本人20xx年x月参加工作，至今已工作3年，自打成为一名光荣的人民教师以来，我以“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”作为自身教育理念，扎实工作，勤奋学习，革故鼎新，与时俱进；视教师为渡工，为学生引航开渡；视教师为春蚕，无私奉献；视教师为红烛，燃烧自己照亮别人。让青春流逝在三尺讲台、让粉笔染白自己的双鬓、让岁月写下自己奉献的足迹。在此，我将近3年来的教育教学工作德、能、勤、绩方面所取得的显著成绩总结如下。

一、政治素质与师德师风

本人热爱中国共 产 党，拥护社会主义制度， 坚信马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，认真践行“三个代表”重要思想，遵纪守法，文明执教，克已奉公，具有较高的道德修养水平，始终以优秀共 产 党标准来衡量要求自已，永保共 产 党员先进性，有着过硬的政治素质。在师德方面，我不断加强修养，始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个教师立身之本的极其重要的位置上。“学高为师，德高为范”，这个道理古今皆然，从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师表，力求从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的“人”。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，不断提高自己水平。20xx年x月至今，我全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，不断更新教育理念，树立全新的人才观，不断改进教育教学的手段、不断探索有效的管理、紧跟时代对教育教学发展要求，永葆时代气息。不断强化尊重学生，为学生服务的意识，遵循学生身心发展的特点和教育规律，关心爱护每一个学生，尊重学生的

人格，注重学生的心理健康教育，探讨如何加强少年儿童的思想道德建设的方法和途径，使教导处的工作更加求真务实，在关爱贫困生，转化后进生方面卓有成效。在教育教学中，认真贯彻党的教育方针和政策，不体罚和变相体罚学生，不加重学生的课外负担，不“乱收费、乱订资料、乱补课”，与全校教师们一道，锐意进取，努力拼搏，共同提高学校的教育教学质量。

二、业务水平与工作能力

本人现年26岁，20xx年x月毕业于凯里学院英语教育专业。同年x月通过公开招聘成为一名教师。在教学教育过程中，一边上课，一边学习，于20xx年x月获得恩施市新教师岗前培训合格证书；同年x月x日被评为优秀辅导员，多次在培训中获得优秀学员称号！20xx年x月在英语口语竞赛中获得优秀指导老师奖。两年来，我始终工作在教育教学的第一线，团结协作，拼搏进取。每天在校工作时间平均在十个小时以上，教育教学成绩十分显著，20xx年x月，在学校教研会上交流，获得好评，受到学校表彰，获得园丁奖。

三、爱岗敬业与教学工作

自参加工作以来，本人在教学工作中，兢兢业业，勤勤恳恳，任劳任怨，认真履行自己的职责，做好了本职工作，不管活有多累，人有多困，都坚持出勤，从未有过缺课，迟到早退等不爱岗敬业的现象。平时积极组织教师开展说课、评课活动，认真履行教学，同时不断指导加强未成年人思想道德建设工作。我还积极投身教改，把提高课堂效益和培养学生的创新精神、实践能力，作为始终不渝的追求目标。我自觉更新教学观念，在英语科教法上不断进行改革探索。研究和运用探究教学法，不断改进和完

善教学模式并在教学中尝试运用，运用电教媒体和现代教育技术，采用启发式和讨论式教学方法，充分重视学生的主体位，在教学中摒弃传统讲法，代之以丰富多彩的课堂活动、灵活多样的授课方法，在传授知识的同时，提高学生的综合能力，收到了良好的教学效果。20xx—20xx2学年度第二学期，我所带的三年级英语在全县教学质量检测中人均分为79.5分，获得全县同级同科成绩第三名。

在三年的教学中，我一直担任英语教学工作，我保持着一贯的认真教学态度，责任感强，注意言传身教，严格要求自己。热爱关心学生。注意因材施教，对好、中及后进生分类推进，实行“做人、知识”双方面教育。工作中，经常找学生个别谈心，进行良好引导，必要时还进行家访。重视专题比赛、文艺活动等各种方法增强学生纪律意识、竞赛意识、集体意识，并组织学生交流学习方法，培养学生合作能力，形成良好学风班风。

