金台区干部双向交流工作情况汇报

市委组织部：

按照市委组织部的通知精神，我们对近年来金台区在推动干部双向交流工作方面的情况进行了全面的回顾总结，现就有关情况汇报如下。

一、主要做法及成效

1、提高思想认识，为推动干部双向交流工作营造良好氛围。积极稳妥地开展干部双向交流工作，是深化干部人事制度改革，加强干部队伍建设的一项重要内容。长期以来，区委始终把加大干部交流力度做为干部教育、培养、锻炼的重要途经。一是加大宣传力度，优化干部双向交流的社会舆论环境。通过多种途径，大力宣传干部交流的重要意义，在干部中开展服从大局、服从组织决定和艰苦奋斗、乐于奉献精神的教育，使干部交流政策得到广大干部群众的理解，形成共识，为交流干部提供一个了良好的外部环境。二是积极引导干部到艰苦的环境中去接受锻炼。干部只有在多环境、多岗位、多条件下经受磨练、接受考验，才能丰富经历、增长才干。在干部调整工作中，坚持通过做耐心细致的思想工作，使干部认清选派干部双向交流锻炼的重要性、必要性，树立了大局观念，组织纪律观念。三是树立正确的干部交流导向。

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认真贯彻《党政领导干部选拔任用工作条例》，将下派基层锻炼同干部的选拔使用紧密结合起来，把是否经过基层实践锻炼，有无基层任职经历作为选拔任用干部的重要条件。经过基层锻炼的，在同等条件下优先使用，从而在全区形成了干部双向交流工作的良好环境。

2、结合工作实际，不断加大干部双向交流工作力度。金台是一个农业为主的旅游大区，地域较为广阔，南有山，北有水，环境差异较大，经济发展差异大，干部交流关注度较高。区委换届以来，我们共进行了三次大的干部调整，其中交流干部共198人次。在交流过程中，我们根据工作需要，从有利于干部成长，有利于全局工作的角度出发，注重把那些在工作中表现突出的优秀干部交流到重要岗位；注重选拔经过重点岗位、重要工作培养锻炼的优秀中青年干部，优化班子结构。一是注重培养选拔优秀年轻干部到基层任职。几年来，先后选拔8余名年龄较轻，没有在基层工作过、有培养前途的区级部门优秀年轻干部，到街道、乡镇任职。二是注重激发干部的工作热情，推进轮岗性交流。在干部交流工作中，我们坚持对在街道、乡镇工作年龄较大，年满50周岁以上的、或任正职xx年以上的领导干部，根据工作需要，交流到部门或就近街道任职。在同一部门担任同一职务满两届的领导干部，予以交流任职。对新提拔的领导干部，原则上交流任职。三是创新交流机制，促进干部在实践中不断成长。

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干部纵向和横向交流相结合、可以使干部在新的岗位、新的环境下去继续学习，继续适应，从而不断增长才干，开创工作新局面。近几年，我区在干部交流的实践过程中，逐步摸索建立一种相对稳定的干部交流机制，凡是一般干部由部门提拔的，安排到街道任职，街道提拔的安排到乡镇任职。对于现任的领导干部凡需提拔的，一般按照山区—平原街道—部门的次序进行流动，使干部提拔与干部交流建立起一种良性地互动机制，如现任城六区的一名街道主任，最初是乡镇的一名副职，经提拔任另一山区乡镇的正职，随后调整到一般部门任正职领导，去年又被任命到我区经济发展的前沿街道，半年多来，各项工作都受到了各级领导的肯定。四是注重优化班子结构，从工作需要出发，进一步加大党务部门和经济部门之间，街道、乡镇和区级部门之间，部门和部门之间，街道和乡镇之间的领导干部交流工作力度。在近四年的干部交流中，街道、乡到部门的25人，部门到街道乡的16人，街道乡之间交流57人，部门之间交流24人。通过交流，使我区干部队伍结构结构更加合理，人员更加精干，工作更有成效。

3、完善考评机制，促进干部交流工作的规范化。建立和完善交流干部政绩考核机制，对于推进干部人事制度改革营造“能者上、庸者下”的选人用人环境有着非常重要的作用。20xx年，金台区委结合目标责任制考评工作，在深入调研，

