假期读书心得交流会总结

六年级2班

一、班会主题：假期读书心得交流会

二、班会背景：为响应学校组织的读书文化活动和积极配合学校学风建设而在班级间组织的活动。

三、班会目的：提升学生对读书的兴趣，搞好班级的学习氛围，为学生以后搞好学习打好基础。

四、班会流程：

1．由班长发言，向每个学生说明这次假期读书心得交流会的目的，并向他们陈述对每个学生读书心得打分的准则（打分准则：每个同学的分数分为两部分，在演讲内容上的分数占60%和在语言表达上占40%，语言的表达包括语句是否通顺，普通话是否标准等，总分为100分。）

2．每个同学上台演讲，跟其他同学谈论一下自己的读书心得并和同学分享自己从读书中获得乐趣。

3．由班委会组成的评判小组，按照班长陈述的打分准则对每个演讲的同学进行打分。

4．最后，每个同学演讲完毕，由班长和评判小组一起总结每个同学的分数，并记录下来。再由班主任对此次假期读书心得交流会做最后的总结发言。

五、活动小结：

此次假期读书心得交流会，同学们都用自己朴实的语言表达了自己假期读书的收获，大部分学生对读书以有了高度重视，以

养成了初步的读书习惯，能将书中事与生活实际相联系，不死读书。虽然这次班会成功举办，但班会过程中也有着一些缺陷。比如、说：由于班会时间不充足，而致使每个同学上台演讲的时间受到限制，从而不能充分的把每个同学的读书心得分享给其他同学。

 

第二篇：六2班假期读书心得交流会总结

假期读书心得交流会总结

六年级2班

一、班会主题：假期读书心得交流会

二、班会背景：为响应学校组织的读书文化活动和积极配合学校学风建设，结合寒假的读书要求——学生假期必读两本书并写出读书心得，而在班级间组织的活动。

三、班会目的：提升学生对读书的兴趣，搞好班级的学习氛围，树立读书模范，促进学生读书的方法改进，提高学生写读书心得的水平，为学生以后搞好学习打好基础。

四、活动时间：20xx年x月x日下午阅读大课堂时间

五、班会流程：

1．由班长发言，向学生说明这次假期读书心得交流会的目的，并向他们陈述对每个学生读书心得打分的准则（打分准则：每个同学的分数分为两部分，在演讲内容上的分数占60%和在语言表达上占40%，语言的表达包括语句是否通顺，普通话是否标准等，总分为100分。）评选出一等奖、二等奖各一名，三等奖两名。

2．每个同学上台演讲，跟其他同学谈论一下自己的读书心得并和同学分享自己从读书中获得乐趣。

3．由班委会组成的评判小组，按照班长陈述的打分准则对每个演讲的同学进行打分。

4．最后，每个同学演讲完毕，由班长和评判小组一起总结每个同学的分数，并记录下来。再由班主任对此次假期读书心得

交流会做最后的总结发言。

六、评选结果：

一等奖：李欣欣

二等奖：苗涛涛

三等奖：杨玺朝 杨玉雨

七、活动小结：

此次假期读书心得交流会，同学们都用自己朴实的语言表达了自己假期读书的收获，大部分学生对读书以有了高度重视，以养成了初步的读书习惯，能将书中事与生活实际相联系，不死读书。虽然这次班会成功举办，但班会过程中也有着一些缺陷。比如、说：由于班会时间不充足，而致使每个同学上台演讲的时间受到限制，从而不能充分的把每个同学的读书心得分享给其他同学。