四、 教育理论学习与教育科研方面

在教育教学实践中，认真务实地参加继续教育的学习，苦练教学内功，积极参加信息技术教育，于20xx年x月获得恩施市中小学教师继续教育（班班通）培训合格证书。充分利用现代教育技术平台，不断的整合各种教育资源，创新的运用各种教育方法，提升了自己的教育教学水平。不但如此，还大胆改革、不断推陈出新，积极投身教科研。

综上所述，是我任教以来的风风雨雨，见证了自己的默默工作与辛勤耕耘，见证了自己成长与发展，见证了自己付出的心血与汗水，总之，在工作中，我认真踏实，一丝不苟，讲质量，求效率，认真备课，上课，批改作业，用自己的坚韧与执著、用自己敬业与奉献，用自己显著的成果与业绩，不断诠释着新时期的教师精神，不断书写着自己事业的壮丽篇章。

 

第二篇：任现职以来工作总结

任现职以来工作总结

一、个人简历

陈德龙，男，汉族，19xx年x月出生，滨海县正红镇人，中共党员，大学本科学历。19xx年x月参加教育工作，小学高级教师，滨海县通榆镇中心小学副校长，现任教五年级语文。

1982.9—1984.7 江苏省阜宁师范学校学习；

1984.8—1987.8 滨海县通榆镇腰庄小学工作，任教六年级语文，担任班主任工作；

1987.9—1990.8 滨海县通榆镇中心小学工作，任教六年级语文，担任班主任工作；

1990.9—1995.8 滨海县通榆镇中心小学工作，任教六年级语文，担任教导副主任工作；

1995.9—20xx.8 滨海县通榆镇中心小学工作，任教六年级语文，担任教导主任工作；

20xx.9—现在 滨海县通榆镇中心小学工作，任教六年级语文，担任副校长工作；

1993.6—1996.12 参加江苏省教师自学考试，取得江苏教育学院小学教育专业大专学历；

20xx.2—20xx.12 参加江苏省高等教育自学考试，取得南京师范大学汉语言文学专业本科学历。

二、继续教育

任现职以来，我积极参加各种形式的学习培训和业务进修，继取得江苏教育学院的小学教育专业大专学历后，20xx年又参加江苏省高等教育自学考试，取得南京师范大学汉语言文学专业本科学历。

19xx年x月参加江苏省小学教师培训中心、江苏省电化教育馆组织的江苏省在职教师《现代教育技术》学科培训，取得合格证书。

20xx年x月参加江苏省电化教育馆、江苏省教师培训中心组织的江苏省中小学教师《信息技术与教育》考核，取得合格证书。

20xx年x月，参加江苏省普通话培训测试中心测试，取得普通话二级甲等证书。

20xx年x月x日至20xx年x月x日参加滨海县教师进修学校举办的第六期小学校长提高培训班，获得结业证书。

20xx年x月x日至10日参加徐州市教育学会“语文‘课改’名师观摩课”，取得学时证明。

20xx年x月x日参加滨海县教育局组织的第二轮教师教学基本功考核获得合格证书。

20xx年x月x日至8月x日参加滨海县现代教育中心、滨海县教育局教研室组织的小学教师新课程语文学科培训，取得合格证书。

20xx年x月x日至15日参加爱德基金会、江苏省特殊教育师资培训中心举办的“江苏省随班就读盲教育师资培训班”，取得结业证书。

20xx年x月x日至10月x日参加由中国青少年发展基金会师资培训中心举办的教育系统领导干部培训班，取得结业证书。

20xx年x月参加教育部考试中心举办的全国中小学教师教育技术水平考试，取得合格证书。

20xx年x月x日参加人事局组织的江苏省专业技术人员继续教育信息化素质培训，取得合格证书。

20xx年x月x日至10月x日参加由江苏省教育厅组织、常州市教师培训中心举办的苏北农村小学校长省级培训班学习，取得合格证书。

三、教育工作业绩

我能注重政治理论学习，不断提高自身的政治素养和师德素养。平时能关心时事政治，认真参加政治学习，坚持学习“十七”大精神和“三个代表”的重要思想，全面贯彻党的教育方针，忠诚于人民的教育事业，热爱学生，乐于奉献。20xx年x月x日，被通榆镇人民政府表彰为“20xx/20xx学年度优秀教育工作者”。 20xx年x月x日，被通榆镇中心小学表彰为“20xx/20xx学年度先进教育工作者”。20xx年x月x日，被滨海县人民政府表彰为“优秀教育工作者”。

