文化建设引领事业发展，务实求真彰显教育实效

20xx---20xx学年第二学期学校工作总结

江苏省宜兴丁蜀中等专业学校

20xx年x月

20xx年上半年，学校以党的十八届三中全会精神为指导，高扬社会主义核心价值观的旗帜，坚持“以服务为宗旨、以能力为本位、以就业为导向”的职教办学方向，深入贯彻江苏省职业学校三项管理规范，弘扬“求真求精，至善至美”学校文化，围绕“重基础，强能力，求提高”这一工作思路，开拓精进，创新创优，取得了新的可喜成绩。

一、推进文化建设，提高办学品位

1、规划先行。20xx年是宜兴市学校文化建设主题年，根据市教育局部署，学校在年初制定出台了《丁蜀中专校园文化建设主题年实施方案》，确定了学校文化主题年的主题“感悟校训，践行校训”，以“求真求精，至善至美”的校训理念统领学校年度文化建设和教育教学，为全年工作定下了文化基调和文化追求。

2、分层落实。根据《丁蜀中专校园文化建设主题年实施方案》，学校校长室牵头，分层抓好文化主题年的落实工作。学校将校园文化建设模块化，充分调动各部门各专业组和各教研组积极性，各文化功能模块建设有条不紊。环境文化模块维护得力，校园环境整洁优美；专业文化模块逐步深化，专业氛围日渐浓郁；活动文化模块点面结合，文体活动精彩纷呈；行为文化模块加强引导，四礼八仪深入人心。一系列扎实举措将“真、精、善、美”的校训理念浸润到师生学习生活中，校园文化之风吹遍每个角落，和谐文明之气洋溢校园每个场所。

二、细化德育管理，增强德育实效

1、抓好队伍。学校始终重视德育队伍建设。班主任作为德育队伍的主力，是学校德育队伍建设的重中之重。上半年，学校采取培训与比赛相结合的办法，双管齐下，抓好班主任队伍能力提高。一方面，坚持“送出去培训，回校来分享”的思路，选派优秀班主任参加各级各类德育培训，归来后在学校范围内开培训分享会，以此将优质培训带到学校，惠及全体。秦宓老师、王复盛老师和王波老师参加无锡市骨干班主任培训和无锡市职业院校德育骨干培训后均面向全校班主任做了分享报告，收到良好效果。另一方面，坚持“常规督促与大赛锻炼相结合”的思路，除了日常督导班主任工作外，还举办了丁蜀中专首届班主任技能大赛，其中基本技能笔试、班主任三分钟演讲、主题班会设计三个主要环节贯穿学期。全校班主任参与其中，起到了锤炼队伍，强化能力，激励士气的作用，系列报道在宜兴教育新闻网引发关注。

2、抓实常规。德育常规是学校德育的基石。上半年，学校认真贯彻《江苏省中等职业学校德育工作督导评价标准》，本着“德育常规决定德育基本面”的理念，细处着手，常中坚守，主题突出。主题班会、板报评比、校园之声广播、国旗下的讲话等严格按照学期计划开展。浸润了学生的养成教育，与市检察院未检科、丁山派出所联合开展各项普法活动，编写了

《丁蜀中专学生法律基础知识读本》，增强了学生的法制意识。同时，学校在常规活动中追求变化，用激昂整齐的校园跑操项目取代了传统的课间广播操，无论是开学初的严寒还是时下的酷暑，坚持不辍，并评选出了“善美班”等优秀跑操班级，体育与德育相融合，效果显著，跑出了丁蜀中专的气势和特色，练就了丁蜀中专师生的意志和胆魄，

3、抓活载体。社团活动是学校德育的重要载体。上半年学校本着“依托社团、分类指导”的思路，管理学校各项社团活动，大、中、小型活动百花齐放，各具风采：大型活动第十七届科艺节文艺汇演成功举行，全校社团汇聚，师生同台演出，文艺样式齐全，全面展示学校文化校园的全貌，中型活动如心理剧社组织的第六届校园心理剧比赛聚焦网络时代的学生心理问题，展现了学校心理教育的新成果，小型活动如篮球社承办的三三制篮球赛，贯穿学期，赛出了班级自身的风采和班级之间的友谊，深受学生欢迎。

