20xx年秋季八年级劳技教学工作总结
本一学期以来,劳技组教师自始至终以认真严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神,从事劳技教学工作,并取得了一定的成绩。为了不断提高教学质量,促进学生全面发展,现将本学年劳技教学工作总结如下:
一、 激发学生学习兴趣,让他们体验到学习的快乐。
劳技学科在学校历来是次科,因此学生的基础也比较薄弱,普遍不感兴趣。为了纠正这一观点,提高学生对这门学科的认识,本组教师先从培养学生的认知能力入手,通过对身边环境的感触以及对美好生活的向往,进一步了解到学生的思想现状,以及一些学生的知识缺陷所在,逐渐摸清了每个学生的基本特点。接着,根据学生的特点,开展一些丰富多彩的活动,如四季的花卉分别有哪些等等,努力营造一个的良好氛围,使学生从思想上逐步扭转对劳技的枯燥印象,激发学生学习的兴趣。最后,我利用各种机会,经常给不同层次学生以成就感,让每一位同学都能体验到学习的成功与快乐。
二、认真钻研业务,努力提高课堂45分钟的教学效率。
在业务上,本人从不以自己多年教学的“丰富经验”自居。本人积极利用各种机会,学习教育教学新理念,钻研教材教法,坚持不懈地进行“自我充电”,以提高自己的业务理论水平。课堂上,本组教师把学到的新课程理念结合实际,努力贯彻到课堂教学中去,以提高课堂45分钟的效率。课余,我经常与同事们一起探讨教学过程中遇到的各种问题,互相学习,共同提高,从中,我们更是感受到了学无止境的道理。要充分发挥课堂教学这个“主阵地”的作用,提高课堂45分钟的效率,我们要与时俱进,坚持不懈地学习探究教学新理论新实践。
三、关爱学生与严格要求相结合,尽量使每一位学生进步。
亲其师,才能信其道。在平时与学生接触的过程中,本组教师不以“师长”自居,尽量与学生平等交往,建立“朋友式”的深厚友谊,努力关爱每一位学生的成长。与学生多谈心,帮助学生解决学习上与生活上的各种困惑。同时,面对个别调皮的学生,也实行严格要求、正确导向的办法,让他们树立起正确的荣辱观。面对各层次的学生,我们既要关爱大部分学生,又要面对个别不守纪律的捣蛋分子实行严格要求。课堂上,我们尽量做到分层施教与个别辅导相结合;课余,
我们让优秀学生与“待进生”实行“一帮一”结对子,互帮互助,共同提高。一年来,学生们原本薄弱的基础知识有了稳步提高。
四、存在的不足及努力方向。
部分学生多年来形成的一些不良学习方法和习惯,还有待进一步规范和引导;今后,本人将继续本着“教到老,学到老”的精神,不断探讨提高学生学习兴趣、促进学生全面发展的有效机制;继续保持与学生家长的紧密联系,共同配合,把我们的下一代教育好,培养好,争取个人成长与学生成长实现双丰收。
劳技组
20xx年秋季八年级劳技教学工作总结
时间过得真快,在平淡与忙碌中,一学期的工作就这样一晃而过,半年来,劳技教研组在学校的正确领导、全体教师的大力协作下,顺利完成了学期初的预定目标,取得了较为令人满意的成绩。现将本学期的劳技教研组工作总结如下:
一、基本情况概述:
开学初,我们遵照学校的要求,结合学校实际情况,制订了切实可行的工作计划,并尽可能地按计划开展了丰富多彩的活动:监督教师搞好教学常规和常规教学,组织了诸如听课、比赛、展览等一系列活动,教师的教学行为日趋规范,学生学习的兴趣日益高涨,校园文化氛围空前浓厚。
二、加强学习,提升师德,更新理念
本学期,我校教师从9月份开始坚持每周上两节的优质课活动,结合我校的教学实际,有计划地学习了《艺术新课程标准》、《劳技新课程标准》等,提高自身修养,不断更新教育理念,改进课堂教学模式和教学方法。
三、抓好常规教研活动,把教研落实到日常教学中
在工作中,我们每位教师端正态度,踏踏实实、一步一个脚印的从常规工作做起,努力提高教学工作的效率和教育教学质量。
1、严格常规教学管理
各组内每位教师都能够做到钻研教材,认真备课,及时批改作业,耐心辅导学生。并由组长牵头,组员间互相观摩交流,发挥备课组集体的智慧。教研组每月检查教师教案、作业、学生学习习惯、态度等,并及时反馈。组内每位老师普遍听课15课时以上,其中青年教师听课范围广,学科种类多,以便于从各门学科中吸取长处,以促进自身教学技能的提高。
2、坚持教研活动、集体备课
坚持双周一次的教研活动,及时做好记载,每次学习让老师们都有体会和收获。加强每周一次的集体备课活动,通过活动,实现资源互补,优化组合,一改传统的单打独战、各自为教的局面,通过说课、听课、评课等形式,及时发现新教师在教学中存在的不足,达到新老教师相互学习、取长补短,
从而有效地营造了课内课外的教研气氛,增强了组内每位教师的教学水平
五、开展各项兴趣小组,积极参加各项竞赛活动
六、认真完成学校布置的各项工作任务
为了协助学校的宣传工作和各项活动的开展,老师们都能克服各种困难圆满地完成任务。认真的出好各种板报宣传等。
七、主要工作措施
1、按照学校的要求,结合本教研组特点,安排并组织教研活动。 2、督促教师认真备课,使教学能正常开展。
3、通过听评课和研讨会,促进全体教师的经验和信息交流。 4、举办多种形式的活动,激发全体师生的艺术创作兴趣。本学期举办的书画展质量较高,充分显示了学生美术水平的提高
八、今后的努力方向:
今后我们将认真贯彻落实《新课程标准》,推进素质教育,全面提高教师的教学素养和教学水平。通过规范的教学活动和丰富的教研活动,提高教师的专业素质和教学水平,培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力,促使他们在德、智、体、美、劳诸方面全面发展,同时营造出浓厚的文化艺术氛围。我们教研组将不断改进教学方法,丰富课外活动的形式和内容。在有效地完成教学任务的同时,提高学生的各项素质,使我校艺术教学工作取得更好的成绩。
总之,本学期与以往一样,忙碌而充实,我们都感到在这样一个团结的集体中工作非常舒心。让我们共同努力,以最佳的状态,为学校劳技教育工作坚定决心,树立信心,挥洒爱心!
