生化助教总结

各位老师、同学：

大家下午好。我叫**，是生化与分子生物学专业研究生二年级学生，自今年x月份至今，我担任了本科生生化实验助教。一个学期很快就过去了，我对本学期生化助教的工作进行一下总结。

一、主要工作内容

本学期生化实验课共计11个班级，14次试验，我主要负责3个班级共计90人次的实验教学相关工作。作为实验助教，我最主要的工作就是每次实验前协助实验员邓灵福老师准备每个实验的所用试剂，并进行预实验，保证每次实验的顺利进行。其次就是协助实验课老师上课，每节课提前15分钟开门，随时补充实验试剂，敦促学生实验，解答学生实验过程中的疑问，指导学生使用各种实验仪器，如离心机、移液器、凯氏定氮仪、分光光度计等。课后敦促学生打扫卫生，培养他们良好的卫生习惯。每次实验之后，都认真检查实验室水电安全，排除各种安全隐患，一个学期以来没有发生任何安全事故。

除了正常的实验教学任务外，还协助老师进行武汉市中学生物教师实验技能培训的准备工作，以及本科生生化实验技能竞赛的各项工作。在中学生物教师实验技能培训中我主要负责实验试剂配制、实验材料处理、实验器材安装以及实验过后的清理工作等。在本科生生化技能竞赛中负责实验试剂配制、实验材料准备，并全程跟踪实验过程，为学生补充试剂以及处理一些临时性问题。

在理论课教学中，也担任了许多工作，负责生物化学精品课程班级共计78人次的作业批改、作业成绩及平时测验成绩统计等各种工作，将作业中出现的问题及时向任课老师汇报。

二、助教工作的收获

虽然工作都比较简单，但是真正做起来还是比较繁琐的。由于生化实验普遍耗时较长，所以基本上每堂课都在3个小时甚至更长时间。此外生化实验所用的试剂往往比较多，有些实验甚至用到多达20余种试剂，且很多试剂有一定的毒性以及潜在的危险性。虽然助教工作付出了很多时间与汗水，但是也让我有了很大的收获。

很多实验虽然在本科学习的时候也做过，但那时完全不能明白一个简单的实验准备起来是多么的辛苦。通过自己亲自动手，我深刻体会到每个实验的意义，并学习到了很多的实验知识和技能。这一切都对我的科研工作起到了极大的促进作用。

担任生化实验课的各位老师——**老师、**老师、**老师、**老师，他们认真负责的态度和严谨的精神都让我获益良多，特别是**老师风趣幽默又不失严谨的讲课风格让我学到了很多东西，教学技能得到了很大的提高。实验员**老师在我们日常工作中，也给了很多的关怀，她认真的工作态度、娴熟的实验技能以及扎实的理论知识，都让我学习到了很多东西。 一学期的实验工作已经结束，感谢**老师以及各位任课老师对我的关怀和帮助，感谢跟我一起担任助教工作的**和**同学对我的帮助和支持。

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20xx年x月x日

 

第二篇：优秀带教总结

临床实习是学校教育的深化和延续，是理论到实践的必经之路，也是学生向医生角色的转化，实习是医学生进入临床前的一个重要阶段，是专业理论与实践相结合的关键，也是医学教育的重要环节。身为临床带教老师深知其任重而道远。

作为一名临床带教老师，我必须扮演好两个角色，首先是一名合格的妇产科医生。在思想上以“患者为中心，全心全意为人民服务”为宗旨，遵守医院的各项规章制度，不迟到、不早退，把病人的安全放在第一位，视病人如亲人。工作兢兢业业，任劳任怨，熟练掌握妇产科常见病、多发病的诊治，严格操作规程，做到一丝不苟。努力学习国内外的最新技术，关注医学技术发展新动向，积极在我院率先开展了腹腔镜手术及宫腔镜手术。在诊疗过程中做到合理检查、合理收费，从不收受红包等。

作为一名带教老师，首先必须有以身作则，为人师表的教育精神。当实习生到科室的第一天起就要求其牢固树立“以病人为中心”的理念，要求认真的完成本职工作。在带教过程中从最基础的入手，从一点一滴做起，积极培养实习生的动手能力，做到放手不放眼，引导学生学会如何有效的和患者沟通，注意医疗安全。另外还注意因材施教，我们面对的是不同层次的实习学生，对于基础理论、动手能力强、接受能力快的学生，给予加强新理论、新技术和新知识的学习，使学生的知识水平能进一步向深度和广度发展。得到了学生及领导的一致肯定。

作为妇产科教研室的教学秘书，严格做好实习生的考勤工作，积极收集典型病例给学生示教，组织学生参加危重病人抢救。每周组织一次小讲座，每月组织2次教学查房及病例讨论。让学生积极的参与到诊疗活动中来，促进学生技能发展，培养学生的临床思维能力发展。积极与学生交流、沟通，收集学生的意见，对现存或潜在的带教问题进行分析和总结，并反馈给各个带教老师，促进教学质量的提高。在教学过程中积极探索，并把自己的总结经验在20xx年全国中西医结合临床教育会议上汇报交流。

在来年的带教工作中，我将总结不足，积极探索，更加圆满的完成实习带教任务，认真做到传帮带，为医疗事业注入新鲜优质的血液，做出应有的贡献。