20xx-20xx学年高一年级社会实践活动的总结

一、统一思想提高认识

高一刚开学，在紧张而又严格的军训之后，高一新生已进入了新学期新阶段的学习生活。重视学习的高一新生肯定对社会实践活动认识不足。不少学生认为，这只是去干干活为学校搞创收。我不去，我交钱也是可以的。为此，我校校长和政教处分别召开了不同级别的会议，来阐明这个问题统一师生的认识。学生必须参加社会实践活动是来自于我党的教育方针“教育必须与社会生产劳动实践相结合”。素质教育的有关文件有“学生参加生产劳动和劳动技术教育是基础教育的重要组成部分，是全面贯彻党的教育方针，培养造就全面发展的一代新人的重要途径，是实施素质教育的一种重要形式。”我校根据学生的劳动课时、劳动观念、劳动态度、劳动效率评定操行等级，计入学生成绩档案，作为升级、升学、奖学金、助学金评优的重要依据，注重劳动教育的育人效率。在宣传和教育之后，全校师生统一了思想，积极参加社会劳动实践活动是教育的重要形式、是学生教育的重要组成部分。

二、精心组织有序安排

我校要求高一、高二两个年级上报了因病不能参加社会劳动实践活动的学生名单，并对他们进行了严格的审查。也上报了要去参加社会实践劳动的学生名单，并让他们以班级为单位签订了《霍城县江苏中学劳动教育实践活动安全教育管理目标责任书》。这使他们树立安全第一的劳动观念，明白学校的奖励和惩罚的规定。高一年级因病不能去参加劳动实践的学生有162人。高一年级能去参加劳动实践的学生有1038人。为了更好的管理和劳动收获更大，学校将他们分到伊犁地区的兵团的五个连队。将高一2,3,11,13,14班分到64团11连，分别由董老师、油老师、李老师、关老师、程老师和王老师带队和管理。将高一1,4,5,10,12班分到64团15连，分别由徐老师、马老师、丁老师、潘老师、靳老师和毕老师带队和管理。将高一8,15,16班分到63团12连，分别由李老师、孙老师、李老师带队和管理。将高一7,9,17班分到63团4连，分别由杨老师、曾老师、韩老师带队和管理。将高一6班与高二的四个班分到63团14连，由范老师和高二的四位老师带队和管理。

三、责任分明妥善管理

带队老师既要管学生能安全地实践劳动，还要管生活起居和作息时间，身体健康和心理健康，还要管学生和农民或职工的和睦相处。带队老师对学生每天的劳动情况进行登记、评比、奖励或批评，从而保持整个班级或团队有积极向上的精神和旺盛的战斗力。

四、 对学生的教育和影响

五、可喜的成果

 

第二篇：20xx五一社会实践总结

大学生社会实践周活动总结

今年是建党90周年，同时也是辛亥革命110周年，为了引导学生关注祖国的发展变化，激发学生的爱国热情，认清社会形势，了解社会需求，不断提高自身竞争力；同时为了丰富学生寒假生活，以便了解社会，走进社会，融入社会。利用20xx年五一社会实践周，沈阳建筑大学城市建设学院信息与控制系利用实践周安排学生参加社会实践活动。

哲人说：“实践是检验真理正确与否的唯一标准。”理论要回到社会实践中去运用，想事情办事情一切从实际出发，使主观符合客观。认识客观事物，要实现两次飞跃，从感性认识到理性认识是认识事物的第一次飞跃，而从理性回到实践是第二次飞跃。所以实践是检验真理的唯一标准。在当今的大学生，社会无时无刻不在发生日新月异的变化，而参加社会实践更显得重要，实践的能力强弱，决定着日后工作的好坏。同时社会时间又是我们学校的一门修课，在校学生只有有半月以上的社会实践经历，并写出合格社会时间论文，才有资格毕业。

社会实践活动是高等教育的重要组成部分，是在校大学生接触社会，了解社会，充分发挥专业优势，服务社会，提高自身素质的重要途径，也是当代大学生健康成长的必要途径。大学生只有走出校园，深入社会才能更多的了解国情、社情和民情，树立正确的世界观、人生观、价值观。

当今中国经济飞速发展，国内外经济不断变化，在机会越来越多

的同时，也出现了更多的问题，有了更多更艰巨的挑战，这也就对人才的要求越来越高。我们不仅要学好课本里的知识，还要主动走进社会，积极在实践中学习其他的东西，不断增加自己的经验，全方面武装自已，才能在这个社会有立足之地甚至拥有不败之地。

