襄垣特校 韩红梅
一年来我一直担任培智学校的语文教学工作,在工作过程中严格要求自己,刻苦钻研业务,不断提高业务水平,不断学习新知识。严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,任劳任怨、对人真诚、热爱学生,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。现将一年的工作总结一下
1、备课深入细致。平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点。在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况。教案编写认真,并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果。针对智障学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。在教学中注意抓住重点,突破难点。
3、坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次,使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。
4、在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。
5、调动学生的积极性。在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好,不
同的生活感受和不同的表现形式,使他们形成自己不同的风格,不强
求一律。有意识地以学生为主体,教师为主导,通过各种游戏、比赛
等教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性
和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性
思维方式,变"要我学"为"我要学",极大地活跃了课堂气氛,相应提
高了课堂教学效率。
6、做好后进生转化工作。作为教师,应该明白任何学生都会同
时存在优点和缺点两方面,对优生的优点是显而易见的,对后进生则
易于发现其缺点,尤其是在学习上后进的学生,往往得不到老师的肯
定,而后进生转化成功与否,直接影响着全班学生的整体成绩。所以,
一年来,我一直注重抓好后进生转化工作。首先, 帮助后进生找到
优、缺点,以发扬优点,克服缺点。 其次以平常的心态对待:后进
生也是孩子,厌恶、责骂只能适得其反,他们应该享有同其它学生同
样的平等和民主,也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。其次,
真正做到晓之以理,动之以情。首先做到"真诚"二字,即教师不应有
丝毫虚伪与欺哄,一旦学生发现"有假",那么教师所做的一切都会被
看作是在"演戏"。其次做到"接受",即能感受后进生在学习过程中的
各种心理表现和看法,如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠,错误的
想法和指责等,信任他们,鼓励他们自由讨论。最后做到"理解"二字,
即通过学生的眼睛看事物。
7、培养学生良好的学习习惯也是关键,要求学生认真书写,按时
完成作业,专心听讲,大胆发言,定期复习等,始终是在整个教学过
程中要强调的内容。
8、 存在问题与不足
a 同学们的作业,部分学生书写质量太差,作业本保护的不够
好,错别字比较多,还没有养成认真书写的好习惯。
b 在教学过程中,对新教材理解、运用不够深刻。对教材内
容把握不够,教学方法不够灵活,没能充分提高学生学习的积极性.
有人类社会就有残疾儿童,特殊教育是残疾儿童权利保障的内容
之一,我将会更加努力工作,为发展特殊教育,保障残疾儿童权益做出
自己应有的贡献。
20xx——20xx学年度第二学期
六年级语文教学总结
科任:
20xx年x月
六年级语文下学期教学工作总结
一、基本情况概述
教学就是教与学,两者是相互联系,不可分割的,有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此,了解和分析学生情况,有针对地教对教学成功与否至关重要。最初接触教学的时候,我还不懂得了解学生对教学的重要性,只是专心研究书本,教材,想方设法令课堂生动,学生易接受。
农村的学生听,说的能力相对较弱,授课采用较深的话教学,同学们还不能适应。另一方面,学生比较活跃,上课气氛积极,但中等生、差生占较大多数,尖子生相对较少。因此,讲得太深,没有照顾到整体,我备课时也没有注意到这点,因此教学效果不如理想。从此可以看出,了解及分析学生实际情况,实事求是,具体问题具体分析,做到因材施教,对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。
二、取得的成绩与经验
教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,备学生,又要备教法。备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性,曾有一位前辈对我说:“备课备不好,倒不如不上课,否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性,因此,每天我都花费大量的时间在备课之上,认认真真钻研教材和教法,不满意就不收工。虽然辛苦,但事实证明是值得的。
