教学实习个人总结（发言稿）

20xx-11-07

尊敬的各位领导、老师、同学们！大家下午好！

很荣幸地我有这个机会站在这里代表我们全体的实习老师发言。在这里，我首先要代表

我们班全体同学向电子科学系各位领导致以衷心的感谢。尤其是叶凡老师和冯硕老师，为了

我们能够顺利完成实习任务，他们做了大量的准备工作，联系实习学校、为我们安排实习班

级等。而冯硕老师更是每天跟着我们、指导我们、帮助我们。在这里，请容许我再一次向老

师们致以最衷心的感谢！

时间总是短暂的，我们为期6个星期的实习眨眼间就已经结束。在这六个星期里，我们

学到了很多书本上学不到的知识。每一个人也都有了自己的收获，收获了心中的那份经历、

那份感受、那份回忆！

而我在这次实习中，收获最大的是，明白了作为一名人民教师的最真实的感受。这段日

子里，我经历过了了实习的酸甜苦辣，经历了很多第一次：第一次真正站在讲台上、第一次

面对学生说了很多话、第一次有人甜甜的叫我老师??这些第一次将是我人生中的一次伟大

的经历，将是我今后走上工作岗位后的一笔财富。

对我来说，实习中最大的困难就是如何去上好一节课了！虽然在正式上课之前，我已经

在学校里试讲过很多次，但面对即将到来的真正的课堂，我还是免不了出现紧张。在前两位

实习老师出现课时掌握不够好时，我就更加紧张了，于是在我讲课的前一天晚上，我独自一

个人在楼顶上试讲了两遍。总算是把时间和教学进度掌握好了，而且到了教学时，发现原来

不熟悉的教案，已经记在脑海里了，我有了更多的时间和空间来与学生交流。我可以更加投

入到课堂教学中去了！这也算是一点点经验吧，熟能生巧嘛！

由于我并不是第一个讲课，为了吸收经验，以取百家之长，我先去听了两节其他实习老

师的课，我努力想要从他们的教学中学习优秀之处，应用到我即将到来的教学中去。两节课

下来，我发现，我原来备好的课全被他们打乱了，原因是我准备的还不够充分，我想学习的

东西太多了。但越是想学，就越是混乱！为了不影响到我已备好的课，最后我没有再去听更

多实习老师的课，而是专心备好自己的课。结果，在我的课上，有一部分内容讲得不好，讲

得不精！原因就是我没有去听更多其他实习老师的课，没有从中学习。在这点上，我在以后

走上工作岗位上要认真吸取教训了！

实习中，我得到了来自老师、同学们的很大帮助。备课的时候，我们几个讲相同课程的

同学一齐备课，大家说出自己的想法，吸收好的，抛弃坏的。这样使得我们的备课更另充分、

更加精炼。而冯老师总是在听完我们的课后，第一时间给我们提出改进意见，并且肯定了我

们做得好的地方，给予我们最大的信心。我觉得这一点很重要，我们走到讲台上，显得紧张

的原因之一就是因为信心不足。冯老师对我们的肯定、给予我们的鼓励，使我们每一节课都

可以拥有十足的信心走上讲台，开始我们的授课。

当然，由于经验不足，我在实习中也存在着很多问题，如板书不太规范、合理，教态不

够自然，声音不够洪亮，语速偏快，有时吐字不够清楚等，对于这些问题，我将在以后的工

作中吸取教训，认真加以解决。

在实习中，我始终认为在课堂上的老师应该投以他最大的热情，以最好的精神面貌面对

学生。用老师的热情营造出生动的课堂，令学生全身心地投入到课堂中来，参与老师的教学。

我们面对着学生，是给他们授课，而不是与他们聊天，我们应该更多地用我们的语调、用我

们的肢体语言来调动学生。而这就要求我们老师在课堂上要能放得开，在这一点上，我觉得

我们还有部分的实习老师是做得不够的。