在实践的这段时间内，我们听从社区工作者的安排。我们参加了社区的禁毒宣传活动，同时我们也为社区低保户打扫卫生。在这次实践中，这一点我感受很深。在学校，学习的理论知识很多很多，几乎是面面俱到;而在实际工作中，很可能是书本上的知识一点都用不上。或许工作中运用到的只是很简单的问题，只要套公式似的就能完成一项任务。有时候我会想，实际操作这么简单，但为什么我们要学习那么深奥的知识呢?现在的教育真的存在很大的弊端，严重的脱离了社会实际应用吗?其实不然，在学习这些吃力的知识的同时，我们的学习能力提高了，理解能力和逻辑思维能力也增强了。更在许多书本中教我们如何去做好自己，教我们树立自己远大的理想，这将更好的为我们社会实践打基础。作为大学生，我们的年龄也不小了，离走向社会工作也不远了，我们应该懂得与社会上各方面的人交往，处理社会上发生的各方面的事情，这就意味着我们必须得重视社会实践。毕竟毕业以后我们不能再带着幼稚、茫然的眼神走进社会，就像我们当初走进大学一样。我们要带着实实在在的能力走进社会，为社会服务。

金融危机的到来，使本已经积重难返的大学生就业问题变得更加严峻。作为一个特殊群体，大学生的就业将遭遇多方面的挑战和挤压，一边是更多的毕业生需要就业，另一边却是工作岗位减少、大量员工

失业的才市现状，我们这些应届毕业生在就业过程中或许将不得不面对残酷的现实。如何能在这场就业危机中杀出重围，找到一方立足之地，成为我们今年毕业生最关注的问题

同时，这次实践活动使我认识到大学生就业的压力。并且现在世界性经济危机席卷全球，这使得原本就有压力的就业问题变得更加严峻。在没有出现经济危机的时候，大学生的就业问题也是比较突出的问题，从整个就业情况看，大学生的供给明显大于实际需求。不是总量的供过于求，而是结构性的供过于求，主要是培养的大学生的方向及大学生所应该学习的内容和社会的实际需求是脱节的。企业用人的时候，首选是相关专业，其次是高潜质的人，因为企业在发展期需要大量的人员补给，有些人是可以在工作过程中逐渐培养的，这也为一部分专业不对口的大学生解决了就业的问题。当经济危机到来的时候，企业普遍实行的保守的发展战略和紧缩的财务战略，一方面人力资源的补给大幅减少，另一方面用于培养与培训的费用也大幅减少，在招聘的时候会对相关专业的大学生优中选优。现在高校培养的大学生都是掌握了一定的理论，实践非常缺乏，即便是对实践要求极高的技工类，很多学校因为种种原因取消和减少了实践的课程。大量理论的课程让学生在专业方向上的收益是有限的，缺乏实践能力的大学生成了纸上谈兵的高手。企业是非常现实经济实体，需要的人就是能够给企业直接带来绩效的人，而纸上谈兵的大学生并不能马上给企业带来绩效，还要搭上老员工给为其辅导，从而影响了企业的整体绩效。现在很多企业都停止了招聘新员工，尤其是大学生，即便招聘也是有实力

的公司进行的优中选优的战略性人才储备；而有些有实力的公司，在进行人才的战略性调整，希望通过现在的经济危机带来的变化，招募和储备一批中高端人才和优秀的技术骨干，从而迎接经济危机过去后的新的发展。

当代大学生应该用哲学的观点看待爱国与爱校的问题。所谓爱国是坚持爱国主义与社会主义的高度统一，心系民族命运、心系国家发展、心系人民福祉，使爱国主义精神在新的时代条件下发扬光大，结合中国实际，走中国特色社会主义道路，传承传统文化。爱国的概念是抽象的、具有长久性，而爱校则是具体化的，二者是一种对立统一的关系，是一脉相承的。而对于身为大学生的我们，当前的中心任务是以学好专业知识，贡献自己的力量，用这些实际具体的行动来表现爱国主义情操。纵观学校建设和发展的历程表示，当前最实际的爱国、爱校即是全心全意投入学校的“迎评促建”工作中，力争在评估中取得更好的成绩。

短期的社会实践，一晃而过，却让我们从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。希望以后还有这样的机会，让我们从实践中得到锻炼。

纸上觉上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”在短暂的实习过程中，

我深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏，刚开始的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知所措，这让我感到非常的难过。在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发现自己知道的是多么少，这时才真正领悟到“学无止境”的含义。

