本人于20xx年x月被聘任为中学一级教师。

任现职以来，我一直担任学校的语文教学工作，兼学校教务工作。 任职期间，无论是教学工作还是教务管理工作，我都把政治学习放在第一位。解放思想，转变观念，端正态度，提高认识。我认为，学习形成观念，观念影响心态，心态决定状态，状态关乎成败，成败决定未来。

重视学习，不断充实自己。努力学习教育法规，以看电视、读报纸、浏览网络、学习文件资料等多种渠道了解教育政策、法规，教育理论、动态。研读了《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》，学习了“公民道德纲要”、“八荣八耻”，识记了《中小学教师职业道德规范》，关注了央、省、市、县教育主管部门的政策。紧跟党和政府，积极配合学校各部门工作。坚持依法治校，依法执教，忠诚于党和人民的教育事业，全心全意为学生，办人民满意的学校，教人民满意的书。

即教书又育人，做到学高身正，为人师表。闲谈不论人非，静坐常思己过，一日多省，律己严，待人宽，有人缘，与领导、同事亲如家人，工作开展起来自然也顺。

在教学方面，肯下功夫，易出成绩。

首先，认真研读《中学语文课程标准》，理解“新课标”的精神实质，掌握“新课标”的精髓，领会“新课标”的自主、合作、探究的学习方式，学习新思路、新方法。

其次，积极实践学习取经。任现职期间，通过自学，取得了汉语言文学

教育的本科学历；参加了省教育厅组织骨干教师培训学习，以及市县教育主管部门组织的各类学习培训；同时，积极参加岗位培训。通过不断的学习，使自己及时得到“充电”，为更好地开展教育教学工作打下坚实的基础。

第三，钻研教材，理清思路，形成序列，抓住要点，突破难点，拎住特点，一课一点，点点相连，一课一得，得得贯串。通过钻研，总结出了好的教学经验，形成自己的教学风格，有效地提高了教学效果。

第四，注重培养学生的学习兴趣。“兴趣是最好的老师”。知之者不如好之者，好知者不如乐知者。有兴趣，学生就会自主地学习。工作中，我联系学生实际， 活泼生动有序地动其情、激其趣。学生认为语文是很有意思的，自会主动地探究语文的知识、奥妙、规律、特点，快乐地学习。

第五，钻研中学生学习心理和学习方法。讲课是给学生讲的。首先做到了备学生。认真观察了解掌握了学生的信息：如家庭背景、成长经历、身体状况、智力水平、思想动态、志向目标、现实表现等。找到适合学生身心特点的方式方法引导他们学习。指导学生们悟出规律，提高他们的学习兴趣，养成了自觉学习的习惯。

第六，精讲精练，讲练结合。教学中，坚持以学生为主主体，以自己为主导；以讲解为纲领，以训练为主线；适时跟进课外辅导。取得了很好的教学效果，年年成绩名列前茅。

在教务管理工作方面，能顾全大局，放眼未来。根据教师的年龄结构、性别差异，专业知识、学历水平、执教能力、性格特点、思想意识等因素知人善用，合理分工。带领教师们满腔热忱地投入到教育教学工作中，致使我校教育教学工作充满活力，紧张有序。从事教务管理工作以来，首先抓了制

度建设，制定（修订）了《常规工作管理制度》、《考核制度》、《奖惩制度》、《教师聘用制度》、《上课制度》等一系列管理制度、细则，并狠抓了各项制度的落实与兑现，做到了各项工作有布置、有监管、有成果、有褒奖。其次是坚持教学与教研相结合，做学科带头人。带领教研组学习新课标，实践新课标，在摸索中探究，在探究中改革，在改革中创新，在创新中提高。培养了一批校、县、市、省级教学能手、骨干教师，为学校教育事业的发展注入了新的活力。这些教学能手、骨干教师又带动促进了其他教师，形成了你追我赶，相互切磋，共同提高的学习工作热潮。教研态势如火如荼，滚滚向前，联片教研、校本培训等工作得到了健康发展。这几年，教学质量稳步提升，教学管理规范有序，在全县综合考核中取得了很好的成绩。

