20xx年，在学校领导的正确领导和全体教职工的大力支持下，招生就业部坚持以学校发展要求和市场需求为导向，以育人为中心，以“让每一个人都成才”为工作原则，以“发展为第一要义”为工作指导，以强化服务意识、水平为工作手段，以提高生源质量和“未毕业、先定岗，一毕业、即录用”为工作目标，全面展开招生、就业等各项工作，现汇报如下：

第一部分 整体工作情况

招生就业部工作包括两部分的主要内容，分别是招生工作和就业工作。招生就业工作是学校的入口，就业工作是学校的出口，它们既是一个学校的“兴奋点”，同时也是一个学校的“关键点”。这两项工作有所不同，但又有着千丝万缕的感情联系。生源情况在一定程度上直接影响着就业，而就业的优劣又会直接影响到新一年的招生工作。正是基于这样的考虑，在工作中我们努力地把两者有机地结合起来。

1、招生与就业机构的有机结合。

2、招生与就业对教学水平反馈的有机结合。（加：招生与就业都是教学水平的“睛雨表”，举例突出招生对教学的影响，教学对就业的影响，就业对招生的影响）

3、招生与就业宣传的有机结合。

第二部分 招生工作总结

招生就业部认真贯彻省市技工学校招生工作的精神，以让考生满意、让家长安心、领导放心为工作要求，以不断提高生源质量为目标，圆满地完成了20xx年的招生工作。20xx年我校面向粤东地区及市属二县二区招生,招生计划数275人，已报到人数287人（含60名扶贫生）。各班对新生整体的思想状况、学习状况、综合素质等方面进行了检查与总结。

一、招生工作思路

突出两点：

一是分析当前生源之争，以及专业发展的预测，做好可持续发展。

二是突出招生工作的严谨、有序的开展。

二、招生的工作实施

1、充分利用我校“管理严、质量好、出路广”的办学特色，加大招生宣传，做到“早、

广、快”。

2、以市场需求和办学条件为基础，以专业发展和可持续发展为导向，制定合理的招生计划。

招生计划是招生工作的起始点，从源头上科学合理的规划招生人数，合理的生源地域分布以及各专业的设置可以为提升生源质量创造条件。招生计划的确定分为研讨、拟定、修改、审批、报送、核对等步骤，每个步骤都要经过仔细的推敲、认真的研讨、及时的落实，最终形成20xx年招生计划。

3、群策群力，万众一心，全校老师搭起招生桥梁。

辛勤的付出终有收获的季节。我校许多教职工为了学校的招生工作，不计较个人得失，放弃了多个休息日，顶着烈日，义不容辞地奔赴各个“根据地”挖掘生源。如学校的陈少群副校长、刘雄煇副校长潘柳伟招生顾问等就是典型的例子。

在今年的招生工作中，全校的教职员工都抱着为了学校多招生、招好生的共同心愿，他们群策群力，相互交流招生体会和经验，为学样的招生工作付出了辛勤的汗水。

4、落实省校扶贫指标，认真做好扶贫录取工作。

5、规范录取的后续工作。

做好09级新生的学籍规范化整理，学生录取审批表并送交省校招生科批准。

三、招生工作的成绩：圆满完成了今年的招生任务。

四、招生工作中存在的问题

面对新情况、新形势，学校招生工作还存在薄弱环节，主要体现在：

全校师生参与招生宣传的热情还不高，学校在社会中、在考生中的声誉还需加强。各部门间的配合还需要加强。因为，招生工作的时效性很强，有的工作需要在录取的同时同步处理，过期之后则无法实现。

第三部分 就业工作总结

我校加强就业工作，开拓就业渠道，提高人才培养质量，努力创造“人尽其才，才尽其用”的就业环境，确保毕业生就业率和就业质量，是贯彻落实科学发展观、构建和谐社会的重要体现。

一、就业工作思路：“未毕业、先定岗，一毕业、即录用”。

二、就业的指导原则：

（一）、毕业生就业基本情况

1、毕业生数量以及年终就业率

20xx年我校共有毕业生 120 人就业，就业率100%。

2、叫响就业工作“一把手”工程

学校领导高度关注就业工作，将毕业生就业工作作为学校大事来抓。校领导多次主持召开就业工作会议，动员全体就业工作者密切配合，全力以赴开展就业工作。

3、重视就业指导在就业工作中的基础性地位

就业指导在转变学生、提高其择业能力方面具有非常重要的作用。就业部树立“一切为学生服务”的工作理念，开展多种形式的就业指导服务工作。

4、为毕业生搭建就业平台

随着就业环境的严峻，本着“以学生为本”、“让每个人都成功”的就业理念，招生就业部下大气力为迎接毕业生积极有效地寻找就业途径，搭建就业平台，为学生提供有效的就业选择，通过与用人单位联系，多渠道邀请用人单位到学校举办毕业生专场供需见面会。

通过对供需见面会的回访，我们看出幼师、机电维修、市场营销、计算机与办公室管理等专业的需求岗位名列见面会前茅。。

5、重视调查反馈工作，不断促进就业工作的发展

从八月份开始招生就业部分别联系到市三环集团、汕头超声波集团等企业单位对我校毕业生工作表现等情况进行跟踪调查。收集了大量的相关信息，积累了丰富的数据资料，为我校的教育和教学改革以及做好毕业生就业指导工作提供切实可靠的依据。

