Ⅰ、前言

20xx – 20xx年中山大学新华学院上半学年即将结束，马克思主义基本原理实践活动亦圆满完成。作为马克思实践活动参加者的一员，此时此刻，我们从中总结经验，反思过去，重塑未来，以免重蹈覆辙。

谷曼是我们马克思主义基本原理的指导老师，在谷老师的带领下，我们突破陈规，开拓创新，以话剧的形式代替社会调研实践活动，使得整个马克思主义实践活动充满乐趣和启发性。

马克思主义社会实践活动结束，从得到实践消息到组建团队，从选定话题到策划谋编，从彩排创剧到现场表演，每一步都需认真对待。最后，总结反省的环节也是重要的最后一步。学会总结才知道自己的弱点，会得反思才能更好地认识自己，一个人是如此，一个团队更是如此。人的力量毕竟是有限的，但如果把团队的力量集中起来则可以走的更远。如何管理好一个团队，使其发挥1+1>2的效力，这是一个非常有趣又有价值的话题。

团队基本信息：

队名 — Sunshine

专业 — 12物流管理

成员 — 陈嘉琪、陈晓倩、陈瑶、刁振熙（组长）、古降生、

郭家琪、黄晓婷、孔结群、梁远明、彭海洋、苏灿炜、萧婉君、 叶晓芳（共13人；按姓名拼音排序）

话剧主题：人，认识你自己

Ⅱ、团队感言

（1）苏灿炜 – 策划书

马克思的社会实践告一段落了，在这段时间的，经过组员的努力，我们也取得了很好的成绩，同样，在一件事情的过后，总会有总结的，下面就是我对这次活动的总结还有我个人的一些感想：

1、组长带给我们很多正能量，分工较明确，使活动能够顺利的开展下去。

2、表演的组员们都很给力，表演很用心，而且在很赶的时间里能做到这样，真的是很出色。

3、在整个活动中，我们都是开心并且忙碌，但是对我我自己来说，很惭愧，我只是协作而完成了策划书的一部分，而后，没有什么多大的帮忙，看到组员们都那么的给力，在这一点上我感到有点惭愧。

（2）彭海洋 – 俄狄浦斯

很庆幸能成为我们组的一员，在这里我收获了快乐，收获了荣誉，收获了自信。我们的队伍让我明白了何谓一个团队。也让我深深铭记“台下十年功，台

上十分钟”这句话。

虽说此次我们在最终获得了No.1。但是我们还是遇到了很多的问题。正所谓没有最好，只有更好，所以，我们要的吸取经验，以应对往后发生相类似的问题。

前期：

1、演员剧本记得不熟悉，上台排经常忘词。

2、经常仅是重要角色在演，很多配角仅在一旁玩手机，做别的事。

3、对出现的问题的注意度不够，第一次出现，第二次还是出现

中期：

1、演员们不能较快的进入角色，需要较长一段时间来投入。

2、演员们不够积极的去思考如何更好的去演好自己的角色。

后期:

1、通过在前期和中期的不断努力下，我觉得已经很好了，各方面都达到了优秀的水平。

最后，真的很感谢我们团队，很感谢团队中的每一位。恩，人认识你自己。我们要各方面去认识自己，从问题中，从朋友身上，从我们所遇到的各种各样的人与事中。

——彭海洋

20xx.12月x日

（3）郭家琪 – 话剧导演

在这次的话剧中，我有很多的感触和收获。在刚接受这个任务时，我们的组长就给我们分配好了任务。我们要写剧本，排练话剧，制作道具和ppt。刚开始时我就懵了，我们的任务还真多。不过在后来的排练中我有点庆幸，组长给我分配了这个任务。在排练中我们有好多好多的笑料。这样我们都好开心，也拉近我们的距离。同时也让我们更了解俄狄浦斯的一生，也收获了更多的美好回忆。