暑期社会实践是一项很有意义的活动，对于仍在学校的我们来说，参加这次暑期社会实践活动，深刻体会到它的意义所在。在活动中不仅锻炼了自我，还服务了社会，让我们尝到学有所用的欣喜。同时在社会这门大课堂里我们学到了在学校里不曾学到的知识。我们受益非浅。

信息与控制工程系

20xx-6-16

 

第三篇：社区服务社会实践总结报告

社区服务实践报告

义正义 具体：打扫单元楼道

时间：20xx年x月9至11日

一、自己的感受

劳动是中华民族的优良传统美德，我们作为21世纪的高中生，有着较高的文化素质，应当积极参加劳动。胡锦涛主席曾在八荣八耻中明确提出：以辛勤劳动为荣，以服务人民为荣。

张瑞敏曾说过：“把一件简单的事做好就是不简单，把一件平凡的事做好就是不平凡。”劳动改造人。通过这次社区服务劳动，我明白了许多道理。我想应该是我们在劳动中明白了许多平时不懂的道理。慢慢的长大了，改变自己。劳动中，我知道了许多自己的不足之处。

平时，在家的时候爸爸妈妈都把我们当宝一样的伺候，这次我们算是亲身实践了，而且我们都努力的去做了。我们做了将近半天的活，包括拖地、扫地、擦窗等。最后当事情全部完成的时候，我们松了一口气，嘴角露出一丝笑意。刚开始劳动是有点累，但很高兴，有种成就感。就像一群人坐在一起吃着你做的菜，心里会很幸福高兴。

我感触深的是万事都不是那么容易的，只有自己不断克服困难才会成功，做事要认真踏实。假如我不去认认真真地做一遍，就发现不了自己的不足。工作也一样 “一分耕耘，一分收获。”

只有自己体验了才会知道。自己付出了多少，就得到多少回报。只有认真做了，才能有所得。认真学习了，会有好成绩;认真工作了，会有成果。通过自己的努力付出，不管结果如何，那个过程自己肯定是受益的。这次劳动并不是很难，想想父母每天都要工作，辛苦挣钱供我们读书，而我们只要坐在教室里学习，没有负担，我们没有理由不认真学习。

我们应该珍惜眼前的生活，想到父母小时候连吃都吃不饱，更别说读书，比起父母来，我们幸福多了。或许赚钱这么辛苦，甚至比这样更辛苦。一想到父母，我真的觉得好愧疚。因此，我在心底暗暗的下决心，以后一定要让父母过上幸福快乐的日子。让父母以我为骄傲。

从这次劳动中，我还明白了我们应该尊重和珍惜他人的劳动成果。这样的一次劳动对我的身心都起到了积极的作用，我想不管以后从事什么样的工作都得认真负责，以主人翁的态度来对待，这样所得到的和所收获的经验和价值是值得学习和珍藏一辈子的。

二、社区服务的总结

通过这次的社会实践，让我学会了很多东西，我深深地感受到一个人在工作岗位上的那份热情。正因为如此，我才渐渐地懂得了一个道理：要创造自己的事业，就必须付出加倍的努力，凭着一个人对工作的执着、坚定的信念会指引着他走向完美的事业之路。

在实践的这段时间里，我通过自己的努力奋斗，体会到了工作中的酸甜苦辣，

这时才发现自己是最幸福的。因为我还在学习的阶段，还没能真正地接触事业，没能真正地了解到工作的难处和辛苦。

想起来，还是觉得自己现在还是不错的了，能在这么好的环境下读书，为以后的工作打下基础。是这一次社会实践给了我学习的机会，同时也给了我一次记忆深刻的经历。

在实习的过程中，我认真、负责地做好每一件自己该做的事。社区实践活动提高了我们的社会实践能力。引导了我们接触、了解社会，增强我们的社会责任感和社会适应能力。

在竞争如此激烈的今天，对于我们这些出生牛犊的学生们，独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的今天，如何适应社会也是我们即将面临的困难。对于现在的我们，越早接触这个日新月异的社会，就意味着我们越能适应它。原本以为自己已经学会了一些基础的知识就够用了，可到了实习的时候才知道原来自己要学的东西还有很多，以后自己要走的路还很长，不能只安于现状，一定要奋勇直前。

人是在不断前进中成长起来的，虽然会有很多坎坷，但总是会有办法解决的。做人不怕失败，最怕失败后永远不能站起来。一定要相信自己，因为我总是对自己说“勇敢点，挫折?怕什么，风雨过后一定会有彩虹的”。

于是，我便有着一个坚定的信念，那就是克服自己在成长中的困难，坚定不移地朝着自己奋斗的目标前进。我相信，自己的明天将会更加美好!