家长开放日展示课活动总结1

家长开放日展示课活动总结

为了促进学校教育与家庭教育的发展,充分展示我校良好的校风校貌和全体师生的教学风采;让家长更全面地了解自己的孩子,了解学校,了解教育。我校于11月14--16日组织了家长开放日活动。在全校教师认真准备下,开放日活动开展得非常顺利也非常成功。几天来校参加活动的家长们对校园环境、教师们的课堂教学留下了深刻的印象,给予了很高的评价。同时,对学校、教师也提出了很好的建议与意见。下面将这次活动情况小结如下:

一、展示课活动,精彩纷呈。

这次家长开放日活动的对象是全校学生的家长,内容分为两个部分,第一阶段:观摩教学。上午家长听课,一、二年级每班2节课,三---六年级每班3节课,涉及到语文、数学、英语课堂教学的集中开放与展示。第二阶段:是以年级为单位进行的家长与班主任、科任教师的互动;在互动中增进了大家的交流和沟通,真正实现了开放日这一平台的互相学习交流提高的作用。这次活动,家长的参与面极广,全校将近200位学生的家长出席了本次活动。为了展现我校师生素质,学校制定了开放日活动方案,印发了相应的通知。各科任教师在思想上、行动上都很重视,钻研教材,精心备课,制作课件,充分运用现代教育技术进行课堂教学。班主任们的班级接待、活动反馈都很到位。这些工作为

开放日活动的顺利开展奠定了良好的基础。课堂教学中,在老师们的引导下,学生们学得主动、学得成功。家长们都听得非常认真,看到孩子们学得如此生动活泼,个个露出了满意的笑容。许多家长在评课中,对执教老师的教学态度、教学方法、教学过程和教学理念都表示非常满意。家长们认为我校的教师教学氛围生动活泼,教学形式新颖,教学过程循序渐进,教师教态亲切自然,教师言语精练富有激励,充分调动了孩子们的学习积极性和思维能力,也大大增强了他们的自信心。

二、意见反馈,情真意切。

对于本次活动,从学校领导到每一位老师,思想上都高度重视,行动上都做出了百分百的努力。从教学到管理,从学生的文化学习到其思想品质、行为习惯,方方面面都抓得扎扎实实,管得井井有条。为了了解家长对学校的办学是否满意,学校对广大家长进行了广泛的调查,大多数学生家长对学校的管理、教学很满意。几乎所有的家长都认为:学校的管理井井有条,教师育人循循善诱。家长们对学校的发展充满信心,对孩子的进步充满信心。当然,家长们也提出了一些意见和建议,有的家长提出了希望多开展此类活动,让家长更多了解学校,了解自己孩子在学校的学习情况,并将通过家长会等途径,加强与家长的联系,学校还要求每位教师(尤其是班主任)认真做好家访工作及时与家长沟通交流。有的家长提出,课堂中希望老师对经常不举手或少

举手的同学也能多邀请他们回答问题,以提高他们的表达能力,锻炼他们的胆量,多鼓励他们讲话。学校表示:我们的每一位教师都将竭诚给孩子创造更多的机会,让每一位孩子都能获得充分的发展……家长对学校工作提出意见和建议,是对学校的爱护与关心,要把它作为工作中前进的动力加于认真对待,落实整改措施,使学校的各项工作做得更好。

综之本次开放日活动,我们感到本次活动达到了我们预想的目的,对家长们提出的意见,我们将认真反思研究,找到解决办法,及时向家长反馈。开放日活动不仅得到家长的一致好评,还促进了教师育人水平的提高,促进学校办学水平的提高。这必将对我校本学期的工作和我校今后的发展产生深远的影响。

 

第二篇:家长开放日活动总结1

家长开放日活动总结

我校家长开放日活动在教师们的精心准备和家长们的大力支持下,终于圆满结束。本次活动给教师带来了启发,使家长对教改有了全新的了解和认识,为学生提供了一个自由展示的空间,有效地促进了家校之间的交流与合作。: 本次家长开放日活动呈现许多新特点、新变化,现总结如下:

一、开放课堂。教师们向家长们展示了自己的教学风采。获得了家长们的肯定。家长认为教师的优点有以下几个方面:1、课堂教学气氛十分活跃;2、能够充分发挥学生的想象力;3、善于启发、诱导,帮助学生动脑筋;4、教学有经验,能抓住学生的个性特点,用多种不同的方法进行教学5、教师和蔼可亲,讲课有精神;能够照顾到大多数的学生; 6、对家长热情;7、师生关系融洽、和谐、平等。

二、对教师的整体评价较高 在活动中家长对教师的师德修养和业务水平给予了较高的评价。

三、一年级的亲子活动受到了家长的肯定.

四、许多老师都把这次活动看作不仅是要向家长展示我们的教育教学成果,提高孩子整体素质的机会,更重要的是要听取家长的意见和建议,营造一个和谐互动的家校共育环境。

五、本次开放日的授课教师中,老、中、青教师都有,最大年龄教师已临近退休. 家长开放日是个平台,有利于家校之间直接的双向交流与沟通。家长深入课堂一线,真切地感受孩子课堂表现,感性地聆听孩子课任老师的因材施教,多维地交流学习各位家长的教子育女心得。“家长开放日活动”拉近了家长与老师的距离,开阔了视野,增进了彼此了解。通过沟通、交流,学生、家长、老师达成了共识:那就是“让沟通成为快乐,把学习当成享受!”

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