20xx年年综治民调工作总结

按照云山街道办事处20xx年综治工作目标责任状要求，全面加强综治工作，解决集体访，控制越级访，减少重访，遏制非正常访为工作重点，确保社会和谐稳定。

深入居民户调查，开展工作，。紧紧围绕“事要解决”的宗旨，牢记维护居民合法权益。公正、公平、公开、高效地解决群众关心的热点、难点问题，做到能当场解决的当场解决，不能当场解决的要讲清道理，提高解决的化解时限，矛盾纠纷化解在基层，对在基层不能化解的信访案件、民事纠纷，适时向上级报告工作情况，广泛征求听取群众意见和要求。

20xx年x月x日，由于平房区开发，居民李洪阳与开发商之间因为补偿问题没有达成协议，争论不休、言词非常过激。我对双方进行调解，通过1个多小时耐心细致的思想工作，使双方都能心平气和地坐下来进行共同协商，达成协议，及时化解了一次纠纷。

20xx年x月x日，社区居民郭顶山、李凤芝夫妇因为家庭琐事争吵、动手打仗闹离婚，女方找到社区，寻求帮助解决。社区主要负责人金书记、尹文彤和我一起及时对其丈夫进行劝解、开导。使二人消除矛盾，重归于好。

半年来，我组织帮教帮抚学法律知识50人次，结对帮抚20人次，发给青少年“学习法律知识50题”100份。组织“学法律，讲自律，做文明守法青少年”专题教育报告互动会1次。通过法制教育学习，使每位参加的青少年都懂得了法律知识，知识怎样运用法律保护自己。

以上只是上半年解决矛盾纠纷典型中一部分。以点代面，对矛盾化解事件确保件件有着落，事事有结果年，小事不出委，大事不出社区，将矛盾化解在基层，确保一方稳定，对重大特殊信访事件做到及时上报，掌握动向发展趋势，防止群斗现象发生，确保信访渠道畅通。综治工作是一项经常性工作，坚持不懈的抓下去，形成长效工作机制，完成接访任务，使信访问题得到有效解决，真正为居民排忧解难，成为居民诉苦场所，信访活动取得实效。

总之，20xx年上半年综治民调工作既有成熟经验，也有工作经验不足的教训。以后做到以人为本，求真务实，爱岗敬业的工作态度，为长山社区信访工作再上一个新台阶贡献力量。

长山社区

刘臣

20xx.7.2

 

第二篇：20xx河北省全员培训总结.doc

培养师德师爱，提升专业水平 ---- 记河北全员培训总结

石家庄二中西校区 生物组 郝金亮

我通过河北省中小学教师全员远程培训网络学习，受益匪浅。每天细心聆听专家的精湛的讲演，专家们细致精辟的分析，精彩的讲座，让我茅塞顿开。下面是我通过本次河北省中小学全员培训获得的点滴体会，与大家分享如下：

一、重新认识了自己的责任，树立了科学的教育观。

宋代朱熹的《观书有感》中有这样两句诗“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”源头活水比喻知识是不断更新和发展的，从而不断积累，只有在人生的学习中不断学习运用探索，才能使自己永葆先进和活力，就像水源头一样。而作为教师的我们要想给学生一碗水，就不能满足于自己的一桶水，要成为“长流水”，长流常新，永无止境，这就要求我们要不断的学习，不断的充电。教师教书育人的过程是一个不断追求新知的过程. 在传授知识的同时，教师的社会道德品质也在一并的传授给学生，或者由学生间接体会。因此教师不仅是知识的传播者，他还要为培养下一代可塑型人材做出贡献。

二、使我增长了见识，转变了观念。

通过这次远程培训学习，首先使我认识到了自己的教学水平距离一名优秀教师还有很大差别。我对所教教材虽然有一个初步的了解，但体会尚浅。因此在以后执教的过程中我会着重加强教材的分析，利用所学理论去备课、备学生，去认真讲课，去研究习题，逐步在课堂教学中取得好的效果，使学生在课堂四十分钟能充分接收新的信息，减少课业负担，多一些时间去体会，多一些时间发展其他方面的素质；

.三、让我感受到了压力，也增强了信心。

通过学习，我突然感到自己身上的压力变大，要想不被淘汰出局，要想最终成为一名合格的教师，就要更加努力地提高自己的业务水平和素质、理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。而这就需要我付出更多的时间和精力，努力学习各种教育理论，勇于到课堂中去实践，及时对自己教育教学的反思、调控，我相信，通过自己不断的努力会有所收获，有所感悟。

四、我学会了反思，确定了努力方向。

认识到了教学反思本身就是一种创造性再学习，是自我矫正不断提高的过

程。我对自己的教学有了新的目标和方向。 生物是一门独立的课程形态，有特定的目标和任务，有独特的个性，这就是语文的本。在以后的语文教学中，我要牢牢把握住这个本，从关注内容到关注学生，从“教教材”到“用教材教”，汲取传统教学中可取的东西，学习新的教学理念和培训中学到的教学方法来提高自身的语文课堂教学能力。

总之，这次的远程培训给了我一个学习和展示的机会，我本人也在这次培训中学习到了更多、更好的教学理念、教育教学理论，这为今后提升自己的专业理论水平，丰富自己的文化底蕴有很大的帮助。今后我会坚持不断的学习，不断的提升自己，争取尽快地成为研究型教师。我相信这次的研修对于我来说只是个开始，以后我还会再次通过这一很好的平台，不断地充实改变自己，不断地提高自己的教育理论水平、教学业务素质和教学能力！