5—8模块学习结束了，因为教一年级，每天都是在晚上回到家里学习电脑中级培训，眼睛度数加深了，由于思考时愿意吃东西，体重也加重了。

1. 在5-8模块中，您做了哪些事情？

答：在5-8模块的学习中，

（1）我认真分析必选案例《生动有趣的“电子称象”》， 从该案例中我了解到教学组织形式的概念、作用及分类，常用教学组织形式的特点与应用方法，如何利用基本的信息化教学环境开展教学，以及针对具体的教学设计方案选定合适的信息化环境，并选择恰当的教学组织形式。

（2）在《杨老师的新评测计划》这个案例中，我学习了教学评价的分类及其意义，表现性评价、过程性评价及发展性评价的作用及其特点，如何使用形成性评价、总结性评价常用的方法设计教学评价方案，

（3）在《关注光污染》和《附中的研究性学习评价方案》的案例学习中，了解了研究性学习的概念、特征，研究性学习的实施步骤和指导方法，研究性学习的评价理念和特点，以及如何根据具体主题，设计了一份研究性学习的教学设计方案，并按时上交作业进行讨论交流。

（4）博客交流：我按照作业要求，把自己在大连教育学院网注册的的博客地址链接到作业页面窗口，认真回答了关于博客交流、应用于教学的两个问题。

（5）动手操作：我把自己所曾教的一个班级的语数英三科成绩成绩，按照作业具体要求，使用常用的教学效果统计软件Excel对教学数据进行简单的统计与分析。并且制作折线图然后上传作业。对Excel 表格我并不陌生，但是折线图着实费了我一番功夫，也学会了一项技能。

（6）在模块七中学习了“信息技术与课程整合”的基本特征、目标内涵、过程与

方法策略。我校一直承担着省级课题“信息技术与学科教学的整合”课题研究，所以在这个版块的学习中，我并没有觉得吃力。接着又认真学习了两个教学案例并进行了评论。

2.学完5-8模块后，您有哪些收获？

（1）提高了理论认识水平。主要有：教学模式与教学策略，教学组织形式，多媒体教室，教学评价，信息技术与课程整合，研究性学习等方面。

（2） 对教学过程的环节设计有了更细致深入的理解。新课程提倡学生自主合作探究学习，教师的作用是“启发+引导+合作者”。“细节决定成功的大小”，要认真进行教学目标的三维分析，精心设计教学环节，及时提问，充分调动学生的积极性，激发学生的思维，发展学生的能力。

（3）对自己的博客重新进行审视，将继续经营着自己的博客。

（4） 复习并学习具体的评价表格的设计（Excel）和折线图。

3.学完了5-8模块的内容之后，您对培训过程和培训内容有哪些意见和建议？

在自己的努力下，在胡老师的及时提醒、精心总结、随时鞭策下，我算是跟上趟了。但是一想到不久后的考试就心惊胆战，如果对于必考的几项技术性试题，在我们区域范围内能进行一次面对面培训，对中级考试我能更有信心。

 

第二篇：F组宋月清模块5-8总结与反馈

1．在5-8模块中，您做了哪些事情？

答：在模块5中，我先认真阅读学习了“北京大学教育技术参考手册”中的有关理论文章，然后阅读学习了必选案例《生动有趣的“电子称象”》的内容。针对必选案例的5个问题，逐一认真思考，先把自己的基本观点和看法写出来，再仔细斟酌，组织语言，形成答案。发帖回帖 及时发布自己的作业，其间，还阅读学习了其它学员的帖子，互相学习和交流。

博客交流 我按照作业要求，把自己的博客地址链接到作业页面窗口，认真回答了关于博客交流、应用于教学的两个问题。

在模块6中，我认真阅读学习了“北京大学教育技术参考手册”中的关于“教学评价”的理论文章，然后认真阅读学习了必选案例《杨老师的新评测计划》。针对必选案例的5个问题，逐一认真思考，其间多次重新阅读了案例。先把自己的基本观点和看法写出来，再仔细斟酌，组织语言，形成答案。

动手操作 我把自己九年级学生模拟考试语数英成绩，按照作业具体要求，用Excel 进行统计。并且制出统计图然后上传作业 。

在模块7中，我主要学习了“信息技术与课程整合”的基本特征、目标内涵、过程与方法策略、存在问题；过去并没有引起足够重视，通过学习，在理论认识方面有了一定的提高。然后阅读案例，在活动2中，认真阅读学习了《找春天》的“教学设计方案”，初步有了自己的看法。

在活动3中，我多次认真阅读学习了《身边的行程问题》、：《五四爱国运动和中国共 产 党的成立》，完善了自己的看法。根据每一次看

完课例的感受，及时分别写出自己对于《找春天》、《五四爱国运动和中国共 产 党的成立》在教学设计与教学过程方面的评价意见。

在模块8中，我主要在《技术手册》里面学习了“研究性学习的定义、特点、分类”、“研究性学习的实施环节”、“研究性学习中教师的指导”。认真阅读学习了必选案例《关注光污染》和《附中的研究性学习评价方案》。两个必选案例的作业题都是5个，分别针对作业提出的5个问题，认真思考。为了更深刻全面回答问题，分别反复阅读了这两个案例，认识在不断更新，为书面回答作业问题做好充足准备。并且分别完成这两个案例的5个作业题。按要求，对两个案例，自己分别先发一个讨论新帖。

2．学完5-8模块后，您有哪些收获？

学完5-8模块后，我学到了很多新的知识：

（1）提高了理论认识水平。主要有：教学模式与教学策略，教学组织形式，多媒体教室，教学评价，信息技术与课程整合，研究性学习等方面。

（2） 对教学过程的环节设计有了更细致深入的理解。新课程提倡学生自主合作探究学习，教师的作用是“启发+引导+合作者”。“细节决定成功的大小”，要认真进行教学目标的三维分析，精心设计教学环节，及时提问，充分调动学生的积极性，激发学生的思维，发展学生的能力。

（3）学会了建立自己的博客，将继续经营着自己的博客。

（4） 学习了一些具体的评价表格的设计（Excel）。

3．学完了5-8模块的内容之后，您对培训过程和培训内容有哪些意见和建议？

答：总体上感到很好。但是还有几点建议：① 提供视频，主讲老师的讲课视频没有看到，应该提供在线视频，或者提供链接地址让观看或者下载后观看，作为学员自主自愿学习的一种形式。② 提供答案：③ 时间可否延长一点延长时间，本次培训学习结束后，该学习平台什么时候关闭？能否再延长些时间，以便我们可以把当时没有来得及看的一些可选案例学习一下。