4、抓出特色。特色德育活动是学校德育的一面旗帜。学校本着“重内涵延伸，强文明素养”的思路，着力开展好“小红帽自主管理实践活动”和“书香江苏”征文活动。小红帽自主管理实践活动从学校延伸到家庭，学生自我管理、自主成长的意识更清晰，行为更得体，形成的道德辐射力越来越强大，学校也以此为基础开展“八礼四仪”文明教育，效果显著。在无锡市职教学会德育工作委员会20xx年年会上，学校作了题为“寓礼仪教育于实践养成，让文明之花在校园绽放”的专题报告，依托小红帽活动深化文明礼仪教育的德育方式受到与会代表的赞同。“书香江苏”活动参与面继续扩大，征文活动中学校共上报征文作品1300余篇，名列全市第一。特色活动显成效，学校获得江苏省第六届中小学网络读书活动团体奖，12工美2班评为江苏省先进班集体，三位学生被选为江苏教育新闻网小记者。三位同学被评为省级三创优秀学生、优秀学生干部。

三、抓好教学管理，优化技能实训

1、突出课堂教学。学校高度重视《江苏省职业教育教学质量提升工作意见》的贯彻落实，结合江苏省职业学校学业水平测试的实施，完善《教学质量考核办法》，以“突出课堂教学实效”为核心，严格执行教学常规检查，以“日常教学巡视”为抓手，强化课堂教学管理，以“座谈调研和模拟测试”为手段，强化课后辅导与批改效用，以严格、科学的教学评价引导教师规范地教，精彩地教，有效地教。注重发挥第二课堂对第一课堂的促进作用，结合相关社团活动，激活各类兴趣小组，做到两个课堂相生相成，成果喜人。上半年，78人参加江苏省对口单招考试，本科过线10人，2人分别保送南京艺术学院和金陵科技学院。在宜兴市高中职校学生篮球比赛中学校篮球队荣获职校组第一名，在宜兴市第二届职业学校青春啦啦操比赛中学校获得团体三等奖。

2、推进教学改革。作为江苏省课程改革实验学校，学校继续加强对课程改革推进的统筹规划，一方面，持续发挥丁蜀中专课程与教学建设委员会在课程改革中的承上启下的作用，通过说课议课、集中研讨、微型课例开发等推动学校课程改革不断前行。另一方面，进一步激发名师工作室在教学改革中的创新活力，大胆探索教学改革的新路径、新方法。本学

期学校以刘炜杰名师工作室为牵头聚合各教研组力量，推出了系统化的人才培养项目----卓越学院计划，以“翻转课堂”这一新教育理念为指引，致力于分层教学，着力于因材施教，学校从师资配备到场地整饰给予全方位支持，使之成为引领学校教学改革的新平台。

3、优化技能实训。学校采取多种措施不断优化技能实训安排，根据“2.5+0.5”新的教学模式，对各专业实习大纲进行了修订。严格执行学期初制定的实训计划。科学管理紫砂陶实训基地、数控实训基地和电子信息实训基地，做到了实训时间、实训工位双保障，实训项目、实训指导双优化，实训鉴定、技能大赛双突出。特别是作为无锡市艺术设计项目牵头学校，组织了无锡市艺术设计项目的集训，取得了较好的效果。本学期，全校开展 “技能竞赛月”活动，共有12个项目，300多名学生参赛，评选出25个一等奖，33个二等奖，42个三等奖。认真组织省职业资格统一鉴定，中级考核通过率达100％。在无锡市英语口语电视大赛宜兴赛区比赛中，学校参赛队获得了3个一等奖，列宜兴市同类学校第一。在20xx年全省职业学校技能大赛上6人参赛获得1个一等奖,1个二等奖,3个三等奖。在第六届省职业教育创新大赛作品展评中，学校2件作品入选，华顺方和刁亮琦老师圆满完成了展评和答辩工作。

