郑州大学基础医学院
3·15消费者权益日之食品安全
总
结
共青团郑州大学委员会
共青团郑州大学基础医学院委员会
郑州大学基础医学院学生会
维权中心3·15活动工作总结
为响应共青团中央关于加强高校青年维权工作的要求,畅通高校大学生维权渠道,提升广大同学的法律意识和维权能力,切实维护他们的商品知情权与公平交易权,营造良好的消费环境,郑州大学基础医学院维权中心将积极响应校维权中心的号召,举行以?‘维’您服务,‘权’释关爱?为主题的维权系列活动。
在材料科学与工程学院团委、数学与统计学院团委、公共卫生学院团委、基础医学院团委的关心支持下,在各学院的维权中心主任、副主任以及干事的努力下,本次活动中,现场观众反响强烈,配合积极,活动达到了预期效果。
一、活动过程及成果展示
1、宣传阶段
(1)展板宣传
3月x日,联系宣传部,根据校维权中心对展板要求共同制作?3〃15?系列活动前期的宣传展板,按照校维权中心统一安排于3月x日-3月x日摆放在餐厅食堂门口两旁。
(2)海报宣传
3月x日,联系宣传部,根据校维权中心对海报的制作要求制作海报若干,并根据校维权中心的统一安排粘贴在宿舍楼下。
(3)院系班级动员
3月x日,通知各个班级的权益委员,详细的向他们介绍本次的活动,并鼓励其他同学积极参与本次活动。
3月x日,充分利用现有的网络通信技术,通过QQ、人人等多个平台宣传本次的活动,并且在活动的前一天通过QQ群、微信群、飞信群宣传本次活动,以更好的达到宣传的作用。
(4)网络宣传
3月x日,联系网络部和组织部,将本次活动通过官方微博、人人网主页院团委微博等多个进行大力的宣传。
(5)院报宣传
3月x日,联系文讯部,将本次活动内容和时间地点和一些消费
维权知识刊登在院报上,通过院报宣传本次互动。
2、活动阶段
(1)布偶剧表演
在本次活动中,四个院各自准备了布偶剧的表演,在活动期间准备轮流进行布偶剧的表演。这个活动主要是想通过布偶的表演吸引同学们的注意力并进行维权知识的宣传。
但是本次活动中,由于音箱的准备不够充分,导致了我们布偶剧不能达到预期的结果。
(2)辨别好坏水果
我们维权中心的工作人员需要事先去市场挑选当季的水果,比如橙子,草莓,菠萝,苹果等。质量上乘的与质量不好的各两批,每批都有整个的水果与切开的水果,以便同学们看效果。
活动时,将水果分批盛放在盘子中,先让同学们自己辨别好坏,然后公布答案,由维权中心的干事来进行讲解。从水果的表皮、颜色、形状等方面,来让同学们来全面了解此类水果的分辨方法。
这个活动由于贴近生活,吸引了不少人的参与,不仅为同学们丰富了一些生活常识而且有助于他们在日后的生活中防止上当受骗,真正做到防患于未然。
(3)收尾阶段
在活动结束后,四个院系的维权中心部室成员不仅井然有序地把物品收拾完毕,而且还打扫了活动场所,保证了校园卫生的整洁。
二、活动经验与总结
在材料科学与工程学院团委、数学与统计学院团委、公共卫生学院团委、基础医学院团委的关心支持下,在校维权中心的领导下,本次活动圆满的划上了句号。在本次活动中,我们与其他院合作成功的举办了这次活动,特总结以下几点:
1、创新精神
在本次活动中,我认为布偶剧和材料学院的制作蜂蜜活动、以及本院的水果鉴别能做到吸引眼球的效果。正是创新,我们的活动才能够与众不同能够容易的达到预期的效果,而且工作上的创新对我们整个工作也可以给我们一种焕然一新的感觉,更给了我们工作的动力。
2、工作中的一些失误
在本次的物品准备中,我们与公共卫生学院的一起运送物品,由于提前没有很好的对物品进行清点,在最后送还物品的时候导致一些物品被送错了地方,但是整体来说整个运送过程并没有出现安全问题,而且两个院系能够合作并且互相弥补不足使得活动有条不紊的进行。
在活动期间,各个院系准备的不错,但是在人员分配上出现了问题,由于活动时间与上课时间存在着部分冲突导致人员不能及时的到达。
本次活动中,布偶剧虽然是一大创新,但是我们的硬件设施没有跟上,导致这个活动没能达到预期的效果,而且我认为在该活动的前期准备阶段没能很好的分配好各个院系的工作导致了布偶剧的准备时有些仓促,没能很好的准备这个活动。
3、对这次活动的感悟
通过与其他院系举办这次活动,我们和其他院系合作,各个院系能够互相弥补不足,并且发扬各个院的长处,比如数学系的宿舍离会场较近因此,在活动期间,他们能给予很大的帮助。而且由于我院没三轮车运送物品,在公共卫生学院的帮助下,帮助我院及时将物品运送到会场。我们需要合作,虽然我们是不同的院系,但是我们有共同的目标—维护同学们的权益,希望在以后活动中,继续发扬这种精神。
共青团郑州大学基础医学院委员会
郑州大学基础医学院学生会维权中心
二〇20xx年x月x日
20xx-20xx学年度第一学期手工兴趣小组活动总结
任课教师:姬晓乐
正感慨于时间过得匆匆,一个学期便在不知不觉中渡过。感谢领导对我的信任,让我在本学期承担了手工兴趣小组的教学工作。在本学期的手工活动中,我主要让学生学习扎花,折纸,贴画等手工制作,鼓励学生动手、动脑,让他们进行合作学习,注重培养他们的动手能力,动脑能力和创造精神。学生对这项活动很感兴趣,在活动中他们的积极性很高,都能参与到活动中来。他们学得也非常认真,都有很大的收获,主要表现在以下几个方面:
1、由于在活动中他们体会到了手工制作的乐趣,所以对手工的兴趣更浓了。俗语说:兴趣是最好的老师。在教学中我切身体会到了这一点,每次活动,他们做出的手工都很出乎我的意料。
2、学生的动手能力比以前都有明显的提高,他们现在都能自己动手剪一些简单的花,自己动手折一些作品等。
3、在活动中我还注重对学生审美能力的培养。给他们感悟艺术品的机会,引导学生进行比较、评价,他们的审美能力比以前也有很大的提高。
4、在活动中我还注意培养他们的互助精神,当他们有不会的时候旁边的同学就会主动帮助他们,现在小组中的学生都已形成互相帮助的良好品质。
在本学期的手工兴趣小组活动中有收获,也有很多的不足:如有的学生在活动时会不注意卫生,把一些碎纸、废树叶等东西扔到地上;有的学生在活动前不能把活动所需要的东西准备好;还有的学生做手工比较低粗心,做出来的作品质量不高等等。在以后的活动中,我会更加努力争取把工作做得更好。
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