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广泛征求意见的基础上，制定了关于运用目标责任制考核结果管理干部的意见，20xx年区委又印发了《宣州市金台区促进科学发展的年度目标责任考核暨领导班子和领导干部考核评价办法》，更加明确地规定把考核结果作为干部交流、选拔任用、培养、奖惩的重要依据。近三年来，区委先后结合干部日常考核，特别是年度考核，全面客观地分析干部队伍和领导班子的状况，准确地解剖存在的问题，在充分考虑领导干部的年龄、文化、专业、性格等因素的基础上，调整、充实各级领导班子，将那些工作成绩突出，领导能力较强的干部调整交流到经济发展较快的街道或重要岗位。对个别不协调的班子、履职能力不强的干部进行调整交流，或者把主要领导改任同级非领导职务。通过交流，充分调动了全区干部的工作积极性和创造性。

二、存在问题

近年来，我区在干部交流工作方面进行了一些探索，取得了一定的成绩。但同中央、省市委的要求相比，还有一定的差距，如干部交流工作的创新力度还不够；干部“双向”交流在一定程度仍存在着向城区交流易，向基层交流难，向山区乡交流更难等问题。

三、设想和建议

下一步，我们将认真贯彻落实党的十七大精神和干部人事制度改革的方针政策，积极探索干部工作交流的新方法、

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新举措，研究干部交流工作中出现的新情况、新问题，不断积累经验，积极稳妥地推进干部 “双向”流动工作，使干部交流的质量和水平不断提高，为促进金台经济社会又好又快发展，提供坚强有力的组织保证。

1、继续加强干部思想教育，干部对干部交流工作的认识。要通过多种途径，宣传干部交流工作的重要性，在领导干部中开展服从大局、服从组织决定和艰苦奋斗、乐于奉献精神的教育，使干部交流工作得到广大干部群众的理解和支持，形成共识，为交流干部施展才华、开拓进取、干事创业提供一个良好的环境。

2、完善制度措施，积极推进干部交流工作的规范化、合理化。在干部交流过程中，要进一步明确交流的对象及条件，逐步实现领导干部多层次、多形式的有序交流。把交流的重点对象放在一把手和管人、管钱、管物的干部身上，对于在同一岗位上任工作xx年的领导干部要进行交流。对于任职不足2年的干部原则不予交流，避免“不务工作思交流”的现象发生。

3、完善奖惩措施，充分发挥交流干部的导向作用。在交流干部时，把那些想干事、能干事、会干事的干部用到关健岗位、重点单位。要开展跟踪考察考核，及时了解他们的思想状况、工作表现，客观公正地评价干部的工作业绩，提高考核的公正性和准确性。要坚持以党性看干部，凭实绩用干

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部，用适当待遇激励干部，促使干部能上能下、能进能出机制的形成。

中共宣州市金台区委组织部 20xx年x月x日

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第二篇：干部培训交流总结

花书记报告

主题：认识国情，担当时代使命

① 获取知识方面。我们要主动获取各方面新闻，关注客观的时政，要以积极认真的态度去对待知识的获取；

② 认识问题方面。要有大局意识，全面的看待认识问题，透过现象看本质，要学会运用一分为二的方法，历史的方法，发展的方法去认识问题，解决问题；

③ 服务意识方面。要保持清醒的头脑，全心全意为人民服务，要摆正自己的位置，在其位，谋其职，要有责任心，使命感，要具备一个学生干部应该有的素质和能力；

④ 学生工作方面。要通过思想路线进行教育，避免政治领导的出现，少一些抱怨，多一些担当。

桑教授报告

① 适应与习惯问题。每一个人在大学都要经历一个适应的过程，只有适应了一种环境，才能有一个继续下去的习惯。

② 交往与沟通问题。这个是大家探讨最多的问题。人际沟通对我们来说有很大的影响，要开展平民性沟通，培养自己的沟通能力，摆正自己的位置，正确的处理好与周围同学的关系。只有一个会沟通的人，才可以在人际交往中获得成功，才可以在办事情时得心应手。

