新教师百县工程培训课程模块二总结与反馈

1在本模块中，你主要做了什么？

答：通过模块二“教学前期分析”的学习，我对“教学目标分析”“学习者特征分析”“可视化工具”等问题，有了比较深入地了解和认识。首先，在模块二的学习中，我比较认真地对六个活动所涉及的理论知识、相关文章、典型案例，作了全面地阅读，重温了研究性学习的概念和特征，实施步骤和指导方法，评价理念和特点等，对教学前期分析环节的工作内容和作用、新课程标准三维目标阐述方式、以及如何对学生的特征进行分析，特别是在当今信息技术环境下的学生特征的分析，有了进一步的了解；对“知识树”一类的思维导图的作用和使用方法，有了比较具体的认识。特别通过学习一些案例，我对研究性学习、探究性学习、发现式学习、问题式学习，都有了新的认识。

2、学完本模块后，你有哪些收获？

答：学完本模块后，我的收获主要是更深地理解了教学前期分析，并学会了运用可视化工具这种新方法进行教学分析，使教学分析更加透彻明了。

以前忽视对教学的前期分析，教学目标也是从教师参考用书上抄下来，只有在参加各种教学比赛时，才会对所教授的内容进行三维教学目标的分析。通过这段时间的学习、评析与自练，我不仅认识到自己离一名合格的教师差距还很远，还知道了从新课改提倡的三维教学目标出发进行分析，体现了新课改的要求，有助于学生的全面发展、个性发展和终身发展，我发现对学习者特征分析包括学生的起点水平、能力基础、学习风格、学习态度等，也应重视学生差异的分析，这有助于我们教师在实际的课堂教学实施中可以针对不同的学生进行个别化指导和点拨，促进每一个学生的发展，体现学生的主体地位，让学生动起来并逐渐加入到自主学习得行列中去。

今天通过模块二的学习，许多问题逐渐清晰，许多误区逐渐清除，许多做法逐渐了然。这是最大的思想收获。使我对教学环节的第一步，有了深刻的认识，也掌握了做好这第一步的策略。使我坚信我能上好学生的每一堂课，相信学生的明天会更好，我们的明天也会更加灿烂！

3、学完了本模块的内容之后，你对培训过程和培训内容有哪些意见和建议？

答：无论从模块学习，还是平台的使用，我觉得培训的模块设计科学合理，可操作性更强。特别是相关知识的链接，非常便捷，一点就可以看到。主题活动的设计合理、有效，层次鲜明，便于一步一步由易到难，由浅入深地展开学习。

这个模块的学习给了我一定启示，我收获良多，可我想说的是：模块中的相关知识非常丰富，这一点非常必要。但是，由于学习时间有限，资料太多，阅读上就只能是蜻蜓点水，走马观花了。是不是可以减少一些阅读、参考的内容？或者延长中级班的学习时间呢？能否安排更多的面授教会？课程里还有些可选案例供我们思考，不同小组都有许多精华帖子值得去看，可总感觉到时间不够，机会不多??虽然我一直很努力，很勤奋，有时甚至学习到深夜，可还是觉得要学透、学深，还需要更多的思考与探索。我还觉得《活动2教学前期分析案例观摩与改进》这个活动中其实选做一个案例也足够了，就像我们平时所讲的作业不在于多，而在于精；另外我希望这个活动中的案例能相对再多几个其他教材版本的案例，因为由于地区差异我么这边主要都是用浙教版的教材，这就使得教材处理上也存在一定的差异，分析起来可能就相对会有较大的偏颇。

以上便是我的“模块二学习总结与反馈”，请老师给予批评指正。

 

第二篇：创新教师百县工程培训课程模块一总结与反馈

创新教师百县工程培训模块一的作业

经过这段时间的学习，使我大致了解了“创新教师百县工程培训”，下面就我个人对这段时间的培训做以下总结和反思：

1、在这个模块中，你做了哪些事情？

（1）首先我加入了学校为这次培训专门建立的QQ群，与同事们交流学习，初步了解了培训情况。

（2）然后，我进入了学习平台，并将所有的课程认真的阅读了一遍，对照培训计算机的要求，安装一些必备软件。因为我是计算机教师，所以这些软件以前都接触过，只是有两个软件不怎么熟悉，希望借此机会好好深入了解一下。

（3）接着，我了解了创新教师项目百县工程培训课程的依据、目的、培训内容、培训设计、培训考核以及培训提示。

（4）最后，我认识了案例分析基本步骤，并根据自身的专业特长（教育技术专业）领取了必选教学案例。

2、学完本模块后，你有哪些收获？

学完本模块后，我的收获颇多：

（1）让我明确了此次创新教师培训的目的与要求，同时也明确了此次创新教师培训的任务。

（2）我对案例教学法有一个深刻的理解。

（3）最后，相信通过此次培训，能提高我的教育教学业务能力水平。

3、学完了本模块的内容后，你对培训过程和培训内容有哪些意见和建议？

（1）教师在应用过程中，对于FLASH和图片处理器、FrontPage 20xx版等软件的应用存在困难。希望有专家的讲解与指导或有相关的应用视频，创一个软件应用区。以便提高一线教师制作课件的能力，为教学的有效性和趣味性增添色彩。因为课程的培训对象是在岗的教师，很多老师的工作其实是很辛苦的，希望咱们的培训不至于成为老师们的负担。

（2）模块的开放时间尽量长些。

咱们是不是可以不限制发帖和提交作业的时间，就是说只要在培训结束前任何时间发帖和做作业都有效。让学员的学习更随意一些。

（3）作业量希望不能太多。

因为我们的培训学习是在上课期间，本身教师就有学校的教学工作要完成，如果还要做很多的作业的话，完成质量可能就会大大打折。

（4）设立奖励制度，对优秀学员加以奖励。