劳技组
20xx-20xx第一学期教育教学工作即将结束,为了不断提高教学质量,胜
任今后的教育教学工作,提高自身素质,促进学生全面健康发展,现将一年来工作总结如下。
一、思想工作:
1、以育人为本的思想为指导,认真贯彻落实学校“团结敬业,乐于奉献,
自我加压,追求卓越”的办学思想。
2、认真贯彻区教育局、学校精神,进行自查,开展批评与自我批评,揭
摆自身不足,并积极整改,提高管理水平,树立服务意识。
3、加强教师师德师风建设,认真落实学校“抓教风,带学风,促校风”
的德育工作思路。
二、教育教学工作:
1、加强组内教师的交流合作,形成全员育人,健康向上的工作环境。加大
业务、专业理论的学习,
2、通过班会、主题团队活动,加强对学生的日常行为养成教育、安全教育、心理健康教育等,使学生从小事做起,从我做起,使学生逐步养成健康向上的个性品质。各班充分利用黑板报进行爱国主义、集体主义、教育法规政策、拒绝白色垃圾进校园等宣传。
3、以培养学生的学习习惯、激发学生的学习兴趣、指导学生的学习方法为
主,促成学生良好学习习惯的养成教育,进行学习方法专题讲座,加强教师业务能力,努力提高课堂效率,切实做好防差、转差工作。
4、关心学生生活,加大对学生就餐的指导和教育,培养学生良好的生活、卫生习惯。树立学生财产保护意识、安全防范意识,各班根据学校相关规定制定本班财产保护法,用身边的人,身边的事对学生进行安全教育宣传,坚决杜绝一例不安全事故发生。
5、加强学校与家庭的联系,结合期中考试召开家长会,进行家访工作,加
强思想不稳定学生的思想教育,及时向家长了解、汇报学生思想、学习、生活等情况,切实落实家校联系渠道,努力形成了学校、家庭协调配合、共同育人的良好局面。
6、不断提高业务水平,努力加强骨干教师的培养力度。
三、年级组管理工作:
1、严格执行学校各项决策,顾全大局,统筹兼顾,认真做好学校与教师
之间的桥梁作用,保证学校政令畅通。积极参加各种管理学习。牢固树立“寓管
理于服务,通过服务体现管理”的服务意识,力争使管理工作做到公正、公平。
2、进一步加强年级组与各处室的配合工作,认真完成学校、各处室安排的
各项任务。
3、加强班主任的工作责任心、工作方法及思路的指导与学习,树立班主任
“手勤、腿勤、口勤”的“三勤”服务意识。加大教师工作纪律性、服务意识、团结协作精神的树立。
四、存在的问题:
1、管理学习不够、思想不解放,墨守陈规、安于现状,缺乏魄力,瞻前顾
后,没有创新。工作中缺少力度,头绪不清,在待人方面方式、方法欠缺,缺乏耐心。
2、组内教研气氛不浓厚,年级组办公的优势还未能真正发挥。
3、个别教师仍存在工作责任心不强,钻研精神不足,缺乏敬业精神和奉献精神;集体观念不够、合作意识单薄,大局意识不强,不能认真完成年级组布置的临时性任务,安排的工作推委扯皮;教学质量不高的现象仍然存在。
4、学生教育重点不突出,计划性不强,目的不明确,措施不得力,导致学生未能真正形成良好的学习、生活习惯。德育工作手段单一,个别教师教育方法简单,没能形成“愚教育于活动,通过活动体现教育”的育人局面。
五、今后的打算:
1、认真贯彻学校各项政策、措施,积极推进“四制”改革,加大年级组管理力度,认真配合学校、各处室完成各项任务。牢固树立服务师生的意识。
2、加强常规管理,提高教学质量,加大教师职业道德规范的力度,树立“教学是学校的中心工作,质量是学校的生命线”的意识,重视教育、教学研究,努力提高课堂教学效果,力争超额完成学校下达的教学目标。
3、提高管理素质,树立“寓管理于服务,通过服务体现管理”的服务观念,认真督促、落实年级组教师做好各项工作。
4、充分调动年级组教师工作的积极性和创造性,提高合作意识,发挥“传、帮、带”;“比、学、超”的集体观念,积极培养年轻教师,使其尽快胜任教学工作。
5、加强学生思想建设,努力营造健康向上的育人环境,学生教育应从心理、生理两方面着手,制定长期目标与短期目标相结合的原则,做到长计划,短安排,使学生养成良好的学习、生活习惯。
20xx年x月x日
20xx-20xx第一学期教育教学工作即将结束,为了不断提高教学质量,胜任今后的教育教学工作,提高自身素质,促进学生全面健康发展,…
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