（4）降生 – 策划书

这次马克思社会实践调研活动，我们小组选择的是，表演话剧，俄狄浦斯“人认识你自己”。

我负责的部分是编写话剧，我和另一个写剧本的同学首先在网上查找了关于俄狄浦斯的相关资料，两人进行了多次交流和讨论。在编写剧本时我们也充分联系教材马克思基本原理概论，俄狄浦斯之所以会有这样悲惨人生，是因为他在认识的过程中对认识具有主客体之分的情况缺乏了解，他只看到了认识的主体，没有看到认识的客体。马克思哲学告诉我们人是一切社会关系的总和。

通过我们小组成员的共同努力，我们小组的话剧表演在全校思政教研室评选中脱颖而出，获得一等奖，我们都非常开心，这一次的成功，也是靠我们小组成员的共同努力，和表演组的同学每天辛勤排练是分不开的。通过这一次马克思社会实践活动，我更加深刻认识到，团队的重要性，一个人或许你可以走的

更快，但一群人你可以走的更远。此外，这次活动也让我们对马克思哲学得到更深刻的认识。

（5）梁远明 – 国王拉伊奥斯

这次马原的社会实践活动我们是演话剧，跟以前的做社会调研不一样的形式，体会也是不一样的。这种体会分为前期剧本准备，道具准备，人员安排；中期话剧彩排；后期话剧演出这三个部分。

前期准备:在这一阶段我没有具体参加什么，但是个人感觉，在人员安排方面可能还没有达到一个团队的最理想状态吧，比如在有些小组成员没有被安排到话剧里面，剧本里的对话，主角与配角的对话，有些显得过于少吧。在道具上我觉的我们的团队是非常用心的，自己制作了斯芬克斯的翅膀，还有各个人物的打扮，专用物件是设计的非常用心的。

中期话剧排练：在排练的中我非常享受我们整个话剧组的排练氛围，我认为我们的团队是一个快乐的团队，各个人在可以做好自己的身份演绎。稍显不足的有时大家的专注度还不是很高，会经常笑场，还有就是有时大家排练多了，或多或少会有一些厌倦的情绪，还有一点是在排练的场面上，有时可以合理的安排主角与主角的对手戏，配角与主角的对手戏。

后期演出：我觉得我们的团队无论是在班里的演出还是在决赛现场的演出效果来说的。都是非常成功的，没有笑场，没有忘记台词，能完美的全情出演把我们的剧本最好的一面展现出来是非常好的。

总的来说，这次马原社会实践是很成功的，演话剧也给我们更多发挥的空间，摆脱以往社会调研的那种枯燥，是一次全新的尝试，我最想说，感谢我们的团队！

（6）陈晓倩 – 车夫（幸存）

12月x日，中山大学新华学院思想政治理论课教学研究部在教学楼1区进行了20xx级马哲课题调研成果展示的决赛。12级物流管理代表队的作品“人，认识你自己”在本次决赛中荣获一等奖，就马克思话剧整个统筹与落实的过程，经过总结与反思，本人有如下几点想法：

