辛店小学班级大合唱比赛活动总结

为了积极响应上级部门对青少年儿童“热爱祖国，热爱党”的宣传教育，我校在“五一”国际劳动节来临之际，发动学生传唱爱国歌曲，于20xx年x月x日开展了以“歌唱祖国，童心向党”为主题的班级大合唱比赛活动，教育学生铭记革命历史，继承光荣传统，弘扬民族精神，立志报效祖国，充分展现广大师生热爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。为真正开展好这项活动，我校进行了一个月的合唱训练。在学区领导和学校领导的关怀下，通过全校师生的共同努力，我校以每个班级为一个合唱团，形成“班班有歌声、人人唱好歌、师生共参与”的生动局面。

活动分为“领导致辞——班级演唱——评奖颁奖”三个流程，简单、紧张而有序的进行。在这次活动中，同学们抒发了对祖国的美好祝福，展现了同学们蓬勃向上，团结奋进的精神面貌。六年级同学演唱的“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么嘹亮，歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强??”这是一首永不过时的歌，当每一位炎黄子孙用心歌唱时，都会被其中的胜利豪情爱国之情所深深感染。五年级同学唱到“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江，保和平卫祖国，就是保家乡??”中国人民志愿军英勇豪迈，保家卫国的情怀同样也陶冶了我们的情操;”“你可知____不是我真心，我离开你太久了，母亲??”我们在歌唱祖国今天的繁荣昌盛的同时，依然不忘祖国母亲深重的伤

痛??整个比赛过程中掌声不断，高潮迭起，各有演唱特色。有的进行了分声部合唱，有的加进了个人独唱，而且每个合唱团都穿插了声情并茂的朗诵??同学们个个胸有成竹，准备充分，精神饱满，台风端正，演唱整齐，歌声优美响亮；指导教师还配有电子琴伴奏。最后，由评委在低、中、高各年级组评出了优胜者，学校领导颁发了奖状及奖品，在阵阵热烈的掌声中将活动推向了高潮。

这次活动，让广大学生了解了中国共 产 党领导中国人民前进的波澜壮阔的历程，对学生进行生动地爱国主义、集体主义、社会主义教育和党的基本路线教育，坚定走中国特色社会主义道路的信念；激发学生爱国热情，进一步弘扬社会主义时代精神，引领同学们提升人生境界，树立远大志向，增强实现中华民族伟大复兴的使命感和责任感；加强了学校美育，提高了同学们的艺术修养，营造了“向真、向善、向美、向上”的校园文化，为学生的健康成长营造了良好的育人环境。

总之， 这次比赛之所以能圆满结束，是领导关心指导的结果，是全体师生齐心协力的结果。训练、比赛的过程是师生交流的过程、学习的过程、展示的过程。这次活动使全体师生受到了爱国教育，凝聚了人心，振奋了精神，锻炼了队伍，唱出了正气、唱出了干劲、唱出了和谐，对我校的教育教学工作和校园文化建设起到了巨大的推动作用，极大地促进学校中心工作的开展，为学校的发展注入了强大的精神动力。

可以说，此次活动达到了预期的目的，取得了良好的效果，在全体同学中产生共鸣，引起震撼，意义重大，影响深远。当然，活动中仍存在这许多不足之处，如在礼仪，会场秩序等方面，仍需加强，我们在活动后会认真总结，汲取经验，整体提高，相信下一次活动，全校师生一定会展现出更高的水平、更亮丽的风采！

20xx年x月

 

第二篇：小学五年级写字比赛活动总结

写字比赛活动总结

“写方方正正中国字，做堂堂正正中国人。”9月x日，我们举行了全班粉笔字书写比赛。

此次比赛采取统一安排、现场评阅的方式进行，从书写规范、字迹大小、整体效果三个方面进行评价。评选出两名优秀书写者，作品供大家观摩学习，以起到比学赶帮、互相促进提升的效果。

1．学生写字兴趣较浓

本次活动学生们参赛热情很高，书写态度一丝不苟，都愿意把自己最亮丽的写字作品展示出来。在比赛结束后，学生仍以浓厚的兴趣投入到写字练习中，有些孩子还在课余时间主动练字，他们的积极性被充分调动起来。

2．写字能力大有提高

从学生的作品看，学生的写字能力大有提高。特别是几个热爱书法的学生的作品已初步体现出书法字的韵味，间架结构安排合理，字的起承转合收放自如，令人赞叹。

在欣喜的同时，我们也发现了一些问题：

1．字的基本笔画还有部分学生没有彻底掌握

有的同学笔画太粗，没有顿笔提笔，有的同学用力太大，还有的顿笔太夸张，不美观，需要加大力度进行指导和练习。

2．部分学生字写得不够端正，出现了“一边倒”，影响了整体效果

笔画位置的安排是字体是否规范的重要因素。有的同学笔画书写虽然规范但位置安排不合理，从而影响了字的美观。

此次参赛的是16名学生，经老师和22名学生评选出的优胜者是：李燕冰、伍桐萱。