一堂准备充分的课,会令学生和老师都获益不浅。例如我在讲授『桂林山水』 的时候,这课的主题是“了解和感受桂林山水的景美”,教学难度比较大。如果照本宣科地讲授,学生会感到困难和沉闷。为了上好这堂课,我认真研究了课文,找出了重点,难点,准备有针对性地讲。为了令教学生动,不沉闷,我还为此准备了大量的教具,授课时就胸有成竹了。当讲到一半的时候,我拿出准备好的录象带,让学生观摩学习,学生特别用功,教学效果十分理想。相反,我没有认真备课的时候,课堂气氛沉闷,教学效果不好,与此相比可见,认真备课对教学十分重要。
备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力,因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入,不让其分心,这就很讲究方法了。上课内容丰富,现实。教态自然,讲课生动,难易适中照顾全部,就自然能够吸引住学生。所以,老师每天都要有充足的精神,让学生感受到一种自然气氛。这样,授课就事半功倍。回看自己的授课,我感到有点愧疚,因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学,违反纪律时,我的情绪就受到影响,并且把这带到教学中,让原本正常的讲课受到冲击,发挥不到应有的水平,以致影响教学效果。我以后必须努力克服,研究方法,采取有利方法解决当中困难。
三、采取的方法和措施
语文是一门工具学科,对学生而言,既熟悉又困难,在这样一种大环境之下,要教好语文,就要让学生喜爱语文,让他们对语文产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪,不愿学,也无法学下去。为此,我采取了一些方法,就是尽量多讲一些文化生活故事,让他们更了解语文,更喜欢学习语文。因为只有语文水平提高,他们才能提高同学们的语文写作能力,对成绩优秀的同学很有好处。
因为语文的特殊情况,学生在不断学习中,会出现好差分化现象,差生面扩大,会严重影响班内的学习风气。因此,绝对不能忽视。为此,我制定了具体的计划和目标。对这部分同学
进行有计划的辅导。我把这批同学分为三个组。第一组是有能力提高,但平时懒动脑筋不学的同学,对这些同学,我采取集体辅导,给他们分配固定任务,不让他们有偷懒的机会,让他们发挥应有水平; 第二组是肯学,但由于能力不强的同学。对这部分同学要适当引导,耐心教导,慢慢提高他们的成绩,不能操之过急,且要多鼓励。只要他们肯努力,成绩有望搞提高;第三组是纪律松散,学习不认真,基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。因为这部分同学需要一个安静而又不受干扰的环境,才会立下心来学习。只要坚持辅导,这些同学基础重新建立起来,以后授课的效果就会更好。
语文是语言。因此,除了课堂效果之外,还需要让学生多读,多讲,多练。为此,在早读时,我坚持下班了解早读情况,发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决,及时讲清楚,让学生即时消化。另外,对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式,提高他们的能力。
四、不足及今后努力的方向
经过一个学期的努力,期末考就是一种考验。无论成绩高低,都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的,重要的是在本学期后如何自我提高,如何共同提高学生的语文水平。因此,无论怎样辛苦,我都会继续努力,多问,多想,多向前辈学习,争取进步。 以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅,许多地方存在不足,希望在未来的日子里,能在各位领导老师,前辈的指导下,取得更好成绩。
白沙金波实验学校周梓萍随着期末的临近,本学期我的语文教学工作也即将接近尾声,回顾自己一学期的语文教学工作和语文教研工作实践,感觉既…
小学二年级语文上册教学总结本学期,我担任二年级的语文教学工作,为了更好地完成教学任务,适应新教材教学工作的要求,我从各方面严格要求…
二年级语文教学工作总结沙河学校潘小丽本学期我担任二年级的语文教学工作。经过半年的努力,学生取得一些进步,同时,我也收获颇多。在这一…
二年级(上)语文教学工作总结XX小学:XXX一学期的工作转眼间已近尾声。本学期我担任二年级语文教学工作,本学期的教学工作既有丰硕的…
二年级语文上册教学工作总结随着新年的到来,一学期的教育教学工作又要结束了。本学期我担任二年级的语文教学。整个班学生成绩较好学生都很…
(20xx-20xx学年度上学期)一.培养学生文明礼貌的习惯。要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为规…
本学期我担任了培二年级班主任的工作,在这个学期里,为了搞好本班的班风、学风,促进学生全面发展,提高学生德、智、体、美、劳多方面的素…
20xx年春培智一年级班主任工作计划一、指导思想以学校工作计划为指导,始终遵循特殊教育的教育规律,面向本班全体学生,注重他们的全面…
培智三年级20xx---20xx年下学期班主任工作计划一、班主任工作的指导思想以全面提高学生素质为目标,以培养学生的各种能力为宗旨…
培智二年级班主任工作计划20xx-09-1709:32:22|分类:默认分类|标签:|举报|字号大中小订阅20xx年秋培智二年级班…
20xx年春季数学教学工作总结石狮市仁爱学校钟雄飞石狮市仁爱学校是一所新办校,今年春季才开始招生,目前有培智学生9名。我也是刚来到…