只唯实"的原则，真实而生中国教育总网文档频道动地加以反映。3、要联系本人拟任职务写。撰写考察材料，要尽可能地根据干部拟使用方向，有侧重点地准确反映其特点，将德、能、勤、绩、廉有机融合于整个材料之中。

4、要找准群众普遍反映的缺点写。要把群众反映强烈的而又经过核实的缺点反映出来，但要分清本质主次，既不求全责备，又不避重就轻；要实事求是，合情合理；要防止公式化地认定干部的缺点。 干部考察材料虽然只是记载干部在一定时期的德才表现和工作情况，但是它关系到对干部这一时期，是非功过的评价，关系到对干部的正确使用、培养，而且考察材料还要存入本人档案，长期保存，这就需要慎重对待。

三、在不断提高自身的综合素质上下功夫写好干部考察材料，对撰写者本身的理论功底、政策思想水平以及认识和表达问题的能力是一个综合检验。因此，要写好考察材料，必须重视提高干部工作者自身的综合素质，特别要提高理论素质、政策水平、辩证分析能力、专业技术知识水平和文字表达能力。