一、 活动背景

书法绘画，一直以来深受我院老师以及学生们的喜爱，而每年一次的书法绘画比赛一直以来也是我院的传统活动之一。我院学生会本着服务大家、实现自我教育的宗旨，今年的书法绘画比赛也将如期举行。

二、 活动目的

为了丰富我院学生的课余生活，给大家带来浓厚的文化气息，为了培养我院学生对书法绘画的兴趣，增进大家对书法绘画的了解以及交流，同时为了给书法绘画爱好者们提供一个锻炼自我和展示自我的平台，我们学生会将举办一次书法绘画比赛。

三、 活动之前的准备

1、 根据书法绘画比赛的相关要求，部门对此次活动进行了

相关的策划，并形成了书面策划。同时通过海报等形式

进行宣传，号召同学积极参与，为书法绘画比赛的开展

提供了保证。

2、 初赛时请了相关有经验的人员进行审核，确定出复赛人

员名单，确保了复赛有序的进行。

3、 通过海报和在班长书记例会上向班长告知的形式提前向

全体同学通知比赛时间、地点。

四、 活动基本情况

（一） 活动分为三类比赛

1． 毛笔字

2． 硬笔

3． 绘画

（二） 活动的过程

1. 初赛时由各班学习委员收集本班各类参赛作品，事后

请相关专业评委进行点评与打分。

2. 为了体现公平、公正、公开的原则，复赛采用当场比

赛当场决出名次 （后因才赛作品少而取消了）。

五、 活动的效果

通过此次比赛，我们了解到了更多热爱书法、热爱绘画的人，并且提供给了他们一个自我展示的机会。相信通过此次的比赛，会更好地带动大家学习书法绘画，以此激发学生们对书法绘画的兴趣。同时也给爱好书法绘画的他们提供了一个交流的平台，互相学习、互相指点，共同进步！

六、 存在的问题及建议

（一） 问题

1.

2. 参赛选手不多以致复赛无法进行。 活动前期宣传不是很到位

（二） 建议

1. 规定每班必须交一定数量的作品，以增加参赛作品

的数量，确保复赛的正常进行。

2.

加大活动前期的宣传力度，积极调动全院学生的积

极性。

总之，这次活动整体来说还是不怎么成功的。 首先是大一各班参与的积极性不高，高年级同学参与的积极性就更不高。通过这次活动，我们懂得了很多，计划远远赶不上变化，再好的策划在面临实际情况的时候有时候也会变得一纸之谈，如何让好的策划真正意义上的实施，关键在于前期对于各种突发情况的考虑及相应应对措施，只有考虑真的周全了才可以真的去做好一件事。不过，虽然如此，本次部门的活动还是有一定意义的，这次的书法绘画比赛活动进一步加深了同学们对书法绘画相关知识的了解，同时也使同学们对书法绘画产生了一定的兴趣，并争取在自己相应的强项上有所进步，有所突破。

 

第二篇：书法比赛活动总结

20xx——20xx学年度第二学期

三工镇中心小学

二年级组硬笔书法比赛活动小结

为了激发学生对祖国古诗词和语言文字的热爱之情，进一步引起学生对书写的高度重视，培养他们正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，从整体上提高学生的书写质量，三工中心小学经过精心准备，于4月x日举行了硬笔书法比赛。

本次比赛，学校统一制定了书法比赛用纸。经过二年级语文老师挑选，每班选派5名学生于4月x日下午第一节在一楼多媒体现场比赛。

一、二年级进行铅笔书写比赛，要求全部学生书写字迹工整、规范、美观。比赛时，学生们都满怀激情，用心书写每一个笔画、每一个汉字。书写正确，没有错别字、不添字、漏字，在规定时间内现场完成。书写后由现场负责老师统一收齐并上交参加学校的评比。

经评委们认真评议，最终评出了一等奖一名、二等奖三名、三等奖六名奖。

通过这次书法比赛评委一致认为优点是：

1、学生书写占格位置较合理。

2、参赛学生字形美观大方，有一定的笔锋。

不足：

1、执笔方法与写字姿势不正确没有做到三个一。

2、生字的间架结构衔接不够严谨，各部分的位置安排不合理。 通过此次活动，同学们提高了对正确美观书写汉字的认识。传承和发扬了中国硬笔书法的历史文化，既丰富了学生的文化生活，也培养了学生的书法兴趣和爱好，同时也提高了大家的审美意识。对于发现和培养有特长的学生，并指导其更好地发挥特长起到了一定的积极作用。