四、教学工作业绩

工作二十六年来，多年担任小学毕业班教学工作，毕业会考成绩合格率达100%，优秀率达85%。自任现职以来，教学业绩一直在乡镇领先位置。

19xx年x月，在滨海县教育局组织的“xx年县中小学艺术节活动”中，荣获教师书法比赛三等奖。

19xx年x月，在滨海县教育局组织的校长优质课评选中荣获小学组二等奖。

20xx年x月，被滨海县教育学会表彰为“19xx年度教科研先进工作者”。

20xx年x月，在滨海县正红教研片组织的小学语文优质课评比中，获得一等奖。

20xx年x月，小学生毕业会考取得全镇语文学科第一名。

20xx年x月，在滨海县正红教研片组织的小学语文优质课评比中，获得一等奖。

20xx年x月，在通榆镇小教组织的小学语文优质课评比中，获得一等奖。

20xx年x月，被滨海县教育局表彰为“20xx/20xx学年度小学教学管理优秀个人”。

20xx年x月，在20xx/20xx学年度教学管理工作中成绩显著，受到通榆镇中心小学表彰。

20xx年x月，被通榆镇中心小学表彰为“教学工作先进个人”。

20xx年x月x日，在泰州市大浦中心小学“浦小—通小”课堂教学研讨活动中，我所执教的《题稚川山水》一课受到与会者好评。

工作中，我注意培养学生的特长，对学生的兴趣加以精心指导。20xx年x月，我辅导的小学生作文兴趣小组中多名学生参加中国教育报刊社培训中心举办的“第二届小超人全国中小学生作文大赛”获奖，学校获得优秀组织奖。20xx年x月，学生左苗苗、仇颖、李雪松、李斯等在《新语文学习》杂志举办的20xx年度阅读竞赛中荣获二等奖。20xx年x月，我辅导的小学生书法兴趣小组多名学生在江苏省中小学生书法（写字）展

示赛中获得金奖，学校被江苏省教育学会授予优秀组织奖。

五、教科研研究成果

19xx年x月，论文《以学生为主体 让学生主动地学》在滨海县小语研究中心论文评比中获一等奖。

19xx年x月，论文《突出“双主”教学，实施素质教育》获20xx年县“教海探航”论文评比三等奖。

20xx年x月，论文《校长教学领导的角色内涵及素质要求》获首批中小学骨干校长赴上海学习考察论文评比一等奖。

20xx年x月，论文《使学生真正成为课堂的主人》获江苏省教育学会二〇〇五优秀教育论文三等奖。

20xx年x月，论文《以爱的阳光沐浴“潜能生”》获中国教育学会全国中小学思想道德建设优秀成果展评二等奖。

20xx年x月，论文《小学作文教学之我见》获中国教育学会读讲精练教学法研究会二〇〇七年优秀教育论文一等奖。

20xx年x月，论文《发挥导入在品德课中的激励功能》获中国教育报编辑部二〇〇九年度全国中小学思想道德建设优秀成果展评活动二等奖。

20xx年x月x日，论文《在阅读教学中培养小学生感悟能力》在《江苏科技报·今日教育》（刊号：CN32—0019）上发表。

20xx年x月x日，论文《让学生拥有一双发现美的眼睛——小学古诗教学点滴谈》在《现代教育报·少年成才》（刊号：CN11—0265）上发表。

20xx年x月，论文《语文课堂教学中小学生思维训练之我见》获盐城市教育学会二〇〇九年优秀教育论文二等奖。

20xx年x月，本人主持的中国教育学会“十一五”科研规划课题《构建和谐社会背景下的中小学校园文化研究》子课题《经典诗文诵读与校园书香文化建设之研究》完成结题。

本人于19xx年取得小学高级教师资格，20xx年取得南京师范大学汉语言文学专业本科学历。自参加工作以来，多年任教高年级毕业班语文，担任班主任工作，并先后担任教导副主任五年、担任教导主任六年、担任副校长九年，教育教学实绩显著，先后被学校、镇、县教育局、县政府表彰为“先进个人”、“优秀教育工作者”。

对照今年我省、市、县中小学高级教师推荐评审文件，我符合晋升中学高级教师条件。

二○一○年x月x日