四、教研结合师训，大力提高师能

1、课题研究接地气。课题研究是提高教师教学理论素养的重要途径。学校本着“服务于教育教学，有益于师能提高”的原则，课题研究有效开展。上半年，学校心理健康教育中心朱振虹老师承担了国家哲学社会科学基金“十二五”规划课题《职校生心理与积极职业教育范式研究》（课题批准号：BJA130094）之子课题《职校生网络心理与积极教育管理研究》，朱育琦等八位老师承担了八个宜兴市级职业教育研究课题。这些课题具有明显的问题导向明确，切口小而着眼大，从美术专业与语文教学融合到艺术专业的信息化建设路径，接上了当前职业教育的地气，课题研究的层次和质量不断提高，对教育教学的指导作用日益增强。

2、师训师赛获佳绩。学校严格落实师资培养计划，与时俱进，将教研与师训相融合，将师训与师赛相衔接，大师工作室和名师工作室共引领，大力培养教术、学术、技术兼具的师资队伍，教师教学能力不断提升。上半年，在江苏省职业院校技能大赛中许琳之老师获得环境艺术设计教师组二等奖；在江苏省职业学校两课评比中，范芳芳老师的德育课被评为研究课；在无锡市职业教育专业技能竞赛中吴贤伟老师获得计算机硬件检测维修项目三等奖。在宜兴市职业学校专业课两课评比中，谢青萍老师和黄一展老师获得一等奖。

3、教学督导有合力。教学督导作为教学质量的重要保障，在本学期持续发力。本着“督促引导相结合”的原则，学校整合督导力量，教科室、教务处、工会等部门联合，形成督查合力，构建督导新格局。日常推门听课、月度教学检查、期中调研座谈相结合，构筑了全流程的督导体系，有力地保障了教学实效。

五、重视毕业工作，拓展社会培训

1、毕业工作分层次推进。针对学校学历教育层次多样的特点，学校遵循“抓住共性，细分层次，分类指导，有序推进”的毕业工作思路，严格、稳妥做好本年度毕业生各项工作。常规性毕业工作由学生处和班主任统筹负责，明确进度，毕业生各项毕业材料已经按时完成归档。三年制中专毕业生的顶岗实习、推荐就业由就业处统筹安排，协议签订、岗位确定、督查分工等均已落实到位。五年制大专毕业生的毕业设计和毕业答辩，严格遵照五年制大专毕业章程进行，105名大专生顺利毕业。

2、社会培训按规划拓展。根据学校社会培训发展规划，学校培训处以创建四星级公办培训机构为目标，不断拓展事业规模，实现了数量和质量双提升。本学期，江苏省教育厅批准在丁蜀中专设立江苏大学成人本科教学点，学校成人学历教育层次跃上新台阶。目前成人大专班共计24个班级900多名学生，成人学历教育数量实现新增长。非学历培训立足地方，打造特色，依托学校陶都职业技能鉴定所，也取得新进展。茶艺师中级工培训、陶瓷手工成型高级工培训、陶瓷装饰工新技师培训等广受社会欢迎。本学期陶瓷手工成型工高级工巳考核通过161人、茶艺师中级工巳考核通过63人，陶瓷装饰工新技师巳培训39人，培训考核的一次性通过率达95%以上。

六、加强后勤保障，维护校园安全

1、数字校园发挥效用。根据年初制定的学校数字化校园建设方案，经费投入资金及时到位，本着满足教育教学，适度超前配置的原则，校园网络布局进一步优化，网络功能日渐增强，班班通网络成为现实，课程资源共享库渐具雏形，信息化教学的步伐继续向前迈进。

2、校园安全切实维护。完善突发公共事件应急预案，落实好重大事件报告制度。在已有安全工作领导小组的基础上，进一步明确任务，落实责任，多途径、多渠道、多形式地开展安全教育活动，强化食堂工作人员服务意识，严格采购、索证登记制度，完善卫生设施设备，保持A级食堂品牌。定期做好各种设备，尤其是体育设施、消防器材、电气设备的安全检查，及时排除隐患，杜绝事故，确保师生生命财产安全。积极协调学校周边治安综合治理，营造安全有序、和谐文明的育人环境。

3、财务管理严格纪律。开源节流，严格执行国家财经法规，严格支出审批和物品领用登记制度，完善“统一领导、统一管理、集中核算”的财务管理体制，加强资产的日常管理，完善采购、验收、入账、保管、使用、清查等环节的管理制度，确保资产完整。

