一年一度的中秋节如期而至，望着天上皎洁的明月，我们都会想起我们的亲人。中秋是我国三大灯节之一，过节要玩灯。也许今日不能点百盏灯，也学再也没有意味深长的邂逅，但至少猜灯谜，赏灯笼的趣味还在。

在盛行传统文化的今天，很多传统节日的传统习俗正为人们所重视到并且保护起来。随着中秋节脚步的临近，校园中的人们，早已是跃跃欲试，期待万分了。因此我们学习部和环保部决定联合举办一个庆中秋，迎国庆的大型活动。

这是我们华侨中学第一次举办这种大型的中秋国庆活动，为了迎合众活动参与者的兴趣与需要，我们学习部和环保部决定一改以往的活动风格，调动全部学生会成员参与活动制作过程，此外我们还加入了崭新的元素，除了以往的灯笼展示评比之外，我们还加入猜灯谜的环节，使得中秋国庆的氛围更加的浓厚，为了刺激同学们的活动兴趣，我们进行了一系列的宣传活动，并特别向学校申请了资金去购买各式各样的丰富奖品。

通过这次活动，不仅可以丰富学生的校园文化生活，还通过大众参与的活动形式，让每个人体验中秋文化的魅力，在各种节日冲击中国文化节日的今天，让我们来继承和发扬中国的传统文化。在祖国生日之际，在红色之月，在文化西化的年代，重温中国文化的美好，也为师生带来一些高雅的乐趣。很多同学在平时生活中缺少主动性、配合和交流，可以通过此次活动的调动性，增进友谊，给予感染。

活动结束了已经有一个段落了，纵观此次活动，其实我们收到的成效也是不错的，纵观整个活动以及同学们对此次活动的积极性，我们认为这次活动是比较成功的。在这次活动中，我们在收取灯笼的过程里，我们一共收到了六十几份手工制作灯笼，尽管有那么一小部分是环保部内部人员制作并且是不参与评比的，并且我们在收取灯笼的过程中其实并不是一帆风顺的，所碰见过的障碍有灯笼迟交现象，灯笼没有填写申请表，最初灯笼放置位置不确定，灯笼分类以及编排号码等等。

在这次活动中，由于我们是将其定义为大型活动，所以并没有让高一实习生进行实质的参与，只是让他们负责幕后的工作，譬如说收取灯笼以及灯笼申请表等工作。通过在这次活动中，我们充分感觉到了我们工作中的不足，譬如说我们的前期准备工作，本来应该准备四百到两千的灯谜纸条，但是实际上环保部那边负责整理出来的只有四百多份，其中的原因有许多，就是我们两个部分在分工下去寻找灯谜的时候没有说清楚究竟是寻常百姓家的灯谜谚语还是有关中秋国庆的诗词歌赋优美句子。这种情况自然而然被我们疏忽了，因此在活动举办之时，我们才愕然发现灯谜纸条是远远不够的，因此我们只能采取紧急做法，把回收回来的灯谜经过挑选后再循环使用，使得某些同学有机可乘。

再者，就是我们各个部门间的联系不够。因为近期各个老师、主任、级长都在严抓学生会晚修时间、下课时间用来开会、谈工作的事情，所以我们各个部门间没有足够的时间来进行沟通以及协商，这

种情况直接导致了我们活动中各个部分分工的工作衔接不上的情况，就像是文体部那边灯笼展示过多但是纪检部负责的区域是灯笼展示过少但是灯谜过多，几个部门间没有互相分担一下这种情况的，使得场面有点混乱。

同时我们自身也存在着许多不足，本身这个大型活动就是我们学习部和环保部负责的，但是由于两个部门都是比较庞大的，例如说人数方面，因此我们部门之间沟通不足，活动中各种流程也只有部门临时负责人是清楚的，但是班级间离的比较远的成员就一律是不知道活动的各种细节，只是活动开始的时候有部门成员还会问，究竟这次活动是什么？

在另一方面，我们学习部的本职工作也并不是十全十美的，我们部门在负责通知其他各个部门注意事项时，存在着某些通知不够清晰，没有通知到，以及没有完全了解各部门负责人是否真的了解活动的真正流程，这种左倾错误引发了我们活动中的一系列麻烦，我们因为在活动开始时候知道某些部门并不真正清楚活动细节，因此又要发散人手重新到各个区域通知一次。

但这个活动并不全是缺点，我们学生会都从此次活动中吸取了教训，并且真正懂得了活动的举办是要靠大家全体成员的努力，并且团结一致才可以举办下去的，同时，沟通也是一个很重要的问题，我们学生会一定要在此后的工作中加强沟通，这样才可以在此后的活动中更加完善。

 

第二篇：中秋国庆活动总结

沙厂中心小学20xx国庆活动总结 在校领导的关心支持下，各班主任及任课老师的全力配合下以及同学们的热情参与下，国庆趣味游戏活动取得了成功。但这成功中包含着太多的不协调音符，隐藏着很多的漏洞，可以说与失败只差一步之遥。为了避免下次活动中再出现类似情况，现争对不足将这次活动做一总结。

一、存在问题

1、 准备不够充分

由于初次筹划，又没和领导多加协商，结果在好多地方都出现问题，幸好有领导和各班主任的全力支持和配合，活动才得以勉强完成。活动的设计不够完整，准备不够充分，而且给班主任的具体工作带来了一定的困难。

2、 细节问题考虑不周

任何活动的举行都应该从该活动的目的、对象出发来设计，而这目的、对象中又可以分为许多不同的角度，我都是考虑了这个忽略了那个。

(1)没有领导小组

在方案中没有体现领导小组，以至于缺乏思想领导，活动很混乱。

（2）没有升旗仪式

作为庆国庆活动，最起码的升国旗仪式都没有，这是最失误的一点。

（3）犯了一个严重的“跨位”思考问题

本来对于一位组织者，考虑的应该是从活动本身出发，怎样使活动更加有吸引力，有更多的学生参加，活动的趣味性如何，活动的参与面如何，活动时间的布置及具体时间安排等。而我考虑问题更多的是从班主任的角度出发，结果与活动的本意相违背。

（4）灯谜谜底公布处没有人维持秩序，而赵凯、王榜义

都是临时参加，闹得秩序一团糟。

于是我得出以下经验：

1、时间要充分。充分的时间是做任何事情的保证。只有时间充裕了，才有可能更加深入地考虑活动的深层，考虑到活动的方方面面等，各个细节。

2、活动之前组成一个委员会，主要负责在活动筹划阶段各方面问题的具体协调和讨论，以及草案拟定后对草

案的修订与改正。

3、 活动开展时，领导首先要第一个到位并及时组织活动，要全面运用各个教师的力量，以上是我对这次活动的总结。可能还不成熟，希指出不足助我进步。

沙厂中心小学

20xx.10.3