20xx-20xx学年第二学期期初教学检查总结

20xx-20xx学年第二学期期初教学检查总结 为保证新学期教学秩序的正常运行,及时了解和掌握教学情况,学校于20xx年x月x日-3月x日(第2、3周)组织开展期初教学检查工作。

一、检查内容

1.上学期期末考试工作情况(重点:试卷归档、考试分析、成绩单存档等);

2.新学期教学准备及期初运行情况(重点:实践教学、理论教学等);

3.新学期教师教学资料的规范性(重点:任课教师的课程授课计划及1-5周教案)。本次教务处抽检范围为:本学期新开课教师、新进教师及每个分院一个抽检专业的全体教师等;

4.二级教学单位所辖实训(实验)室教学准备、安全卫生及上学期期末学校检查中反馈问题的整改落实情况等;

5.二级教学单位毕业综合实践进展情况(以教务处抽查平台数据的方式进行)。

二、检查过程

本次期初教学检查采取二级教学单位自查、教务处抽查相结合的形式开展。

1.教学第一周,教务处制定并发布《关于开展20xx-20xx学年第二学期期初教学检查的通知》。明确了此次教学检查内容、检查安排、检查要求,并明确了检查材料的报送时间。

2.各二级教学单位认真组织自查,在3月x日前完成自查工作,并于3月x日前提交自查总结;

3.3月x日-3月x日,教务处人员分两组分别对各二级教学单位开展现场检查工作。

三、检查结果

通过各二级教学单位自查和抽查组成员信息反馈,总体检查情况良好。各项检查工作均能落实到位,各项教学工作正在稳步开展。

各二级教学单位传达了学校期初教学检查要求,并就检查工作做了具体安排和要求,做到教学任务、教材、教学场所落实到位。各专业(学科)从授课计划、教案、课程标准、实训(实验)室管理情况等方面进行了认真细致的检查。整体情况良好:试卷归档、考试分析、成绩单存档等档案资料齐全、有序存档;教师教案准备充分,课后能够做到针对学生存在的问题及时记录、总结;作业能做到全批全改;实训场地基本整洁且工具摆放整齐,有相应操作规范。

同时,各二级教学单位结合自身实际创新工作方式,确保了工作实效性。

四、存在的问题及改进建议

1.教学资料规范性方面

部分二级教学单位教师授课计划填写的准确性有待加强。建议12级、13级授课班级的授课计划撰写分别准确对应相应课程标准;总课时数准确对应各分项课时数总和。

部分二级教学单位教师教案格式的统一性以及教案编写的科学性有待增强。建议在二级教学单位内部统一教案格式。建议任课教师扩展内容,对教学方法、课堂教学组织等做具体设计;根据课程性质选择相应撰写方式(按章节、授课课时、教学项目等);制定适合不同层次、不同专业学生的教案,确保教学活动达到预期目的;加强内容补充和更新。

2.实训(实验)室建设方面

部分二级教学单位未及时针对上学期期末实训(实验)室检查反馈的问题落实整改。

部分二级教学单位实训(实验)室设备借用手续待完善。建议完备相应借用手续,保障教学应用。部分二级教学单位实训(实验)室仪器设备维护保养与安全性能待加强。

3.毕业综合实践实施方面

部分二级教学单位教师和学生未按时完成相应课题的申报、开题报告和实习周记的提交批复等工作。建议毕业设计指导教师加强与学生的沟通与联系,辅助学生顺利完成毕业实习、毕业设计,督促学生注意实习安全。

 

第二篇:20xx-20xx第二学期期初教学检查总结

体育教学部期初教学检查小结

20xx年x月x日至20xx年x月x日,根据学校教学管理要求,我部主任召开全体教师会议,布置工作,提出要求,并于26日对本部工作情况逐一检查现将检查情况总结如下:

一、检查内容

本次检查内容是20xx-20xx年度第二学期教学科目的备课教案准备情况、教学日历的制定和其他教学文件的准备情况。具体检查的教学文件有:教学大纲、教材、教案、教学日历、考勤成绩册。

二、检查情况

我部本学期专职任课教师12人,校内外聘任上课教师5人。分别担任全校的体育课,现将检查结果总结如下:

1、教案都是一律电子版教案,格式规范,都能达到学校要求。大部分都能够备完正学期的教案。教案从教学内容、教学目标、重难点、教法、学法到具体的教学过程要点齐全,表达明确,备课较详细,书写整齐。个别教师教学过程完善,内容丰富,条理清楚。值得大家学习。

2、教学文件齐全。

三、存在的不足及改进措施

1、从检查的情况来看,大部分教师教学文件较为完整,有些教师缺少教案重难点,日历填写不规范等,已提出整改。

2、部分平行班级教师的教案雷同现象比较多,教学计划与教案的格式不完整,时间填写不准确。相关教师得到反馈后,均及时的在上课前进行修正。

3对新进兼职教师的教案等相关教学文件做统一部署。

我们将加强教学运行各环节工作的管理力度,加强教师课堂教学的督查与规范,加强教研活动的开展,规范管理、规范行为,力争为人文系基础部体育教研室形成教师潜心忙教学忙科研,学生爱锻炼、会锻炼的良好教风与学风。

四、评出的优秀教案: 肖楠 段鑫

体育教学部

20xx年x月x日

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