平梁中学20xx年下半年营养工程

工作总结

我校本学期营养工程工作在各级组织和领导的高度重视下，在学校营养工程领导小组及全体老师的共同努力下，营养工程工作人员严格按照工作流程规范操作，从而使此项工作得以顺利实施，圆满完成工作任务。

一、基本情况

我校位于县城向西7公里处，交通条件较好，二级公路边。学校有18个教学班，在校学生796人，享用营养早餐人数为796人，享用率为100%，自开学至今无一例安全事故。

二、营养工程在运行中的具体做法

1、因工作调动，学校首先调整了领导小组成员，重新落实了责任，分工明确，责任到人，狠抓了落实工作。

2、认真实行了食品接收管理制度，每次接收食品，都经过严格检查并详细及时登记每个品种的名称、产地、规格、数量、生产日期和保质期等情况，确认符合食品相关要求后接收入库。

3、加强了食品库房卫生管理，坚持每天对库房进行卫生清理，坚持每天开窗通风，保持室内清洁卫生和空气畅通。

4、认真做好食品尝试、留样、解封处理记录，妥善保管相关资料，建立和完善营养工程资料档案。

5、学校特别重视了食品加工工作，尤其是鸡蛋，在加工前进行了逐个清洗，煮熟后逐个检查有无裂缝，有裂缝的鸡蛋一律不发给学

生。食品在发放前20分钟学校固定了专人进行尝试，无异常反应后，再给学生进行发放食用，同时进行了留样保存。

6、在食品储存室内安装了排气扇和柜式、挂式空调，根据季节变化对室内温度进行了掌控，保证了食品的存放质量。

三、营养工程运行中存在的问题

学生营养工程虽是一项惠民政策，也受到了各界人士的赞许，但也存在一些问题。由于食品种类较少，学生长期重复食用某种食品，而产生厌食现象。少数学生不愿食用，甚至到处乱扔。尽管经过老师多次批评教育，部分学生改正，但这种现象仍有发生。

本学期我校营养工程按照相关要求做了一些应该做的工作，安全顺利的完成了工作任务。但与上级的要求还有一定的差距，我们决心在今后的工作中更加努力，精心工作，不断总结经验，争取把此项工作做的更细更到位，让各级组织及领导放心，让家长们放心，让学生们安心学习，健康成长。

20xx年x月x日

 

第二篇：营养餐工作总结

20xx秋季学生“课间加餐”实施情况工作总结

固 始 县 城 关 镇 徐 嘴 小 学

20xx年秋季，全校师生翘首以盼的营养餐正式进入徐嘴小学，从而使全校每一个孩子从中受益。一份营养餐，传达着党对下一代的关心和爱护。进入学校以来，受到了学生的热烈欢迎。一学期即将过去，现将有关情况总结如下：

一 工作回顾

（一） 高度重视，扎实做好营养餐前期准备工作

学校在知悉被确定为营养餐享用学校后，校领导高度重视，积极响应。开专会学习会议精神，周密部署相关工作细节，亲自参与营养室的建设，对营养室的防火、防盗、防鼠等细节及时给予必要指导，为营养餐的发放创造了条件。

（二） 加强宣传，营造氛围

学校一方面做好营养室的建设工作，另一方面通过多种途径向学生宣传营养餐，从而使党的这一惠民政策更多的为学生及其家长知悉，纠正了部分人士关于“营养餐“不正确的认识，为营养餐的顺利发放营造了良好的氛围。

（三） 严把接收关，严防不正规食品流入校园

为了把营养餐工作做好，学校及时组织营养室保管员关于食品安全方面的知识培训，为接收做好准备。接收时，保管员认真负责，仔细核查商品食品生产许可证、商品名称、出产地、保质期、外包装等，做到一一检查，一一记录。基

本上做到了从源头上防止不正规食品流入校园，流向学生。

（四） 细心周密的做好营养餐的分发工作

在接收后，保管员总是在第一时间内开始分发。分配到班时，为防止数字出现失误，保管员必须多次核查数目。同时对包装箱内的单个食品保持高度警觉，一旦发现异样食品及时解决，从而使营养餐的分发至今“零失误”。

（五）灵活应对妥善处理突发事件

喝奶过程中，由于学生的口味不同，对不同口味的牛奶反应不一。经过了解发现学生比较喜欢草莓味的和香草冰激淋味的而比较反感乳酸味的。于是我们马上与供应商沟通协商，以满足学生需要为出发点，解决了这一问题。在喝奶前期和气温低下的近期，20xx年级学生张硕、徐纯等在喝奶时出现恶心、呕吐等不良反应，班主任能够及时发现，根据教体局指示妥善处理，受到了家长的好评。

（六）加强看护防浪费；及时处理垃圾，工作不留死角

为避免学生在享用营养餐时发生意外，我校班主任老师总是准时出现在学生用餐现场，爱心指导，敏锐观察，及时处理意外情况，为营养餐工作的顺利进行付出了极大的心血。饮用后，班主任及时组织学生搜集垃圾，在统一的时间内跟随保管员倒垃圾。这样，喝奶和校园环卫两不误，从而使营养餐工作不留死角。

二 存在的问题

由于学校的精心组织和各个班级的密切配合，我校营养餐现在正沿着合理有序的轨道良性运行，但也存在一定的问题。

（一）营养室的配置未达到标准

学校因为建设任务尚未竣工，所以在营养室的选择还存在考虑，加上资金紧张因素，学校的营养室的建设还需完善。加热设备的滞后也是一个迫切需要解决的问题。它直接影响了冬季学生的正常饮奶，也给营养餐的顺利进行埋下了极大的隐患。

（二）接收时部分工作无据可依

在接受营养餐过程中关于食品的一些细节我们处理时缺乏政策依据。我校刚开始接收营养餐时，三高企业不同意对营养餐进行留样。在我们再三要求仍未获得同意的情况下，我校出示了教体局文件，从而顺利解决了这一问题。但在接收时出现的生产日期不统一，包装箱事前打开过，达利园派充氮不充分、排列紊乱等由于缺乏操作依据，也就不了了之了。

总之，在20xx年度的营养餐工作中，我们做了一点事，但还有更多的事等待我们去做。我校将在以后的工作中一如既往的秉承全心全意为学生服务的宗旨踏踏实实做好这件事。同时也希望上级领导能够完善营养餐操作细节方面的规章制度，落实相关的设备设施。我相信，在我们的共同努力

下，以后的工作我们会做的更好。