九年级期末考试工作总结

(20xx-20xx学年第一学期)

本次期末考试学校领导一如既往地给予高度重视，把严肃考风考纪作为一项重要工作来抓。申俊德校长多次关切指导和王兢山副校长的具体部署下，教务处和年级组认真做好期末考试各项工作的组织安排，德育处也要求抓好学生诚信考试教育，九年级组及时做好对考场秩序和环境卫生的管理，通过周五班会课班主任要求同学们要自觉遵守学校的各项考试纪律。各方同心同力，确保了期末考试顺利有序进行。经过各方的共同努力，本次期末考试工作圆满顺利完成。现具体总结如下：

本学期考试主要集中在12月x日（周六）、16日（周日）共安排考场30个班次，考生843人次。

一、考试组织工作

1．成立巡考组，对监考进行监督和指导

为确保考试顺利进行，成立巡考小组，由申俊德校长和王兢山副校长、李文建主任担任。负责考试的巡查与监督，并将巡考责任落实到实处。

2．考试的组织和准备工作充分、完备

①通过年级组会做好考前动员工作。考前动员会，明确监考职责，强调考试纪律；

②年级组提前编制好考试日程表，教务处李主任精心筹备、周密安排，组织各学科教研组长出题。九年级组谷春玲老师提前表编排和打印好学生考场安排表并分发到各班。教务处李荣老师负责试卷的缮印和分装并认真检查核对，李铀老师负责考试当日分发试卷，做到了考场安排和试卷分装零差错；卡玛利老师及时提供学生成绩登分表，为阅卷登分提供了方便。各处相互配合，克服困难，加班加点，为期末考试顺利进行提供有力的保障。

③由于考场不够，在教务处李主任的协调下，得到了七年级组长马忠军和八年级组长高立峰的大力支持，为我们提供场地，解除了我们的后顾之忧。

3、考试过程情况

校领导对考试工作非常重视，亲临考试第一线巡视指导，申校长和王兢山副校长每天几遍巡视各个考场，了解考情，加强了考试过程和管理，并快速处理和协调考试过程中出现的有关情况。推动了考试工作的改进和完善。

本次考试，绝大部分监考教师都能按时到岗，认真履行监考职责，较好地维护考试纪律。王育红老师15日早上9点就赶到了学校。高华、王君妍、李红、田丽、谷春玲、石宪丽、热依娜、孙琰、阿姨肯古丽、古丽加依娜等老师克服了孩子小都需要照顾的困难按时到校，认真监考。郑兰萍、胡慧琴、冶建梅、马忠礼、魏玉斌、卜卫平、杨梅、哈迪、丁萍等老师勤勤恳恳、任劳任怨、认真监考一丝不苟。13—15班3位班主任考试结束后能及时组织好本班学生有序离开教学楼。阿依扎提，张静、孙智远、于肖、王雪松、侯天坤、杨梅、汪江、田凤、于文娟、程志新、武源琴等老师在考试结束后组织好本考场学生干净彻底地打扫好教室卫生。。

4、阅卷工作

在“时间短、头绪多、任务重”的实际困难情况下，徐慧荣、周玉英、姜红秀、陈泓妤、王宏伟、窦永春、刘延瑞、阿斯尔、古丽加依娜、兰、哈德里等老师组织好九年级本学科教师加班加点进行试卷评阅、成绩统计上报等一系列工作，保证了九年级家长会的如期顺利进行。

5、技术保障

在15日英语听力考试中得到了桑磊、张新跃、和八年级组长高立峰的热心帮助。德育处牛凤娥主任和教研室王菁主任作为监考机动人员，按时到校，认真守时。为其他老师做出了榜样。

二、工作成效

领导的重视，师生的共同努力，创造了良好的考试氛围，考风考纪改善显著。各处和各位老师相互配合使得本次九年级期末考试工作得以顺利圆满完成。

三、存在的问题。

虽然本次考风考纪有了显著的改善，但在本次考试过程中，也还存在以下方面的不足：

1、个别考生有迟到现象，共计3人。

2、有两位老师在16日数学考试考前5分钟才到场。

3、有个别老师装订试卷出现倒装现象。

四、改进措施

针对此次考试组织实施过程中出现的问题，需要从以下几方面加以改进：

1、对学生继续加强考试纪律教育；

2、对监考教师的监考职责需继续强调；

3、考试的顺利进行离不开相关职能部门的支持；

总之，在校党政领导的高度重视和正确指导下，在教务处的严格管理和精心组织下，九年级老师们的积极支持和配合共同努力下本次考试规范有序、考纪严格、考风端正，取得了较好的效果。在今后的工作中我们要总结经验、改善不足，进一步加强考试工作的管理力度，提高考试的信度和效度，存在的一些细节不足，需要我们认真总结和改进，以便我们把以后的工作做得更好。

 

第二篇：九年级期末工作总结

9.7上期末工作总结.

本学期在忙碌中接近了尾声，回首一学期的忙碌工作与学习，总结以往的经验与教训，会让我们进步和成长。下面我从班级管理、班级社会实践、家校沟通等几方面总结。

一、班级建设，初三时每一个学生人生转折的重要时期，从心理和生理上，初三的学生都显得与众不同，更独立了、更追求自我了、同时也面临着更大的压力，尤其是面临中考的到来，很多学生显得茫然无措。于是本学期开学，我通过家访了解很多学生的假期情况，包括学习、社会实践、心理变化等等，在做好充分的了解和准备后，我在开学之初，单独和班里每一个同学进行交流，帮助他们认识自我、制定目标、疏通心理障碍。

在月考、期中考试和平时测验中，我注意观察学生的问题，加强与课任老师的沟通联系，尽量减少偏科现象，促使全体同学能够全面发展，从而增加总分的高分层同学。了解中下层同学的学习困难，进行有针对性的帮助﹑鼓励，使他们尽快迎头赶上。进一步在班内培养浓厚的学习气氛，争取期末能取得更好的成绩

二、班级社会实践，初三学生学习比较紧张，所以本学期组织实践活动两次，一次是结合班级科技小组获得全国水科技比赛二等奖的契机，带领班级20多名学生到奥帆中心参加了水科技比赛颁奖典礼，并且学习了保护水资源、维护地球环境的的相关知识，学生受到很好教育。另一次是带学生维护海水浴场卫生环境，宣传海洋教育。

三、家校沟通，本学期开学本班级接近一半的学生家庭进行了家访，了解学生情况，并和家长学生一起就学生初三学业和人生规划作出初步打算，并指导家长和学生制定初三学习目标和计划，为人生第一个转折点做好准备。另一方面，充分利用飞信和电话与家长联系，每天向家长反馈学生在校的优良表现和不足。

作为班主任的基本任务是全面贯彻落实党的教育方针，按照德、智、体全面发展的要求，来实施对班级的教育和管理工作，使每一位学生都得到健康全面发展。要关心、爱护学生，对每一个学生必须要一视同仁，再对学生进行思想品德教育。在向学生进行思想品德教育时，要有的放矢，按照德育方法和原则，动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒。

本学期，班级稳定发展势头良好，班级学生在通过努力之后都有不同的发展和进步，当然，我们还要再接再厉，争取取得更好的成绩。