莫 军
本学期一开始,我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中,力求让我的美术教学更具特色,更好地体现素质教育的要求,激发学生学生美术的兴趣,提高美术教学质量。
课堂教学总结:
本学期我任教初一初二的美术课,共十一个班,一个班每周一节课。在日常教学中,我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真备课,作好课前准备,并结合各年级各班的实际,灵活上好每一堂课,比如:上初二的标志时,我就顺着讲了个脑筋急转弯:五个人并排走在街上,路边的广告牌倒下来,压死了三个,这是为什么?答案是麦当劳的广告牌。再如:上初一年的《和平鸽》讲的是招贴画,讲到招贴画的特点:简洁,我就讲了个外国路牌语言繁杂而出车祸的笑话。通过这样类似的有趣的笑话,脑筋急转弯我很喜欢运用到课堂上,这样可以丰富课堂气氛,也可以让学生记得更牢。作业尽可能做到课堂内容当堂完成,不让学生课后有负担,课后仔细批改学生作业,不同类型的课,不同年级采用不同的批改方法,使学生对美术更有兴趣,同时提高学生的美术水平。另外,授课根据得失及时写反思,目的是为以后的教学积累经验。同时,因为初一初二处于叛逆时期,我还积极和班主任进行沟通,特别是一些比较皮的学生,我不是很了解的,我会先冷静下来,向班主任先了解再来慢慢跟他们说。本学期我也给初一年加了画有关水浒传人物的线描图,初二年加了水浒传人物的剪纸,增加他们的线描造型能力,但也有不足之处就是上初二剪纸的时候,前两个班给他们选的图有点过难,导致有些同学完成不了作业。
教学研究的计划完成情况:
积极参加校际、教研组、备课组教研活动,认真做好听课,评课。还积极
参加学校的运动会宣传工作,以及学校宣传栏的宣传。
课外兴趣小组工作情况:
本学期的兴趣小组因为美术室的搬迁和修缮还未正常进行。组织学生参加晋江科协举办的科普小报,其中有两份作品送到晋江参加评比,结果还未出来,另二十几份作品在全校的评比中有九份获得奖次。在校科技文化艺术节中举办了水果拼盘比赛,和卡通漫画比赛,都收到了较好的效果。
自身素质的提高:
课堂之余,我认真参加了学校以及教研组组织的各种政治业务学习,虚心向其他的一些新老教师学习,取人之长,补己之短,从而使自己能更好的进行教育教法工作。
张艳
本学期一开始,我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实 践中,力求让我的美术教学更具特色,更好地体现素质教育的要求, 激发学生学生美术的兴趣,提高美术教学质量。
课堂教学总结:
本学期我任教初一的美术课,共十个班,一个班每周一节课。在日常教学中,我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真备课, 作好课前准备,并结合各年级各班的实际,灵活上好每一堂课,上 《肖像你我他》我顺着讲了一个中国美术古典集粹故事《毛延寿丑 化王昭君》。
如:上初一年的《和平鸽》讲的是招贴画,讲到招贴画的特点:简洁, 我就讲了个外国路牌语言繁杂而出车祸的笑话。通过这样类似的有趣 的笑话,脑筋急转弯我很喜欢运用到课堂上,这样可以丰富课堂气氛, 也可以让学生记得更牢。作业尽可能做到课堂内容当堂完成,不让学生 课后有负担,课后仔细批改学生作业,不同类型的课,不同年级采用 不同的批改方法,使学生对美术更有兴趣,同时提高学生的美术水平。 另外,授课根据得失及时写反思,目的是为以后的教学积累经验。 因为初一处于叛逆时期,在美术课教学中有的放矢,有重点有难点, 注意美术课内容的调整,教学中注意体现民族特点,充分发扬我国民 族、民间优秀的艺术传统,增强学生的民族自豪感。美术教学中体现 时代精神,适应社会发展的趋势。充分利用本地区的美术资源,查找 课外的内容,丰富美术教学的内容。美术教学中注意适合学生的心理和 生理特点,注意循序渐进和趣昧性。贯彻理论联系实际的原则,教学 内容的选择注意到联系学生生活的实际,按10--20%的课时比例补充 乡土内容,以反映当地社会与经济发展的实际。通过美术教学,培养 学生对美术的兴趣与爱好;学习美术的基础知识和基本技能,培养学生 健康的审美情趣、初步的审美能力和良好的品德情操;提高学生的观察 能力,想像能力、形象思维能力和创造能力。
我还积极和班主任进行沟通,特别是一些比较皮的学生,是很了 解的,我会先冷静下来,向班主任先了解再来慢慢跟他们说。
本学期我也给初一年加了画有关水浒传人物的线描图,初二年加了 水浒传人物的剪纸,增加他们的线描造型能力,但也有不足之处就 是上初二剪纸的时候,前两个班给他们选的图有点过难,导致有些 同学完成不了作业。
本学期中积极参加校际、教研组、备课组教研活动,认真做好 听课,评课。还积极参加学校的运动会。
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