个人思想总结

中国共青团是共 产 党的后备军，二者是相互关联不可分割的。开展增强共青团员意识主题教育活动，是从源头上切实加强党的先进性建设，巩固党执政的青年群众基础的重要举措，是坚持党建带团建、团建促党建，增强共青团的吸引力、凝聚力、创造力和战斗力的实际行动。我在此次对全团有重大意义的教育活动中也受益匪浅。 首先，此次活动给我提供了一个重新审视自己的机会。加入团组织以来，我都严格要求自己，在学习，生活与思想上抱着积极的态度，并积极向党组织靠拢。虽然到了大二，但我仍没有什么紧迫感，有时甚至对学业有些懈怠，同时我在以后的道路该怎样走的问题上一度陷入迷惘，似乎不管怎样都有苦难重重，内心的无助让我莫名的烦躁，一味的逃避现实，也放松了对自己的要求。

而通过团校的学习，我认清了自己对团，对党，对生活的看法。我也不由得在迷惘的前行中驻足，回顾起自己的生活，感觉甚是惭愧，身边的人都如此积极的面对生活，对社会有如此深刻的见解，而我却是个弱者。我应该现在就理清头绪，定好目标并为之不懈努力，不管我将遇到的是多么大的困难险阻，只要我振作精神，以团员的标准严格要求自己，相信我一定会成功。很感谢此次团校学习给我敲响了警钟，让我适时的认清自我，重新定位。同时更加认真的接受此次活动，以更好的姿态向党组织靠拢。

其次，此次团校学习给我带来了认识上的进步以及思想上的提

高。平时对党团的学习仅限于在学习之余从报纸新闻上得来的零星片断，很不完整。此次经过这样一个比较系统的学习，我对党团的政策导向以及实事动态都有了比较清晰的理解，也形成了以下一些新的认识：中国共 产 党是一个具有先进性的政党，一直以来领导着中国的革命走向成功。因此，做好一个党的后备军的共青团的意识教育工作显得尤其重要。我们要摒弃只有党员才要保持先进性的错误认识，团员更应该不断学习，打好基础，准备着为共 产 党注入先进的血液！

“三个代表”思想是新时期加强党建，提高党的领导水平和执政水平的指导思想，是我国领导人针对中国实际作出的精辟概括。其实我觉得“三个代表”不止是党的指导思想，也是新时期加强团建和党的青年工作的指导思想，进一步学习和领会“三个代表”重要思想的深刻内涵和精神实质，始终保持团组织的先进性，把“三个代表”重要思想贯彻到团的各项工作中，是加强新时期团的组织建设的根本保证。

在“奋勇争先，当一名优秀的学生干部”一课中，沈江龙老师用生动的语言告诉我们如何去做一名优秀的学生干部。在课中我认识到了一个学生干部所要具备的素质：思想品德素质、科学文化素质、工作业务素质，精神素质、心理素质。且应该具备的一些能力：组织管理能力、表达能力、协调能力、收集处理信息的能力、社交能力、创新能力、应激能力。再将沈老师所说俄同自己一对比，自己在很多方面都做得不足，甚至很多地方没有去意识到。所以在学习后我想，自己要做个好干部了话就应该强化一下自己的服务同学的意识，强化一

下自身形象的意识，强化一下自己对全局的考虑的意识，还要强化自己工作效率的意识。

张义平老师的课上更多的是学到了法的条框。他首先就将他生活的例子拿来为我们做典范，不乏幽默，但又很深刻。他为我们找来了很多大学生该遵守的准则，譬如对老师的尊重，对学业的认真，对学校公共设施的爱护。虽然 每个例子都很小，但都能很好的将现实的情况变现出来。尤其是那些新大学生守则，我想是极具讽刺意味的，也许我们会为那样的守则而笑话，但我们也要认识到，我们就是大学生，这些我们做到了哪些，做得好不好，再这么细细的一琢磨，我更加惭愧，自己做的真的不好，连个普通团员该做的我也没有去做好。

张华老师的一课让我倍加自责。他讲述了如何去建立一个班集体。班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结台，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝聚力。一个良好的班集体，必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目标。在上一点中提到的一级管理人员即为班内核心力量，他们分别负责其它级别的各项工作，如“学习委员”负责指导总结“科代表的工作”“生活委员负责指导督促生活的工作等。集体活动能发挥娱乐、导向、育人的功能，班委要积极组织、参与学校各项有意义的活动，在活动中，促进学生相互关心，尊重理解和协作的关系。

纵观这些，我觉得自己这个班委不够称职，但在学习了这课后，我相信我能够做好。黄薇老师带孕来上课，让我更加认识到，一个干部的责任是很重的，不能因为自己的事而去耽误大家人的事。

虽然这期的团校学习已经结束，但这些重要的人生哲理也好，道德规范也好，它们都将印烙在我的心中。就像张义平老师说的那样：不管现在怎么样，但首先要有自己的目标，然后就是好好的学习，努力的向那个目标前进，最后将它实现。说得再多，总结得再多也比不上实在在的做些事情，此刻，放下手中的笔我就该为了成为一名合格的党的接班人而奋斗！

 

第二篇：技校毕业生自我总结

珍贵的三年的技校生活已接近尾声，感觉非常有必要总结一下技校三年的得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。

虽然我理论学习成绩不是非常好，但我却在学习的过程中收获了很多，在焊接技术上面可有不小的收获。首先是我端正了学习态度。在我读进技校时，脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己，然而很快我就明白了，技校也是需努力认真的学习。在老师的谆谆教导下，看到周围的同学们拼命的学习，我也打消了初衷，开始技校的学习旅程。懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会“渔”，但说起来容易做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。随着学习的进步，我不止是学到了课本知识，我的心智也有了一个质的飞跃，在技术方面的提高，我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。

我在三年的技校学习中，我认真积极参加每次实习，锻炼了自我的技术，受益匪浅。我虚心求学、刻苦认真、吃苦耐劳，工作兢兢业业，及时总结，老师也对我也是非常的喜欢，参加多次比赛，在焊接专业中小有名气，在我的不断努力中终于拿到了我应该得到的结果，我以优异的成绩那到了高级证书。 我一直在追求人格的升华，注重自己的品行。在这三年中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格，我读了一些名著和几本完善人格的书，对自己有所帮助，越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。现在我理解道理，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身

也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾三年技校生活，我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，相对的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于老师，我一向是十分敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助，我可能将不知道何去何从。 总之，三年的技校生涯是我人生路上的一小段，也是我人生中一个重要的转折点，在这期间通过理论化，技术培养的学习，学到了很多的知识，思想成熟了很多，性格更坚毅了，更重要的是如何以较快速度一心一意的把我的焊接专业做的更完美。如今我有信心打败所有的困难，努力的在自己的工作岗位奋斗。 加油。