实习已经结束，新的学习已经到来，而真正的工作在不久的将来就会出现在我们的生活

中。我们现在要做的是，总结经验、吸取教训、学好知识迎接新的一天、新的挑战！我的讲

话到此结束。谢谢大家！

黄 彬

０６年１０月２５日

师范生小学教育实习总结

发布时间:20xx-10-9

200*年x月x日至12月x日，我校0*届师范生159名学生在长江路小学、成贤街

小学、火瓦巷小学、光华门小学、大光路小学、紫竹苑小学、宁工小学、石鼓路小学、莫愁

新寓小学等9所小学和鼓楼幼儿园、市幼师附幼、育英幼儿园、小白鹭幼儿园等4所幼儿园

展开了为期四周的第一次毕业实习。

10月份起，实训科开始着手准备这次实习。安排实习工作的宗旨，是希望学生通过实

习将课堂里学到的知识运用到实践中去。实习一座桥梁，是理论联系实际的桥梁，是学生走

入工作的桥梁，是学校联系社会的桥梁，是我校教师联系社会需求教学的桥梁，修建好这座

桥梁是我们应尽的义务和义不容辞的职责。我们从联系实习学校到召开实习小学校长、幼儿

园园长座谈会；从安排实习生的人数、专业到解决实习备课地点、实习生吃饭问题；从安排

实习学校的指导教师到安排我校的实习指导教师，都逐一落实，还应对了许多不断变化的情

况。

实习开始后，我们将工作重点转移到解决实习中的实际问题上。例如与实习单位加强联

系，督促我校教师到实习单位看望学生，安排公开课，协调我校与实习单位的关系等。可喜

的是，今年的实习工作有了一支新的力量，它就是xx年级组。实习这类面广量大的事给了

年级组充分发挥作用的空间，今后年级组在管理实习生方面的作用还将大大加强。

以往的实习，我们是一个专业的同学分在一个学校，出现了一个小学动辄10个或近20

年相同专业的实习生，4个星期下来，有些同学只上了8节课，甚至更少。这次实习我们将

三个专业的同学放在一所学校，较好地解决了实习时间相对较短的缺点。从效果来看，绝大

多数实习小学的同学能够在实习中比、学、赶、帮、超，有的同学准备教案2遍、3遍甚至

4遍5遍，直到通过指导教师的批准，得到了实习学校和老师的好评。

实习按照预定的安排，所有四个专业英语、音乐、美术、幼教的同学都在实习结束前开

设了数量不等的公开课，我们也安排了02、03级相关专业的同学去听课，起到了很好的效

果。这次实习我们还有一个新举措，安排部分同学在优秀幼儿园和薄弱幼儿园轮流实习，争

取让她们在不长的时间尽可能接触到更大的面，学到更多的东西。我们还按10%的比率评

比出十几份优秀教案，希望能激励更多的同学不断提高自己的水平。

同时，我们也遇到了一些新问题。有的实习学校在实习前2天临时通知我们要求改变实

习生的安排，有的实习生在实习前1天临时要求改变实习专业，有的实习生在实习期间迟到，

甚至旷课。面对这些问题我们一是请班主任配合找学生谈话，二是请学生家长来校共同商讨

解决问题的方法。我们认为这些问题必须解决，否则不仅耽误学生的前途，也会给学校的声

誉造成损失，希望相关班主任、任课教师与我们实训科共同努力将实习工作做得更好。

本次实习已经结束了，同学们即将投入到紧张的复习迎考和下学期的实习与择业当中，

希望同学们好好总结此次实习中暴露出优势和劣势，以良好的心态投身自主择业、双向选择

的大潮中去。我们将在校园网中及时公布用人信息，争取提供更优质的服务，帮助06届师

范毕业生顺利就业。

实习生教学实习总结（小组／个人）

作者：王新涛

法经学院库尔勒市实习小组实习总结

本组于8月x日离校前往库尔勒市，经过学校安排，于8月x日正式进入实习。经过

