象棋比赛活动总结
一、活动初衷:
为了促进学生的文化艺术交流,丰富我校学生的课余生活,同时提供给学院象棋爱好者一个发挥自己特长,展示自己棋艺的平台,举办了本次比赛。通过比赛,期望给学生提供更多的展示自我才华和提高自身素质的机会,通过活动加强象棋爱好同学之间的交流,增进友谊,使同学们形成善思、沉着的处事态度,培养优良的棋风,进一步提高棋艺。
二、活动具体内容:
比赛时间:20xx年x月x日
比赛地点:系办,东C101.
本次比赛主要面向本院大一大二及大三的同学,共有五十二名选手参赛。比赛过程中,由自律部成员负责协调比赛中的相关事宜,进行比赛记录,并按情况安排比赛对阵。学院宣传部全力支持本次比赛,对比赛进行全程拍摄。比赛中,有相片等资料作为活动备份。
三、活动效果:
参赛选手就比赛竞争性并不给予过度的关注,以下棋为主,以乐为目的,友谊第一,赛出了风度,赛出了棋品。就本次比赛,大部分同学认为活动效果较好,有一定的影响力,组织方面也很到位,基本上达到了活动的目的,也使他们得到提高和进步。
四、活动结果:
第一名:集控101沈巍;
第二名:热动112王玥,暖通101薛潇;
第三名:热动111王贤勇,热动102孙和泰,集控112朱培。
五、活动经验教训:
我们的工作仍存在着不足,首先是宣传力度不够,有些报名参赛的同学未能准时参加,影响了比赛过程;其次是比赛时间的选择上,给同学们带来一定程度的影响;再者就是比赛场地的选择上,一定程度上影响了同学们的发挥;最后就比赛规则没有做出细致的说明,在比赛现场也出现比赛规则混淆的状况,应在以后的工作中重视。
所有这些,相信我们以后会尽力克服,争取在今后的各项比赛活动中多多借鉴,以便完成得更好!
希望小学20xx—20xx学年度第一学期
象棋班活
王宪科
学年度工作将要结束了,在这一年中我较好的完成了体育教学任务和领导交付的各项工作。现在我将本学期的工作情况总结如下。 本学期我担任象棋兴趣辅导教学工作,在教学中我遵循新课标的理念,以学生为本,带着象棋的无穷魅力走向学生,让学生在学习象棋的过程中更多的是学会学习的方法,顺利的完成了本期的学习任务。
本期的学习重点分三大块,棋谱记录、开局原理及实践活动。在各部分的教学中我采用不同的教学手段和教学方法,在整体的教学实验当中,让学生的认知教学从实际的生活经验当中来,这样既可以让学生的更加易于理解,同时让学生学到的是有用的棋艺,更加体会到学习象棋的乐趣,从而更加愿意去学习象棋,增加学习象棋的自信心。
一、 关注差异
学生无论是棋艺水平,还是学习兴趣从高到低的层次都有,那么对待不同的学生我积极使用不同的教学方法,让不同的学生在象棋的学习上有不同的发展,课堂教学中,对于各层次的学生均给予关注。
二、 改进方法
对待差异,我积极地改进教学方法,使象棋深入到每个学生的 心里。为了达到这个目标,我积极运用多媒体教学,用电脑代替教学用的大棋盘,让丰富多彩的多媒体吸引学生。 动总结
三、 积极参加学习
作为象棋这一新型学科的教师,本学期我通过自学象棋棋艺知识,不断进行业务学习,积极参与到学校象棋校本课程研究中去,并把象棋做为现代教育技术应用方案。这些成绩都是过往的,我要更加努力,不断进取。
四、认真参加学校组织的各项政治理论学习,关心时事政策,严格执行教育方针,尽职尽责,教书育人;同时面向全体学生,热爱、尊重、了解和严格要求学生,不歧视、挖苦他们,循循善诱,诲人不倦;要求学生做到的,自己首先做到,以身作则,为人师表。牢固地树立了爱岗敬业思想。在工作中,始终保持饱满的工作热情,克服困难,与体育组的同事团结协作,积极搞好体育教学和训练,模范地履行了一名小学教师的职责和义务。
五、刻苦钻研业务技能,努力提高教学工作的质量。积极参与分院和教研组组织的教学研究活动,提高了自身业务技能,有力地促进了自己的教学工作。活动课的教、学、练三者是一个有机的整体。俗话说:施教之功,贵在引导。教师的教学艺术在很大程度上就是他引导水平的体现。只有教师正确而巧妙的引导,才能在学生的学习中起到“引爆”作用,实现认知、情感、行为三者的统一,获得教学最佳效果。根据《新课程标准》的内容,结合学生的年龄特征,有针对性地进行教学,充分调动学生的学习兴趣,提高体育运动技能,培养学生顽强拼搏的意志品质。象棋教学,学生开始的时候什么也不会,对象棋也是知之甚少,为此我制作了象棋的课件,通过多媒体的手段向学
生展示象棋的历史,介绍象棋的基本知识与基本的技术,使学生很快地接受了象棋这项活动。在教学的过程中采用教师示范学生模仿加互相帮助学习的方法开展象棋的练习。多表扬多鼓励,树立他们的信心,也激发了学生的练习兴趣。课间的操场上追跑打闹的学生少了,处处都是学生练习象棋的身影。从而达到了锻炼学生身体,磨练意志,提高身体素质的目的。取得了比较好的效果。在训练中,根据学生的年龄特点和身体素质能力,制定了合理有效的科学训练方法,重点培养学生的意志品质,狠抓队员的基本功训练,要求每个队员动作规范,从小养成良好的动作习惯。运用了多种多样的工作方法,保证同学良好的学习环境,关注每一个学生的状况,全面了解学生情况。班级学习气氛浓厚,同学互帮互助,圆满完成活动任务。在活动中受的了老师和家长的好评。经今后还将继续努力,把这项工作做得更好。
六、一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生,我用我的情去培育我的学生,我无愧于我心,我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火,将自己最珍贵的爱奉献给孩子们,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。
20xx年x月x日
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