20xx年中继教个人学习总结
竹林中学:刘其镜
中小学继续教育是教师队伍自身教育的重要组成部分,是提高教师整体素质和促进教师专业化的有效途径,也是全面实施素质教育的关键。“十二五”为继续教育指出了明确的方向和学习目标。20xx年,在学校的组织下,我积极、认真的参加了中学继续教育的培训和学习。现对本年的个人学习进行总结。
一、 学习目标的回顾
20xx年,我以“十二五”的总体目标和方向为指导,给自己拟定了个人学习目标:增强自身能力,提高自身素质,决战教学课堂,提高教学质量学习目标,以提高自身职业道德素养和业务水平为核心,以“一德四新”为主要学习内容进行学习。
二、 学习内容回顾
以提高自己师德素养和业务水平为核心,以“一德四新”为主要学习内容,重点学习了《教师职业道德》的三、四、五章,《教师快速成长的10个要诀》的3—6,《教师专业发展引导》的二、三、四章,《评好课:新理念,新方法》的二、三章,《教师的教学技能》的上篇和中篇的第一至三章。共用80多个课时,积极参与、认真学习、做好笔记、积极思考和探讨,得出心得。
三、 学习效果
在中继教学习过程中,我认真参加了中继教的一切培训和活动,圆满地完成了学校规定的中继教任务,提高了自己的职业道德素养和
教学能力,形成了自己新的教师素质,具有了新课程理念,运用新技术和新知识,决战课堂,确保了教学质量,具有执行新课程的能力,具有一定的课程研究和开发能力的高素质教师,确保新课程改革的顺利、高效实施。
四、 不足和今后的打算
1、培训中,有些内容的学习流于形势,不能更深入地学习其理论精髓。
2、培训活动单一,不能很好地把地方特色教材运用上来。中继教的工作还很多,我只谈了其中的几个方面。现在的社会是一个竞争的社会,逆水行船,不进则退。作为一位人民教师,应该意识到,教学也需要与时俱进,否则就会害人害己。在新的一年里,我将进行新的学习和探讨,要更加积极地投入到中继教的洪流中去,不断的为自己充电,不断地提高自己,以便更好的为教育事业做出应有的贡献,更好的服务与社会。
丹寨县扬武中学20xx年教师继续教育
工程
个
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总
结
总结人:杨霞
20xx年继续教育个人总结
计划人:杨霞
继续教育是教师教育的重要组成部分,是提高全体在职中小学教师整体素质和促进教师专业化的有效途径,也是全面实施素质教育的关键。现将我一学期以来的继续教育情况总结如下: 首先学习了《如何提高课堂教学质量》,通过学习使我明确了教育教学过程中,教师既要尊重他人人格,发扬民主作风,调动各方面积极性,集思广益,激发学生自我教育的热情,引导学生生动、活泼、主动地发展;又要坚持依法执教,自觉地遵守法律法规等各项规章制度,全面贯彻国家教育方针,履行自己的教育教学职责,坚持自身职业行为的正确方向。同时我把从中学到的策略与方法不断地应用到教育教学的实践中去,收到了良好的效果。
第二,学习了《如何提高小学教师课堂教学素养》,认识到教师要有奉献精神,广文博识,不断学习,厚积薄发,举出的事例才能生动活泼,深入浅出。教师的教态要端庄大方,目光要亲切和蔼,庄重里透着自然,微笑里含着慈爱。教师的语言要简洁准确,语速要舒缓,抑扬顿挫,语调赋予情感,富有启发性。教师还要运用聪明机智处理偶发事件。
第三,自学习了其他老师的《教学案例专题研究》,我学到了许多优秀的科学案例中透露出的先进的科学教育理念,并注重把自主探究精神贯穿到教学的全过程, 是自己的教育教学水平有了很大的提高。
第四,我利用暑期参加了创新能力培训,自己的创新能力有了很大的提高,同时把这种创新精神运用到自己的科学教学之中。经过考试,成绩达到合格。
通过本学期的继续教育学习,使我在教学工作中能“因材施教”,对学生能给予学习上的指导,生活中的关心,认识的点拨,
思想的疏导,并能公正、公平地对待每一个学生,满足他们求发展、求进步的需要,并且能悉心研究每位学生的生理、心理特点、兴趣爱好和个性特长,为学生的健康成长和发展牢牢打好各方面的基础。
总之,振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师,为使自己具有高尚师德,具有实施素质教育能力与水平的合格教师而加紧学习。
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