历时八周的实习，于10月x日离点。对于我们师范院校思想政治教育专业的学生来说,教

育实习是我们理论联系实际的一个学习过程，是学生将所学的教育理论知识转化为能力，向

教师过度的重要环节。由于院领导的高度重视、实习学校的积极支持和实习师生的共同努力，

我们小组在库尔勒市的教学实习进行得很顺利，取得了较好的成绩，同时也反映出一些问题。

现将我小组实习情况总结如下：

一、 实习总体情况介绍

我实习小组在库尔勒市分三个实习学校进行实习，分别为：华山中学、库尔勒市第四中

学、巴州二中，这三个学校均为巴州地区重点学校，在全疆都有一定名气，学校师资力量雄

厚，学习氛围浓厚，学生整体素质较高。小组成员分配情况：其中华山中学和巴州二中各分

4人。其余8人分到市第四中学。该小组是第一批进入该学校实习的新疆师范大学的学生。

所有成员中除了第四中学的汪丽萍、张迪分到初中部以外，其余成员均分到高一或高二年级

上课及代理班主任。 实习中我小组共听课282节，平均每人讲了5个教案，15节课，个别

成员讲了9个教案43节课。

二、实习表现与效果

这次实习达到了毕业实习的预期目的，为学校和学院赢得了良好声誉。在学校与社会这

个承前启后的实习环节，同学们对自己、对工作有了更具体的认识和客观的评价。实习收获

主要体现在两方面。

1.工作能力。在实习过程中，绝大多数同学积极肯干，虚心好学、工作认真负责，主动

向老师学习,与学生进行沟通.同时认真写好听课记录，成绩良好。实习学校的反馈情况表明，

我们的学生具有较强的适应能力，具备了一定的教学能力和沟通能力，普遍受到实习学校的

好评。大多数学生能胜任指导教师所交给的工作。给学生教学的同时,不忘总结自己的不足，

为今后的教学工作提供了宝贵的经验。

2.实习方式。实习学校指定了指导老师来指导学生的日常实习。学生在实习学校，以双

重身份完成了学习与工作两重任务。我们和正式教师一样上下班，完成教学工作；又以学生

身份虚心学习，努力汲取实践知识。同学们认真的工作态度、较强的工作能力和勤奋好学的

精神受到了实习单位及其指导教师的一致好评。

3.实习收获。主要有四个方面。一是通过直接参与教学工作，学到了实践知识，同时进

一步加深了对理论知识的理解，使理论与实践知识都有所提高，圆满地完成了本科教学的实

践任务。二是提高了实际工作能力，为就业和将来的工作取得了一些宝贵的实践经验。三是

为毕业论文积累了素材和资料。

4.组织管理。带队教师亲自到实习学校，检查和指导实习工作，协调解决实习中遇到的

问题。带队指导老师们在整个实习过程中的尽职尽责，对保证实习质量起到了重要作用。

三、教学实习方面

实习学校为本组每位成员指定了一位指导老师和指导班主任，实习第一周按照学校实习

计划进行听课和评课，从第二周开始大部分成员进入正式讲课阶段。

第一、在听课方面，我组成员制作了各学校政治教研组的统一大课表，要求各位成员要

在没课的时间尽量去听课，不限于本人的指导老师，各位成员可以根据自己所带年级和所授

课程，有选择地进行了听课。在实习期间同学们不仅听了指导老师的课，而且听了其他许多

老师的课、实习学校一位高三资深政治老师的课以及一节非常精彩的高中语文课，给大家留

下了深刻的印象，也使大家受益匪浅。每次听课回来后大家认真评议并做了详细记录，同时

小组定期检查听课情况。

第二、在备课讲课方面，由于本组大部分成员从实习第二周陆续开始就根据所分班级的

正常课表进行授课，机会较多，时间较紧，为保证实习质量，我小组要求每位成员都要提前

