在这充满冬意的月份里，资源与环境工程学院第52期入党积极分子培训班，在上级党委和党总支的重视、支持下，已经顺利地完成了教学计划所安排的各项任务，即将拉下帷幕，下面我就本期培训班的教学，讨论以及实践情况汇报如下：

一、培训班的基本情况

本次培训班从20xx年x月x日开始到12月x日结束，为期近三个月。参加本次培训班的学员共有40名。党校根据每个学员在党校学习期间的学习态度、出勤情况、社会实践表现、考试成绩和撰写学习心得、学习小结等情况进行综合考评，作为评判优秀学员的标准。

本次培训班的共组织了5次学习，5次讨论，以及一次社会实践活动。 就组织学员进行学习情况，我做到：

1、党课前一天告知学员党课内容，让他们提前预习，并领会其中精神。

2、课堂结合老师授课，认真思考，进一步加深学习。

3、课后根据相关内容组织集中学习，扩大知识点的覆盖面，营造良好党校学习氛围，为之后的每一次讨论做好铺垫。

就组织学员讨论情况，我做到：

1、将每次讨论主题提前告诉各位学员，在经历查阅资料、结合实际、思考总结3个环节后，每位同学均需对讨论内容提出自己的观点和看法，鼓励同学有新发现、阐述新思想、表达新观点；

2、党校讨论气氛十分活跃，经常变成集体辩论赛。大家讨论结束后，我对大家的观点做出总结，并纠正一些错误认识。

3、有时我被气氛感染，也会加入到学员的讨论中。

4、讨论后学员们自发撰写学习讨论心得，总结学习和思想。

关于组织学员们进行社会实践活动，我组织全体学员观看了爱国电影《建党伟业》。使他们明白：无论在什么时代，我们都希望能够实现自己的人生价值，那么究竟怎样才能最大实现自己的价值呢？毫无疑问，那就是将自己的命运与国

家的命运紧紧联系在一起，投身到建设中国特色社会主义的伟大事业中。当今世界，现代中国，我们的责任更加重大，使命异常艰巨。祖国的强盛，中华的振兴，任重而道远。我们一定要增强历史责任感和时代紧迫感，肩负起时代赋予我们的光荣使命，牢记我党的革命历史，弘扬我党艰苦奋斗精神

。

此外，为了扎实、有效地做好培训班工作，我们非常注重培训班的班风、学风建设。采取严格考勤制度、抽查课堂笔记、加强课堂纪律督查等方法，使培训班有着团结、奋进的班风和刻苦、严谨的学风。学员们都非常珍惜这次党校学习的机会，学习态度端正，学习纪律严明，小组讨论发言热烈，各项活动积极参与，每次的学习和活动他们都能认真对待。

二、培训班的理论收获

第一，党校学习极大地丰富了学员们的理论知识。培训班组织学员们系统地学习了党的性质、宗旨、纲领，党的指导思想和历史使命等党的基本知识和基本理论，精辟地阐述了“三个代表”重要思想和“科学发展观”的重大意义和科学含义，教育学员要树立正确的世界观、人生观和价值观，要围绕党的最高纲领和现阶段的奋斗目标，不断加强自身建设，在学习、工作等各个方面充分发挥模范带头作用，以实际行动争取入党。

第二，党校学习使学员们对党的认识大大提高。主要体现在以下三个方面： 一是，学员们进一步明确了“没有共产党就没有新中国”和“没有共产党就没有今天开创中国特色社会主义事业的新局面”的深刻含义。二是，学员们进一步加深了对“三个代表”重要思想和“科学发展观”的认识。三是，学员们进一步明确了“先进性是马克思主义政党的生命所系、力量所在，要靠千千万万高素质的党员来体现”的道理。认识到自己从现在开始就要处处发挥入党积极分子应有的先锋模范作用，从我做起、从小事做起，充分体现入党积极分子的先进性，做到入党积极分子与一般同学不一样。

第三，党校学习使学员们对党有了更深刻的感情，更加坚定了入党的决心和信心。

上述这些，都让学员们体会到了“党是伟大、光荣、正确的党”这句话的真正含义。

三、培训班的特色工作体现

（一） 发挥党员班同学在广大同学中的“传、帮、带”作用，开展一帮一活动，帮助一些在学习或思想上存在问题的同学早日走出困境。

（二） 大力开展学生互相监督制度，在每位学员床头粘贴党员监督卡，积极收集学生反映上来的问题，并就相关问题开展讨论，并及时解决问题。

（三） 组织学员团队素质拓展训练，培养团队合作精神，更好的让学员锻炼协调合作能力，用扎实的模范作风推动班级、学院、学校发展。

四、自我评价

从多年的工作实践中，我深感党校班主任工作的重要。所以我首先从个人出发，始终不渝地忠诚于党的干部教育事业，全心全意搞好本职工作。我深知自己

处在教学的第一线，对学员是组织者也是教育者。我努力做到自己党性强、业务精、思想素质好，对工作有高度的责任心，能自觉遵照党的根本宗旨全心全意为教学为学员服务。

其次，我对全班工作开始就精心设计，周密思考，统筹规划，全面安排。如远的方向怎么想，近的目标怎么抓，怎样组织好学习，如何加强党性教育，怎样严格组织纪律，如何建立良好的班风等等。对此，我都有清晰的蓝图。使我可以有计划、有步骤、更自觉地开展工作。