6、加大对自主创业的宣传。

（二）、就业工作中存在的问题

随着各技校的扩招，毕业生的人数越来越多，毕业生的就业压力越来越大，是我校目前所面临的主要问题。

 

第二篇：20xx年度招生就业科工作总结

20xx年度招生就业科工作总结

今年以来，在校党委、行政的正确领导下，各科室的大力帮助和支持下，通过广大教职员工的共同努力，圆满完成了20xx年年初校党委行政及职代会的计划任务。全年度共招生886人，其中春季48人，秋季838人，创历年来最高记录。下面就20xx年的招生就业工作做一简要回顾，以便吸取经验教训，为指导好20xx年的招生就业工作奠定一个良好的基础。

一、明确招生就业在学校整体工作的地位。

1、领导在战略上重视。学校领导历来对招生工作高度重视，把它摆在学校各项工作的首位。即重中之重，在思想上、行动上树立招生工作的龙头地位，为切实做好招生工作，扩大办学规模，争取更好社会效益和经济效益，专门成立以校长任组长，分管领导及中层干部为领导成员的招生工作小组，制定招生工作计划，全面做好招生工作的决策，实施和监控等工作。

2、明确分工，责任到人，确保招生计划的顺利完成。在统一思想，达成共识的前提下，为按时高效完成招生任务，根据当地生源学校的区域特点，实行划片招生，除校长负责总体协调外，其它招生领导小组成员均为各片招生负责人，并分配具体招生指标，同时纳入到年终工作考核之中，完善奖惩，奖罚分明，充分调动了教职员工积极性，在校内形成了招生工作领导小组总负责全校教职工共同参与的良好局面。

二、全方位宣传、加大宣传力度，营造职业教育的良好氛围，奠定社会基础。

1、组织人员精心策划，招生简章和宣传广告，使招生简章图文并茂，通俗易懂。宣传广告言简意赅，特色鲜明，具有创新意识，并利用学校网站，充实网页，让更多人通过网络来了解学校的办学特色。

2、组织人员到每所学校发放招生简章，和年级组长及班主任联系，齐心协力、层层落实，发挥自己的主观能动性和创造性，利用各种社会关系和有利条件，通过各种形式，积极主动地宣传我们学校，办学规模特色、专业、学制、培养目

标，收费标准以及就业前景。

3、招生就业科，克服了人手少、任务重的困难，经常加班加点，整个暑假没有休息日，全体教职员工牺牲暑假时间、走村串户，深入田间地头，村落家院，引导家长重视为子女成才定位，帮助为子女选择好一个专业。向家长征询一个职业教育好建议，用本村的中高职业典型说话，教育和影响家长成才观念。

4、以国家建立和完善中等职业学校学生助学制度为契机，大力宣传国家关于大力发展职业教育的方针政策，促使人们的观念转变。力争让新中国成立以来中央和地方财政安排经费数量最多、力度最大的一项助学政策家喻户晓，切实感受这一项造福当代惠及子孙，影响深远的重大决策的实惠，将吸引更多的初中生就读中等职业学校。

5、职合办学带动招生。今年秋季与湖南省高等财经专科学校联合办学，开设计算机应用和电算会计大专班，202人。参加成人高考上线186人，录取160人的好成绩。

6、宣传就业典型，转变学生成才观念。请过去从学校毕业后成功就业的校友和初高中毕业打工受挫的典型学生，现身说法作报告，用事实教育学生和家长，请就业典型讲解凭技能就业，创业经历，增加了宣传的信服力和亲和力。匡正部分家长和学生对职业教育的偏见，引导初高中学生和家长选择接受职业教育。

7、多层次挖掘新生源，经过财政局和劳动局批准成为培训机构。6~9月举办了一期500人农村剩余劳动力输出和预备制短期培训班。

三、高度负责地做好毕业生就业安置工作。

实行订单培养的办学模式，校企合作起步良好。学校与深圳富士康，上海昆山纬创、神达电脑、苏州华硕、惠洲等企业签订了20xx年校企合作协议，校企合作既为家长学生也为学校节约经费，更为主要的是工作有保障福利待遇好，今年共输送学生4批次260余人。毕业生就业率达100%。

四、存在问题不足

1、对职教认识不高，受传统观念影响，社会上重普高、轻职高、重学历，

轻技能的现象仍较为普遍，加之地方“保护主义”制约了招生，制定一些“土政策”实行地方保护，不允许中职学校到所辖区域进行招生宣传，更不允许辖区内的中学教师帮助其宣传，使学校招生受阻。

2、中职招生秩序混乱。民办职业教育机构、非法招生中介花大量的成本进行不正当“招生”，一定程度上干扰了正常的招生秩序，某种程度上损害了职业教育的声誉，给正规职业教育今后的工作养成了一定的负面效应。

3、重招生轻就业。

今后，我们将以科学发展观为指导，不断创新，真抓实干。20xx年我们一定会做得更好，把招生就业工作推向一个新的台阶。