(一)本次马克思课题调研我们小组值得发扬之处：

1、能够做到尽快确认调研方向，并且能够跟随谷曼老师的指导思想选择话剧；

2、在策划方面，工作进度安排得比较合理，组员都能够配合组长的协调安排；

3、负责写剧本的晓婷和降生能够通过各种途径对“俄狄浦斯”的传说故事做深入了解，这样就使得剧本写作形象生动；

4、在道具方面，所有组员都能够发散思维，想方设法寻找或者制作道具；

5、振熙作为组长积极组织组员进行角色安排以及开展排练；

6、与指导老师沟通比较充分，在剧本、表演更方面都能够虚心听取老师的

意见。

（二）本次我们马哲话剧小组需要反思的地方：

1、初期分工合作组内缺乏沟通；

2、排练集合由于种种原因，比较拖拉；

3、排练过程演员们偶尔有抱怨情绪；

4、总结工作过于迟缓。

（三）针对需要反思之处提出建议：

1、大家要有团队意识，互相理解，互相包容；

2、对马克思原理要有主动留意的意识，并与生活中的事项相结合起来；

3、努力克服困难，积极面对生活中的矛盾；

4、要有时间观念，改正拖延的毛病。

陈晓倩

20xx年x月x日

（7）陈瑶 – 旁白

我院举行的马克思社会实践活动终于落下了帷幕，在经过每个组员的努力下，我们组也取得了全班及全院一等奖的优异成绩。下面，是我对该次活动的一些感想：

1、我们组是在集体讨论后投票确认该次活动的主题，这能让每个成员都充分了解该主题的意义及目的；

2、组长在事先分配好了每个人的任务，这样让大家工作起来都有目的性，这也让我们这次的活动能有条不紊地进行下去；

3、在确认好话剧表演的演员后，在组长的组织下，我们都会在空闲时间进行一次又一次的排练，在排练的过程中，我们共同讨论如何去表演，如何去把剧本的人物活灵活现地展现在舞台上。我想说的是，在这个过程中，我们并没有任何沮丧的情绪，我们一直都充满希望，一直充满着欢声笑语，这个过程，带给我们的是欢乐；

4、不过，我们组还是有瑕疵的，比如在人员分配时，并没有很合理地分配好每个组员的工作。

总体来说，这次的活动还是很不错的！

（8）叶晓芳 – 总结整理

这次马原的社会实践活动我们是演话剧，跟以前的做社会调研不一样的形式，体会也是不一样的。这种体会分为前期剧本准备，道具准备，人员安排；中期话剧彩排；后期话剧演出这三个部分。

前期准备:这一阶段在人员安排方面可能还没有达到一个团队的最理想状态，比如在有些小组成员没有被安排到话剧里面，剧本里的对话，主角与配角的对话，有些显得过于少吧。在道具上我们的团队是非常用心的，大家合作制作了斯芬克斯的翅膀，还有各个人物的打扮，专用物件是设计的非常用心的。

中期话剧排练：在排练的中大家非常享受整个话剧组的排练氛围，我们都觉得我们的团队是一个快乐的团队，各个人在可以做好自己的身份演绎。稍显不足的有时大家的专注度还不是很高，会经常笑场，还有就是有时大家排练多了，或多或少会有一些厌倦的情绪，还有一点是在排练的场面上，有时可以合理的安排主角与主角的对手戏，配角与主角的对手戏。

后期演出：我们的团队无论是在班里的演出还是在决赛现场的演出效果来说，都是非常成功的，没有笑场，没有忘记台词，能完美的全情出演把我们的剧本最好的一面展现出来是非常好的。

总的来说，这次马原社会实践是很成功的，演话剧也给我们更多发挥的空间，摆脱以往社会调研的那种枯燥，每个人都有所收获和感悟，这是一次全新的尝试，最后感谢我们的团队，感谢我们的指导老师谷曼老师的悉心教导！

Ⅲ、工作分析

（1）组建

在一开始听到马克思社会实践活动的消息时，我们就着手从组建一个优秀的团队开始，怎样才算是优秀的团队？我的观点，就是团队里的每一个人都是优秀的，都愿意为了这个团队为了同一个项目共同努力突破难关。其中，我们也发现了一些问题：

①团队的思维和个性一定程度上有相似之处，在遇到问题时解决的思路趋向一致，不利于从多角度解析问题而后处理。

②分工工作也没有安排妥当，一开始打算是五人写策划书，五人编剧，三人总结，至于演员的安排按角色性格特点而定，团队中的任何一人都有责任承担话剧中的任一角色。但是这样安排的话实施起来导致策划书写得很乱，剧本人手不足，负责总结的队员则很空闲。因此每一个环节都安排适当的人恰当的人数，其他队员没有任务的先安排到重要的后期工作，不要几个人从头忙到尾，这样就浪费了优秀队员的能力了。