我在教学实践中不断思索，形成心得，把心得整理成了文字。20xx年x月，我撰写的论文《农村语文教学之路》在×××市教研论文评选活动中获一等奖；20xx年x月，论文《××××××》在×××市教研论文评选活动中获三等奖。同时，由于本人工作出色，多次被学校、镇党委、政府评为优秀教师；20xx年x月，被教育体育局评委优秀教师；20xx年x月，获中共×××市委、×××市人民政府授予的“优秀教师”称号。

成绩只代表过去，总结为鞭策自己。放眼未来，我将继续努力奋斗，为山区教育事业做出更大的贡献。

 

第二篇：小教一级任职期间的工作总结

农三师五十团学校 孙欢玲

我在小教一级任职期间，从事小学二年级—六年级的数学教学工作。回顾本阶段的教学工作，我认真学习“三个代表”重要思想，坚持三个“面向”，全面贯彻党的教育方针，努力实现教改精神，大力推进素质教育，在学校领导及广大同人的关心帮助下，一丝不苟，如质如量的完成了工作任务，并取得了可喜的成绩，现将本阶段的工作总结简述如下：

一、 深入研究教材教法

我在教学工作中，深刻领会学习数学新《大纲》的精神实把握其具体要求，将其贯彻到每一章节的教案与数学实践中去，每节课的教案，每次课堂讲授都成为实现《大纲》的有机组成部分。

俗话说：“要给学生一杯水，教师自己要有一桶水。”这就要求我要有全面丰富的知识，也只有这样才能搞好教学工作。因此，我在工作中争分夺秒，如饥似渴般钻研教材，认真备课。这样在传授数学知识时才能旁征博引，深入浅出，得心应手。我在备课中不仅备教材，还注意备学生，在教学中我全面深入地了解每一位学生，了解他们的学习兴趣，学习方法，学习习惯以及在学习数学中会产生怎样的问题，如何解决这些问题，如何针对不同层次的学生实施因材施教，我都做了全盘考虑，这样在教学中有的放矢，因而取得良好的教学效果。

二、在教学中推陈出新，探索出适合广大学生的教学方法。我在课堂教学中，不断总结归纳，敢于跳出老俗套，寻求新方法，一改过去的“填鸭式”教学为灵活多变的能充分调动学生兴趣的教法。大胆创新教法，让每一位学生积极参与其中，使之掌握知识。在教学中贯穿以学生为主体，以教师为主导，以训练为主线的“三主”思想，在每堂课的讲解中能抓住重点，突破难点，解决疑点，有针对性和目的性，讲授新知识点时，充分调动学生学习兴趣，。运用直观、形象、新奇的东西引起学生的注意。利用生动的语言，借助形象的教具，充分调动学生的参与意识，催生思想的火花，激发学生的学习兴趣，并利用电教手段使抽象的数学知识具体化，变静态的内容动态化，吸引学生的注意力，使学生数学成绩提高很快。

三、明确教学目标，突破重点难点

我在课堂教学中抓住小学数学学科的特点，认真研究教材的内容和特点，合理确定教学目标，将教学目标贯穿于课堂教学的始终，如重点难点的确定、课题导入、教法选择、练习拟定、板书设计等，都仅仅围绕教学目标而进行，将各个知识点有主有次地做出恰当处理，合理安排教学时间，讲解详略得当。同时，注意调动学生学习的积极性，使学生学习这门课的兴趣加浓，从而牢固掌握数学知识。

四、积极参加教学改革活动

我在本阶段的教学工作中，积极配合教改精神，参加教学改革活动，在教研组集体备课，群策群力，创新教法，积极采用电化教学，以加强学生对知识点的理解和掌握。让每位学生牢固掌握知识，同时，在课堂教学中还积极推进素质教育，并配合减负工作的深入实施。

成绩的取得，是我辛勤汗水的结晶，但这些是昨天绽放的鲜花，明天我将会让他开得更加灿烂夺目，为党的教育事业做出更大贡献，无愧于“人类灵魂的工程师”这一光荣称号！

 

第三篇：初中女教师任期工作总结

教师个人工作总结

谷城县谷伯中学 帅慧珍

近几年来，我主要担任7—9年级英语教学工作，认真学习教育教学理论，从各方面严格要求自己，主动全体老师团结合作，结合本班的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。为完成教育教学工作出勤出力，现对任期内教学工作总结如下：