 

第二篇：20xx第三中学工作总结

海兴县第三中学20xx年工作总结

海兴县第三中学校长 刘树龙

即将过去的一年，是海兴县第三中学全体师生追逐梦想、放飞希望的一年，是令人欣喜的一年，是满载收获的一年。我们以办让人民满意的教育为愿景，以建设“教育高质量、教师高水平、学生高素质”的一流学校为目标，统一思想，凝神聚力，汇聚全体教职员工爱岗敬业的正能量，营造风清气正、干事创业的良好氛围，辛勤工作，努力拼搏，取得了可喜的成绩。一是深入开展教育实践活动，作风保障更为有力；二是紧扣教育教学核心任务，质量引擎更为强劲；三是核心价值教育创新开拓，立德树人更具特色；四是积极推动高效课堂建设，发展后劲更为充沛；五是今年中考再创佳绩，辐射力度更为强大。学校的社会影响力、知名度、美誉度稳步提升。

一、围绕“团结协作、高质高效”，强化教师队伍建设。

扎实组织开展各项活动，切实解决领导班子、教职员工在学风、工作作风、思想作风等方面的突出问题，下大力气转变不良作风，提升师德水平，促进学校发展。一是加强了领导班子作风建设。组织班子成员认真学习政治理论，细化了班子作风建设的具体要求，强化领导值班管理，严格落实校务工作会议制度、议事制度，定期召开校务工作会议，对学校各项工作做到计划在先，部署周密，落实有序。班子全体成员同心同德，团结协作，认真履行岗位职责，创造性地开展工作。学校工作计划落实到位，各项工作完成良好。二是加强了师德师风建设，组织教师认真学习《教师法》《教育法》《中小学教师职业道德规范》等法律法规，修订了考勤制度，完善了职称评价制度，细化了绩效工资考核办法，强化了教师工作纪律要求，对个别纪律松散，慢作为、不作为，敬业心不强的教师进行了谈话。一年来，我校教师无违纪违规行为发生。

二、坚持立德树人，践行社会主义核心价值观，努力打造平安、和谐校园。

德育是学校教育的灵魂，是学生健康成长和学校工作的保障。因此，我校把德育工作摆在重要位置，坚持“以德育创新为动力，以行为养成教育为核心，以加强班主任队伍建设为重点，以强化班级管理为突破口，以丰富多彩的活动为抓手”，建立健全德育评价机制。时刻树立教书育人、管理育人、服务育人的思想，确保我校德育工作与安全工作的顺利实施。在全校范围内积极开展贯穿于整个学期的“实践文明礼仪，创建和谐校园”为主题的文明礼仪教育实践活动。通过广播、板报、主题班会、征文、手抄报、演讲比赛等多种形式，营造学生崇尚文明礼仪的氛围，树立学生践行文明礼仪的意识。 同时，我校明确“安全工作只有起点而没有终点”的原则，坚持预防为主、防治结合，常态化与公安、交警部门合作，坚决落实空档值班制度与门卫管理制度，并根据学校实际完善《一岗双责》，加强领导、明确责任。成立了学校安全领导小组，“一把手”为第一责任人，认真落实《一岗双责》严格实行谁主管谁负责、谁分工谁负责，校长与分管校长，分管校长与部门负责人、班主任、任课老师层层签订安全责任书。将安全责任分解细化，实行“定岗、定人、定责、定考核”机制，建立了横向到边，纵向到底的管理网络。顺利完成20xx年安全管理的各项目标和任务，全校1500多名师生中未发生一起安全稳定工作的矛盾纠纷。实现了溺水、道路交通、拥挤踩踏、人身伤害、中毒、自然灾害及其他事故的0起0发生目标，维护了学校正常的教育教学秩序，营造了安全、文明、健康的育人环境，为构建和谐校园、和谐社会作出了贡献。

三、常规教学抓细、抓实，教学质量大幅提升。

抓教育教学计划的落实，保证教育教学工作具有科学性、连续性。抓常规检查，规范教学行为。以检查抓管理，促落实，规范行为，保证质量。注重习惯培养，营造良好学风，在自习辅导中班主任与任课教师跟得勤，抓得紧，学生自觉学习的习惯进一步养成，“进门思读，落座知学”蔚然成风。加强毕业班教学管理力度。学校

