一、活动目的
丰富同学们的课余生活,增进同学之间的感情,增强班内的凝聚力。
二、活动地点
合肥经济技术职业学院会电四班
三、活动时间
20xx年x月x日9.30
详细安排:
9.00----班级学生在班级集合,准备要使用的工具
9.30——活动正式开始
10.40——煮饺子
11.00——品尝美味
四、 活动费用
班内支出
五、参与者
辅导员
班级所有同学
六、活动流程
1、班委辅导员沟通协商,就活动的细节交换意见;
(1)面粉、肉、菜、
①需要多少面粉
②争取同学意见想吃什么肉,合计需要多少肉
③争取同学意见想吃什么菜,合计需要多少菜
(2)碗、筷子、勺子、锅等
①碗、筷子、勺子是自带还是班委购买
②用什么锅烧
(3)开展活动
我们以简单自己动手为乐趣,让同学全部参与活动中,并且避免铺张浪费。增强同学动手能力
(4)邀请老师,希望老师同学都能相互讲述自己包饺子的方法。 。
2、与班级学生商量集体活动时间;
(1)活动需要两个小时;
(3)所需用具是自带还是班委准备。
10.27号上午9.30活动正式开始,同学们将自己动手包饺子;
七、活动结束后所有班委留下打扫卫生。
八、活动效果
此次活动由班委主办,旨在学生之间的感情,即让同学深感家务事的不易,体会到父母的伟大;也让同学们学会了擀面皮、包饺子等手艺,锻炼了同学们的动手能力。活动中,大家分工明确,这也让大家明白了合作的重要性,增强了大家团队合作的意识。
“每逢佳节倍思亲”冬至日即将到来,大家一起包饺子活动使身处异乡的同学们感受到了组织的温暖,增强组织的凝聚力和组织的融合力,为以后各项组织活动的展开打下了良好的基础。
同学们在吃了自己包的饺子后,感想颇多。不仅是吃了饺子还吃出了饺子的文化,同时还悟出了其中深刻的寓意:饺子由皮和馅组成,不同的馅就像是不同的学生,而皮则是学校,“皮”里孕育着一代代的“馅”,将他们在不同时间里煮熟变为“骄子”。
学生纷纷发表自己的看法说:通过老师和同学的努力,我们有了更多的机会参加这次活动。包饺子的过程就像是我们现在学习的过程。同学们来自各个城市,好似饺子的馅都有不同的品位及个性,但被包进饺子皮(吉林动画学院)中时,我们都变成了饺子(“骄子”),经过大火“大伙”的沸腾(“奋斗”)我们渐渐地被煮熟。在毕业时成为一个个倍受瞩目的饺子(“骄子”)。
包饺子,让我们同学之间增加了凝聚力,就像在组织工作一样,我们必须要有凝聚力,为了组织,为了学校的荣誉,有了凝聚力大家才能团结一心共同奋斗、努力向上、积极进取。最终才能成为一个被煮熟的“骄子”。
组织委员、体育委员;李雁冰、杜文武
20xx年x月x日
好吃不过饺子,温暖不过集体。为增强大学生思想教育,丰富我们的大学生活,加强同学之间的团结与交流,我班在xx年冬至来临之际,组织了一次别开生面的包饺子聚会。
冬至,是冬天真正来临的日子,这一天,全国人民都要吃饺子“以防天冷冻掉耳朵”,为让同学既感受到冬至的节气,又能感受到自己动手包饺子的气氛和乐趣,培养同学集体生活的乐趣,增进同学之间的友谊,我们自动化1003班特举行了本次包饺子集体活动。
在12月x日晚上七点半活动准时开始,刚进餐厅,同学们就飞快地跑向我们包饺子的位置。该是我们大显身手的时候了。同学们围坐在一起,开始亲手实践,擀皮的擀皮,包饺子的包饺子,放饺子的更把饺子放得错落有致,场面很是精彩,虽然出现了奇怪的饺子,但那是每个人亲手创造的成果,同时更体现了各个地方的不同风俗和饺子样式。大家围绕学习、生活、工作等话题,大家不时交谈着。每组同学别出心裁地包着饺子并设计成各种形状,有精致小巧的柳叶饺,有个大饱满的东北饺。
终于在大家的不懈努力下,一碗碗热气腾腾的饺子在大家的期待中被端上了餐桌,吃着大家自己包的香喷喷的饺子,大家感受到了青春的快乐和集体的温暖。
我班组织这次冬至包饺子活动,不仅使大家增强了互助合作的意识,加深了彼此间的感情,而且让大家在包饺子过程中亲身感受到了集体生活的乐趣。这一次难忘的经历,为每一个同学的大学生活留下了一页美好的回忆。
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