一、以爱心与责任心，为学生插上成长的翅膀

我始终抱着一个信念：班级是自己的家，学生是自己的孩子。正是有了这个信念，我把自己的心交给了班级，交给了学生。工作中，我一直对自己是“高标准，严要求”，在教学上一丝不苟，在工作上兢兢业业，做学生的表率，以人格感染学生。为了鼓励学生，我常常根据学生的性格特点、学习情况、思想动态，以卡片的形式写上最真挚的愿望赠送给每一位学生。而对于那些缺少关心成绩较差的学生，我会及时送上生日贺卡，这一小小的礼物滋润了学生的心田，并成为他们成长道路上的力量源泉。假期时一个学生因父母外出打工，生活无聊和寂寞时，我把该生接到家与女儿一起生活学习。此情此景，对我来说是常事，正像学生给我的留言：“老师，我从您的身上看到了妈妈的身影，如果非要将‘妈妈’这个神圣而又美丽的字眼分成‘亲妈’和‘干妈’的话，我相信您一定是前者！您以您的微笑感染着我们，您以您的宽容包容着我们，您以您的行为感动着我们。”

在多年的教学实践中，我勇于探索，不断开拓，善于反思，教学经验多次在全校全县教学研讨会上交流推广。

20xx年秋季，在“国培”计划湖北省英语培训项目中，我主讲的七年级第八单元When is your birthday？（Section B）深受省、市、县专家、同行们的好评，所写的研修报告在湖北教师教育网全文刊发。

20xx年中考前夕，我查出患有卵巢囊肿，医生说需立即手术，可我为了不耽误学生一节课的学习时间，自己忍着痛坚持到学生中考完才去住院。我不怕困苦、勇挑重担，在自己的孩子也上中学且无人帮忙照管的情况下，以大局为重，毫无怨言地担负起两个班的英语教学，是全校最重工作量的教师之一。

20xx年x月，我患的静脉曲张病情加重，右腿疼痛不能站立，市中心医院医生要求我立即住院治疗，但是我不愿意耽误两个班的任何一节课，直到放暑假了才去治疗。

工作中，我不随波逐流，不做人云亦云之事。自20xx年深入进行高效课堂改革，坚持课改直到今天，逐步构建完善学习小组，完善评价体系和课堂模式。先后在《襄阳教育》《湖北教育》《作文成功之路》和《升学指导报》上发表文章5篇，近2万字。最可喜的是培养了一个个自信、快乐、进取、健康发展、积极向上的学生，毕业几年了，时刻不忘寄张贺卡或假期里成群结队的来看我，这就是对我最好的褒奖。

二、以严谨性与创新性，为教学创出优异的成绩

为了让自己做好学生求知的第一桶水，我努力钻研教学教法，阅读教育学、心理学书籍，为了提高个人修养，我对自己高标准、严要求，备课、上课、批改作业、辅导学生，我尽可能做好每一个细节，威严中不失慈爱，慈爱却又不去溺爱。我希望自己能够成为学生最亲密的良师

益友。我中专毕业，水平较低，但是我不断给自己“加压、充电”，记不清多少次我挑灯夜战，如饥似渴地学习科学发展观及专业理论知识；为了准备好每一堂英语课，我潜心研读教材、反复琢磨、细细推敲；为了寻求一个好的教学方法，我常常熬夜加班，苦思冥想；为了跟上时代的步伐，我学习现代教育技术，如今，我思想素质、英语专业素质均与时俱进。我让自己的知识处于不断更新的状态。置身于我的英语课堂，新颖扎实、灵活、高效的教学风格，让学生不仅学到了知识技能，更让学生感受到的是情，体验到的是乐，享受到的是美。

20xx年x月，我参加中小学教师“课内比教学”活动，荣获谷城县英语学科一等奖。

20xx年x月，我代表谷城县参加襄阳市“课内比教学”活动，成为我县唯一一个获得英语学科市级一等奖的选手。

参教xx年来，我多次被评为县级优秀教师、师德标兵、20xx年被评为“襄阳市学生最满意教师”。20xx年x月，被襄阳市政府授予“襄阳市模范教师”称号。20xx年x月，被襄阳市教育局授予襄阳市“课内比教学、课外访万家”先进个人。

荣誉已属过去，责任更在将来。展望未来，我心潮澎湃，我珍视荣誉，我也热爱工作，我始终坚信这样一句话，把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡。我就是这样一个既简单，又平凡的老师。