（2）班级演示

组建好队伍后，选好剧题，我们就开始筹备班级演示的工作。其中也不乏有许多细小的容易被忽略的问题：

①话剧改编衔接话剧改编衔接需谨慎。话剧剧本定稿后，在彩排时修改，但因连接问题，一些被修改后的剧本过度衔接不良，致使把前面的剧本一环一环地再改编；

②时间安排不当。有几次彩排时由于安排得比较紧，而且男女主角不齐，没有彩排成功，导致浪费了其他来集中的队友时间。

③策划书重复。分开5人写策划书，2人写前期，1人写中期，2人写后期。但因前期、中期和后期没分好目录，导致策划书出现重复的编写。特别是后来附件一里编剧本的组员写了话剧梗概，策划书中期项目中也写了故事梗概，这样既

浪费时间又耗费不必要的精力。

（3）院级表现

很荣幸地，我们的付出没有白费，成为了12物流管理马克思主义基本原理课程的第一名并代表三个专业最好的那一组参加院级评比。也很感谢马克思指导老师谷曼老师的悉心栽培与鼎力支持，一举夺下班级及院级马克思实践活动两个第一名。虽然在这次项目中我们还有许多不足之处，但老师评委们的认同给予了我们莫大的鼓舞，我们会再接再厉，并肩而行的。

说了这么多不足，这次，我想来说说成功的借鉴：

①组建一个A Player（优秀的队员）团队，那么这个团队就只差一对眼睛引领他们到正确的方向驶去；

②时刻刺激、监督和磨砺团队的意志力，严于律己以身作则，队友亦会时刻提醒自己不要懈怠。

③在团队里创造一个和谐宽松又认真互助的工作氛围，把每一次彩排看成是老友记们的交流聚会，让开心作为合作的主色调，让整个团队的配合与协调成为一个有机的整体。

20xx.12.23

星期一 7:15晚

 

第二篇：主题实践活动总结报告

20xx年职工培训中心按照公司党委要求，在本单位认真开展了“解放思想、改革创新”主题实践活动，对照“七破除、七强化、七突破”和把握“五个大势”、提高“三种意识”的要求，紧紧围绕解决影响本单位改革发展的突出问题，学校召开班子会议，针对学校具体情况，对各部门工作提出更高要求，思想上要有新思路，创新上要有新突破，按照主题实践活动的工作安排学校做了以下工作：

1.认真学习贯彻党的十七大精神，学习邓小平理论和“三个代表”的重要思想，贯彻执行公司的各项工作要求，抓好职工队伍的政治思想工作、精神文明建设、凝聚力工程。开展“解放思想、改革创新”主题实践活动和企业化、实效型党建思想政治工作新体系创建工作，加强党的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设，充分发挥党组织的政治核心作用、战斗堡垒作用、保证监督作用。加强党员和职工的理论学习，树立正确的人生观、价值观。

2.组织全体党员观看山柴电视台播放的“复兴之路、大国崛起”纪录片，通过观看纪录片,每名党员了解了大国的兴衰风云变换，了解了历史，感受到了世界文明成果,给全人类经济发展和社会进步带来的巨大变化。组织党员及入党积极分子参加《党章》答题竞赛活动，全公司评选了十名“优秀组织奖”，学校在此项活动中获奖。

3.学校开展了“献出一份爱心、拯救一个生命”及为汶川地震灾区捐款活动，全校师生踊跃参加，为患白血病的荆霞同学共捐款10662.6元（含外聘教师、食堂管理人员等）。向汶川地震灾区捐款共计21631元（包括21名党员交的特殊党费2450元）。此外，学校向职工帮扶救助基金会捐款一万元。此项活动的开展，充分体现了全体师生关爱生命、奉献爱心的高尚品德。

4.为了增强全校师生的安全意识，学校制定了突发事件应急预案，成立了突发事件应急领导指挥小组，事故发生时，要求直属领导要在20分钟内到达现场，指挥处理突发事件。另外还组织开展了地震知识、防疫知识、消防知识培训。