坚持把毕业班的教学和中考指导工作作为重头戏来抓，每月定期组织召开初三教学工作会，定期对毕业班学生进行诊断摸底，制定并完善了《初三学生帮扶实施细则》，确保我校教学质量稳步提高。实行月考制度，每学期组织安排四次大型考试，形成了“学、练、考”体系。每次考试教务处认真汇总、及时通报成绩，以便教师找出自己的差距和不足，及时调整教学工作，从而加强了良好学风和校风的建设，推进了学校内涵式发展。抓好九年级冬季训练，课间跑操等阳光体育活动，极大增强了学生体质。县级运动会取得骄人成绩，功力拳比赛团体、个人均荣获一等奖。开展汉字书写教育，塑造学生美好人生。积极引导学生写规范字，使广大师生的规范汉字书写意识不断增强，水平不断提高。

四、教学改革继续推进，高效课堂初步构建。

一是组织开展了青年教师课堂教学评优活动、新教师课堂教学汇报评议活动，在评优评议中，教学经验得以交流与整合，整体教学水平得到提高，一些新教师进步大、成长快，一些青年教师脱颖而出。二是大力组织开展教学观摩、实验、示范课活动，起到了积极的引领作用。在教育局组织的全县教学比赛活动中，我校在物理、外语等科目的说课、讲课、评课中均获一等奖。三是加强教师业务培训。本学期共有几十名教师参加省市县级培训或业务交流，更新了观念，提高了水平。四是我们从学生发展角度出发，扎扎实实施行高效课堂第二阶段实验工作，在重模仿的

第一阶段基础上的深入推进，做到定模式创特色有实效。我们形成了自己的备课流程，进一步深化了小组教学、探究学习的方式，继而确定了自己风格的课堂教学模式。

五、增强服务意识，做好后勤保障工作。

加强思想建设，强化责任意识。遵守财务规章制度，严格规范收费行为。做好校园绿化规划工作，美化校园。在去年绿化的基础上，今年有投资五万多元种植了30多棵法桐和200多棵柳树、石榴树等。在保证日常办公设备、设施的购置、维修的

同时，今年我校完成了较多的大型基建、维修、购置项目：装修阶梯教室，新增微机室一个，建立校园监控网络系统，新建自行车棚一个，购置课桌凳500套，改造学生宿舍和教学楼的厕所，餐厅顶棚加装彩钢板、内墙刮腻子，科技楼一楼、餐厅加装防盗窗，加固学生床240张，教学楼后空地加草300包、进行土壤改造，校园四周院墙打圈梁570多米，并对围栏重新安装、加固。做好20xx年结算和20xx年预算等工作。

面对海兴教育千帆竞发、百舸争流的态势，今后工作中我们将继续弘扬勇于担当、顽强拼搏、争创一流的三中精神，坚持稳中求进的工作总基调，以冲刺劲头、拼搏精神、奋发状态全力做好各项工作。强化“四力保障”：一要进一步强化理论武装，打造一流核心力。始终把作风建设作为一项政治任务常抓不懈，善始善终，善做善成，巩固和扩大已有成果，构建长效机制。二要进一步强化宗旨意识，打造一流凝聚力。树立为教育事业无私奉献的精神，始终坚持党的事业第一、人民利益第一，把个人追求融入党的事业之中，办人民满意的教育。三要进一步强化真抓实干，打造一流执行力。以抓铁有痕、踏石留印的作风逐条落实学校制定的各项措施，加快一流学校创建步伐，解决好“教学改革要加快”“管理水平要提升”“学术氛围要浓厚”等问题。四要进一步谋化发展之策，打造一流创新力。要坚定信心，强化责任，以超前的思维、宽广的视野、开放的胸怀，研究新情况，解决新问题，开创新局面。为实现“管理立校、质量强校、文化润校、品牌兴校”的美丽“三中梦”而不懈奋斗，为推动我县教育事业的发展做出应有的贡献！

20xx年x月x日