九三中学20xx-20xx五心教育学习总结
教师:郑萍 通过对五心教育的学习,把忠心献给祖国、爱心献给社会、关心献给他人、孝心献给父母、信心留给自己。我受益匪浅。
其中把信心留给自己我的感触最深。一个连信心都没有了,那么还能做别的事情吗?培根说过:“深窥自己的心,而后发觉一切的奇迹在你自己。”萧伯纳也有说过:“有信心的人,可以化渺小为伟大,化平庸为神奇。”每个人都会遇到很多挫折和困难,在工作中我们也同样会遇到挫折,会碰到困难。每一次挫折都是前进道路上的一个助推器,只要我们能够相信自己,善于总结,不断积累经验,改正不足那我们就一定能够取得最后的胜利。换言之,有了信心,也就没有跨越不了的鸿沟。信心是开展一切工作的前提,只有对党和国家充满信心,对社会和未来充满信心,对自己充满信心,才能把工作做到最好。
五心教育不仅是一种责任,一种信念;也是一种鞭策,一种激情。五心教育是一次心灵的洗涤,是新时期价值观标准的具体体现。作为一名农村特岗教师的我将以雷锋精神为动力,以五心教育为学习重点,认真领会其精神内涵,为今后的工作、生活道路打下扎实的人生基础。
在全社会弘扬自信、自强、自立的个性意识。要对未成年人进行“信心”思想道德教育,着重加强自强自主、立志成才精神的引导,充分发挥课堂的主渠道作用,在中小学生中树立“我能行”的目标,体验“我能行”的过程,坚定“我能行”的信念,感悟“我能行”的意境。
我认为,“五心教育”是践行雷锋精神的有效途径,是弘扬时代精神的重要载体。心”是传达人的思想,指引着人的行为的抽象载体。忠心献给祖国、孝心献给父母、爱心献给社会、诚心献给他人、信心留给自己。在当前面临的新形势新任务下,必须加强我们自己的思想政治教育,而“五心”教育的提出不仅是新时期社会主义荣辱观的体现, “五心”教育深入我心,生本教育势在必行!作为一名青年教师,我又该给学生“一点儿”什么呢?和学生往来,无论教学,还是日常生活,是否可以带一点儿商榷,来一点儿幽默,用一点儿感情,多一点儿鼓励,分一点儿层次呢?!
最后我们要共同致力于提升我国的综合国力的伟大事业,让我们中华民族傲然屹立于世界民族之林。作为人民教师的我们,要对党的忠诚,对祖国的忠诚,对人民的忠诚都是放在第一位的。可以说忠心就是人民教师最基本的素质。只有把忠心献给祖国,才能更好的维护祖国的尊严,才能更好的维护祖国的利益。
最近,我参加了河北省中小学教师远程教育培训。在培训期间,我积极学习,认真聆听专家讲座,学习教学相关策略,并进行课堂教学实践,用心去领悟教育理论观点,汲取精华,使我增长了知识,改变了观念,拓宽了视野,为今后教育教学指明了发展方向,注入了成长活力。使我在教育思想、教育理念、教育理论及业务能力等方面受益,我的教育技术能力得到了很大提高,使我深切地认识到为了更好的胜任新世纪的教育教学工作,适应素质教育的需要,必须不断的全面提高自身素质,现将继续教育总结如下:
一、教师角色的转变
由过去的管理者、控制者、主导者、仲裁者为现在的组织者、帮助者、引导者、促进者。由施与者转变成引路者,从讲坛走向学生中间,参与学习发生的全过程,体会共同成长的快乐。面对飞速发展的科技知识,在今天教育信息化的平台上,教师的绝对权威已不复存在,因而教师作为终身学习的首当其冲者具有非凡的意义。从前倡导的换位思考、思维平等、理解学生等观念,在今天自然地成为教师的行为。
二、教学策略的转变
研究适应学习方式转变的教学设计的改变,构建符合学习方式转变的教学模式群,开发、利用教学资源,为学生学习提供平台,探索长假、短假、平时作业形式的改变,为学生提供实践场、体验场,感悟自主、合作、探究学习的快乐。学生的作业从昨天的复习知识、巩固加深这一学习的延伸阶段变成产生疑问、探求解答这一贯穿学习全过程的活动。
三、教学方式的转变
重情景、重民主、重过程、重引导、重体验。要注重对学生综合能力的培养和训练,强调以学生为主体的有意义的语言实践活动,营造轻松愉快、积极向上的学习氛围。使学生学得生趣盎然、主动积极,创造力得到了培养。
通过继续教育学习,使我更新了教育观念、树立现代教育思想、掌握现代教育技术、优化自己的知识结构、提高了专业水平。我深切感觉到万事德为先,尤以师为重,教师的职业理想是其献身于教育工作的根本动力,动机因素是一切行为的屐性因素,这对教师的教育教学工作来说也不例外因此不断增强自己的教育事业心,强化自身的职业责任感是自我完善的需要环节。教师专业成长(精神成长)的新陈代谢就要不断地反思,而反思需要不断地与他人交流,当今网络教研顺应了当代教师的这一需求,它给我们提供了对话平台,大家一起共享教育资讯,在专业引领下平等民主交流,促成了教师团队合作。
我觉得培训只是一个手段,一个开端。对于培训给我的清泉,我要让它细水长流。学习、思考背后,我感到更多的是责任,是压力,真正感到教育是充满智慧的事业,深刻意识到自己所肩负的责任。今后我会结合自身实际情况,带着收获、带着感悟、带着满腔的热情,把学到的理论知识应用于自己的教学中去,在不断地运用和总结中转变教育观念,发挥教师的人格魅力。
本次培训让我受益匪浅,感受良多,享受教育,收获快乐。学习虽然辛苦劳累,但是让我获得了快乐。我懂得了只有不断地为自己充电,才能适应现代化的教学模式。大家都知道要想给学生一碗水你必须有一桶水,现在的一桶水已经不
能满足需求,我们要给孩子们注入源头活水,这就需要我们不断地学习,不断地总结,不断地反思,及时将自己的经验记录下来。在整理中思考,在行动中研究,这将是我今后所追求的目标。也让我感受到了责任的重大,我决心脚踏实地干活本职工作,为人民贡献出一份力量
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