另外，我严格按照教学计划，聚精会神地搞好学员的学习以及加强党性教育。这是我工作的中心任务。主要抓好学员到课，抓好课堂讨论，抓好学员自学等。

古人说：“其身正，不令而行”。我在各方面做学员的表率，做到办事公道，不徇私情，为人正派，严于律己。特别注意身教重于言教。有了这种榜样的力量，就能以自己的言行影响学员，收到更好的教育效果。

通过此次教学班级指导，让我更加深刻意识到作为当代党员队伍发展的指导者，还需不断提升自我能力，为学校为国家培养更优秀的人才。

资源与环境工程学院 积极分子班班主任 谢晶晶

 

第二篇：高三第一学期班主任工作总结

班主任经验交流发言稿

高三（4）班 王伟

进入高三，工作千头万绪，紧张繁忙，面临高考的挑战 ，本学期以来我把工作重点放在如何提高全体学生的学习成绩上。在学习上督促，同时也关注影响学习的因素，建立良好的学习氛围、培养学生顽强不屈的奋斗精神。在这个新的学期里，我继续认真落实并改进和完善了上年度的班级管理工作细则,坚持紧跟班，勤下班，其内容包括班级各项管理和宿舍管理，总结一个学期来的工作，我认为应该重点抓了以下几个方面的工作。

一、统一思想，决战高三

1、高二结束时，根据以往的经验，我比较全面地向同学们介绍了高三阶段的具体要求，让同学们做到心里有数。进入高三后，我结合日常生活和学习的实际，及时与同学们交流。全班同学能够明确自己的任务和责任，对困难有了较为充分的思想准备。一个学期来，全班同学的思想基本稳定，学习和生活秩序一直比较正常。

2、加强对学生的心理辅导：a)学会做人，b)正视自己，c)学会解压，d)诚实守信。发现问题，及时找学生谈话，给需要帮助的学生及时的辅导与关心，尽量把问题处理好。

3、本学期班级格言为：机遇偏爱有准备的头脑，幸运垂青执著追求的人。班主任寄语：书山路漫漫，须刻苦当先，去充实多梦季节；学海乐陶陶，以勤奋为首，来编织七彩人生。 学习魏书生的管理理念。把学生当作有思想、有意志、有情感的主动发展的个体。管理的前提是尊重他们的意愿，尊重他们的人格，把他们当作实实在在的“人”，而不是驯服物。学生成为管理活动的主人，要给予他们充分的信任并采取高明的教学策略；让学生进行自我管理，是“人本”思想的发展多种自我教育形式，大力倡导学生自我约束和自我管理，帮助他们在心里筑起第一道防线，以尽量把问题消灭在萌芽状态。

二、狠抓常规，落实规范

长期以来，似乎有一条不成文的“行规”：高三主要以教学为主，其他工作应付一下就可以了。对此我不敢苟同。一个集体就像是一支部队，如果没有铁的纪律作保证，松松垮垮，是要打败仗的。因此，我对班级建设及管理一直常抓不懈。进入高三后，我进一步落实了班级各项规章制度，进一步明确了班级干部职责，狠抓班级常规管理。因此，我班的班风一直较好，各项常规考评成绩在年级名列前列。

1、推行值日班长轮流制，人人当班级的领头人。

2、指导学生学习方法，提高学习效率。根据学生的各自不同情况，对他们分别给予单独的辅导和监督与督促，帮他们走过学习的困难时期。

3、坚持开展学生的思想教育工作，针对的问题比较多，对瞻前顾后的学生，引导其做好眼前的工作，安心地投入紧张有序的复习；对有思想包袱重的学生，鼓励他看到自己好的一面，坚定信念取得更好的成绩。始终相信学生有能力迎接挑战，激起斗志，培养自信心，不随便否定人。看到学生的长处，及时鼓励其继续努力。

4、督促学生锻炼身体，支持学生挤时间到操场上活动，以放松心情，调节状态，同时也增强体质，更好地适应高三紧张的学习生活。

三、及时跟踪，注意疏导

高三阶段直接面对高考。让同学们保持积极乐观的心态，从而树立战胜困难的信心是班主任工作的重中之重。针对高三学生的心理特点，我在日常工作中十分注意做好细致的思想工作。每次考试后，召开主题班会，我都会根据不同学生的特点做深入的思想分析和考试质量分析工作。对一些重点学生，我会进行及时的心理疏导，以解除这些同学思想上的疙瘩。与此同时，我还注意从学法上进行具体指导，帮助这些同学改进复习方法，提高复习备考的效率。 行百里半九十。高三上半学期刚到一半，任务还很艰巨。我决心在现在的基础上进一步做好各项工作，力争取得更好的成绩。

以上工作的落实还有许多不足之处，今后仍须继续努力，多向有丰富经验的班主任学习。