③ 能力的培养问题。

1、抗压能力的培养。人生短暂，但是我们经历的事情还有很多，要培养抗压能力，适应社会，适应生活；

2、认同能力的培养。在学生工作中要形成认同的态度，要以亲身经历去接触事物，互相帮助，也可以进行团体辅导，开展各种有趣的活动锻炼大家能力。

④ 几个重要的方面。

1、付出的重要性。身为一个学生干部，要随时付出，并且一切学

生工作要契合学生。

2、自省的重要性。古话说得很好，吾日三省乎吾身，身为一个学生干部，更要时时自省，去提高我们的认知性。

3、学习的重要性。大学是展现我们自己的平台，但是学习依旧是我们每一个学生应该放在首位的问题，如果没有学习，即使再忙碌，朋友再多，也会感觉空落落的。

4、心理教育的重要性。每一个人都有不同的心理，要处理好学生工作，必须从学生的心理工作入手，这样才能让他们积极，主动的去完成事情，这样才有成效

5、变通的重要性。一个学生干部要学会变通，去适应各种环境，这样才可以更好的做学生工作。

工作经验的交流

① 学习的能力。

1、 学会向学长学姐学习，学会向老师学习，学会向同学学习，学会向父母学习；

2、 努力的自我学习，自我完善，拥有乐观的心态，严格要求自己，对他人宽容；

3、 多去博览群书，丰富自己的学识，学习是第一位的；

4、 通过学习学会总结，总结自己所经历的事情，不断思考，不断完善，提升自我能力，并把成果推广；

② 做事的能力

1、 态度决定一切。要有积极地心态，发展的心态去对待每一件工作，要通过长期的沟通去端正其他人的态度和思想。还要有服务的态度，会合理的协调处理事情。

2、 坚持三三五原则。

第一个三是三个心。耐心，细心，责任心。耐心做事情要

有耐心，做事有始有终，耐心听取各方面意见；细心就是办事会注意细节，活动开展前策划书的详细综述，去注意各种场合

的着装及时间，多去发现身边值得记住和利用的事情；责任心就是对于每一件交付的任务都要当成自己的使命去做，从头到尾不可以懈怠。

第二个三是三个高，高水平，高质量，高效率；办活动，

办事情，要精简而华丽，要快速而有效果，不可活动满地都是，各个都是不完美的。

最后一个五是五不怕。不要怕沟通，不要怕做事，不要怕

帮助，不要怕动脑，不要怕竞争与超越。培养一个自信，才可以更好的立足。

③ 沟通的能力

1、 要培养与各种人，各种交际圈的沟通，多去见识新鲜的事情，才可以多去学习新知识，获得新想法；

2、 要通过沟通去给同学们营造一个家的环境，营造一个温馨的氛围，加强认同感，只有这样，家里的成员才能以主人翁的意识去为这个家奉献；

④ 管理的能力

1、 要留有发展的空间。每一个新生，每一个干事都是潜力股，我们要善于发现，并且去给他们锻炼的平台，让他们去锻炼能力，让他们在自己的空间去展现自我；

2、 要进行人性化管理。努力的增强集体凝聚力，要民主与法制集权相结合，有力有效地去做好每一项工作

3、 要充分利用资源。不仅是物力资源，更是人力资源，让每一个人都可以为活动作出自己应有的贡献。

总结

① 感恩的意识。今天能来到这里的同学都是每个院优秀的代表，是代表每一个院而进行的一次交流，每一个工作人员都非常的辛苦，所以我们需要怀着一个感恩的心看待这一切，而不是抱怨； ② 态度的确定。花书记对我们学员提出了要求和希望，而我们应该

怀着一个积极的态度去聆听，去接受，要时刻关注自己的班级，学院，学校，去站在一个家的平台上去为同学服务，这样才能做好工作。

③ 沟通的重要。只有沟通，才可以让工作有成效，体现工作目的，注重工作手段和方法。

④ 做学生干部问题。学生干部是为了培养领导者素质和能力，学生干部在做事时，要分清轻重缓急，合理安排学习与工作，要在做好的基础上做巧，注重包装和宣传；要学会留心和不断学习；要相信机会是属于有准备的人。

⑤ 学生干部应该具有的品质。一个由学生选出来的干部，代表学生，所以学生干部要勇于突破，勇于负责，勇于学习，每天都让自己进步一小步；学生干部要具有光荣感，使命感，但是不要有优越感；既要仰望天空，又要脚踏实地；既要充满激情，又要理性思考；既要以理服人，又要以情感人；既要懂得生活，又要有大局意识。

建议

① 希望学校可以搭建一个属于学生自己的平台，可以使电子平台，短信平台等，可以让普通的学生去了解学校动态，可以让普通学生去发表自己的建议与意见；

② 希望学校可以增强学生会的自主性，让每一个学生干部都有自己施展自己才华的地方；

③ 希望学校可以多开展一些干部之间的交流活动，以便大家相互学习；

④ 希望学校可以将青马班继续持续的开展下去，系统全面的学习； ⑤ 希望学校再次开展这种活动时可以采取方式多样的交流，多一些实践性活动