准备教案，在编写教案时努力以新课程改革的标准来要求自己，在教案中充分体现了新课改

的创新精神，教案经指导老师通过并多次试讲方能正式授课。对此大家都非常重视，很早就

写好了教案，反复修改并多次请教实习指导老师，同组的其他成员也纷纷献计献策。

由于实际条件所限，小组安排的试讲时间一般为晚上8：30－11：30，同时小组要求大

家晚上一起活动，向大家汇报一天工作情况，交流实习心得同时通知成员安排试讲，大家都

能够主动自觉准时的参加。经过积极准备，每位成员的第一次讲课情况都比较好，受到了实

习指导老师的好评，也受到学生的欢迎。

第三、巴州二中、第四中学的公开课分别由苗磊、张迪同学讲，大家以极大的热情投入到公开课的准备过程之中，保证了公开课顺利圆满的进行。各位同学在整个实习过程中表现良好，得到了老师和学生们的好评。

四、班主任工作实习

班主任工作是实习工作的一个重要环节，相比教学实习，班主任实习面临的问题更繁杂一些。由于我组成员在校住宿，与学生接触较多，这对于我们开展班主任工作帮助很大，在班主任日常工作方面，我小组要求每天9点进班，晚上与班级同学一起自习，主要做了以下几个方面的工作：

1.每天早晨监督晨读和课间操，中午监督眼保健操，晚上与学生一起上晚自习，并在晚自习上为同学们解答疑问。个别同学利用晚自习为学生单独补课，效果显著，受到学生好评。

2.配合原班主任老师完善了班级原有的一些规章制度；

3.每个人都至少独立主持了一次主题班会，有的以团结为主题，也有的以自律或是新学期新打算为主题，都收到了较好的效果。

4.早晨和晚上检查卫生状况，并参与班级日常管理。

5.积极了解学生的思想状况，主动找个别学生谈心，为他们排忧解难。

6.解决学生特别是住校生的一些日常生活中的困难。

7.主动与其他任课老师联系交流，了解学生情况。

除了以上日常工作外，我们重点抓好两件大事：校运动会和主题班会，力求通过做好这两项工作来进一步提高自己的组织管理能力。9月底为各个学校运动会陆续举办的时候，我组成员积极投入到自己所在学校、班级的准备活动中去。还有几名同学报名参加运动会的场务工作。

主题班会的是各中学学期计划的一件大事，关乎各班的发展及班主任工作的效度，但原班主任均放手给我们这批实习老师策划，因为我们的认真负责，已经赢得了他们的肯定。各组员在主题班会前都做了充分的准备工作上，并及时征求原班主任的意见，由于准备充分，选题贴切中学生实际，因此主题班会都收到了良好的教育意义。通过这两项比较重大的工作，同学们切实感觉到自己开展班级工作的能力提高了。除此以外，我们还争取机会多与学生接触，以求更深入了解他们的内心和要求，进一步改进自己的教学方法和工作方式。不少组员通过鼓励学生“考大学”来明确他们的学习目标，激励他们认真学习，短短的八周时间，我们建立了良好的师生关系

在班主任实习过程中大家全力以赴，不辞辛苦，不仅得到班主任老师的高度肯定，也得到了班级同学的爱戴和尊敬，深受老师和学生的好评。

五、其他工作

除了课堂教学工作和班主任工作外，我组成员还根据实习学校的安排参加了学校运动会的筹备工作、开幕式和比赛；组织同学庆祝教师节；个别同学参加了市财政考试的监考工作和成人高考的监考工作；每一位同学都在与自身工作不冲突的情况下帮助其他科目的老师进行监考和改卷、核分、登分、排名等工作。所有工作都按时圆满完成；我组的几位男生分别被分到政教处、行政办公室和工会办公室等行政部门，在完成实习任务之外做了大量的行政工作，受到办公室各位老师的高度评价。