5.建立健全各项管理制度，补充支部制度11项。制定深化企业实效型思想政治工作新体系创建工作计划、主题实践活动工作计划、党员责任制要求等项工作。组织职工学习十七大报告、公司一届三次职代会精神、中国共 产 党山西柴油机工业有限责任公司，第一次代表大会报告、德胜员工守则、左铁庸的“为人师—终生把学生放在第一位”、科学发展观的实质、核心、基本要求等内容。并用三周时间对全体教师进行了CAD、WORD、EXCEL的培训，增强了员工的综合素质。

6.要求全体党员干部始终要牢记我党“密切联系群众”的优良传统，牢记“宗旨意识、群众意识”，真正做到谋划发展

思路，向人民群众问计；查找发展中的问题，听取人民群众的意见；改进发展措施，向人民群众请教；落实发展任务，靠人民群众努力；衡量发展成效，由人民群众评判。干干净净做人，踏踏实实做事，以改革创新的精神完成各项工作。

7. 近些年，学校遇到的突出问题是学生的质量差、实习条件有限、教师人员不足、实习场任务量不足、招生就业不畅。根据学校面临的问题，学校多次召开班子会议，制定整改措施，按照“谁主管，谁负责”的原则，以改革创新的思想解决好各部门存在的问题。教务科根据学生的实际情况，组织教师探讨新的教学思路和教学方法，重新制定切合实际的教学计划，本着适用、够用的原则，采取“因才施教”的教育思想，使学生听得懂，学得会。今年许多专业课教师，改变以往的教学方法，把课堂搬到了实习现场，使学生更直观的能够理解教学内容，提高学生的学习兴趣，实现了专业课教学的新突破。技校教学的重点是实习教学，过去实习教学受到学校实习条件的限制，教学实习课题很难完成，为了解决这一问题学校克服资金不足建起一座新的实习场房，解决了部分专业的实习教学。实习教学抓了以下四方面工作：（1）在安排实习时，首先要求实习教师做好技安教育，保证学生的人身安全，学生在实习操作中，教师不得擅自离开实习现场。（2）实习教师要共同研究实习课题，在保证完成教学课题的前提条件下，本着一料多用的原则，为学校尽量节省资

金，做好成本核算，完成实习教学任务。（3）实习教学效果由教务科、实习场等部门共同把关，使学生达到了中级工技工水平。（4）为了使学生有机会与其它学校沟通，能够相互学习，今年组织学生参加了省劳动厅举办的技能大赛，获“组织奖”。

8.目前一线教师仅有15名，全年除了要完成技校教学524课时（不包括实习课时）、成人教学18个专业90门课、七个专业毕业班的毕业答辩和一个高职班两个技校班的毕业技能鉴定的正常教学以外，还承担了公司轻工培训、职工培训及为学校创收的GYB培训（九天为学校创收两万余元）。为了完成全年繁重的教学任务，无论是教师还是管理人员都是在超负荷的工作，他们不计个人得失，努力完成教学任务，充分体现了他们的敬业、无私的奉献精神。

9.招生就业工作直接影响着学校的发展，为了抓好这两项工作，招生就业办今年加大广告力度，学校投资近三万元在报纸、电台、电视上进行宣传学校的办学理念、就业前景、国家的优惠政策。在各县区、乡镇举办了十多场讲座，促进了招生就业工作的开展。

10.实习场在承揽任务受挫的情况下，努力配合学校完成新厂房设备布置、学生住宿楼护窗、新大门的加工和安装。他们克服人员少、任务重、危险大等困难，配合学校完成了各项

工作。

一年来，职工培训中心在主题实践活动中，认真做好每一项工作，抓整改、抓落实，更新观念，深入落实科学发展观，支持公司的各项工作，全面完成全年的工作目标，为明年的工作打下良好的基础。

20xx.11.17