“变废为宝”——手工艺作品制作大赛活动总结

为了继续开展6.5世界环境日活动，支持北京20xx“绿色奥运”的口号，同时为了丰富我校学生的课余文化生活，共建一个环保和谐的校园。校团委和地理科组联合举办这次以“变废为宝”为主题的手工艺品制作大赛，具体情况如下：

1．参与对象：初一和初二年级全体学生。

2．活动时间：活动时间（分三个阶段）：

活动宣传阶段：10月x日-10月x日

作品创作阶段：10月x日-10月x日

作品上交时间：10月x日

3．活动要求：制作作品时所用到的材料必须是来自生活中废旧的物品或材料，每件作品可以一人独立完成，也可以多人合作完成（每个小组不超过3人）。并注明作品名称及简要的说明，另外标明制作者的姓名及所在班级。

4．评比要求：

（1）材料来源于生活中的废旧物品，体现环保价值。30%

（2）设计合理，美观大方，具有可观赏性。30%

（3）作品富有创意，并具有一定的实用价值。40%

5．活动效果：

此次活动达到了预期的良好效果。活动海报在校内张贴后，得到了全校学生的大力支持。截止10月x日，共收到学生作品二百余件，最

终评选出50余件获奖作品。并于11月x日至11月x日期间，将获奖作品在二楼图书馆前展出，吸引了众多学生前来参观，在学生中间引起了强烈的反响，丰富了同学们的课余文化生活，增强了校内的科技创新氛围。展出期间，恰逢我校接受《珠海市义务教育阶段办学行为规范》的评估，评估组专家看了之后，对我校学生的作品表示了充分的肯定，并高度评价了我校关于学生第二课堂的建设情况。

6．经验总结：

这次活动很大程度的推进了我校第二课堂的发展与建设，丰富了学生的课余文化生活，提高了学生的创造和动手能力，今后应多开展这类有益于学生自身素质提高的第二课堂活动。尽管此次活动是一次成功的活动，但也暴露出一些问题：如作品主要来自初二年级的学生，初一年级相对较少；另外大部分学生选用的材料和制作的作品都比较单一，缺乏创造性。因此，在今后的活动中，应多鼓励初一年级的学生，激发他们参与第二课堂活动的热情；同时要鼓励学生开阔思维，敢于创新，善于观察生活中的事物，争取做出更多更好的作品。

 

第二篇：变废为宝活动总结

寝室文化节之变废为宝活动总结

一、活动背景

寝室是我们的第二个家，为了让我们的寝室生活更加丰富多彩，也为了美 同学们的生活环境，经过公寓文明中心精心策划和准备下，于20xx年x月在龙川南苑03/24幢门口的空地，举行了“变废为宝”以废书，塑料瓶换植物的环保活动。

二、活动目的

为了美化同学们的生活环境，提高大家的环保意识，让美丽和生机装点好 我们的生活。

三、活动之前的准备

1、公寓文明中心干部对此次寝室文化节活动进行了精心的策划，并形成了书面策划，同时号召全体同学积极参与此次活动，这为此次活动的成功开展提供了保证。

2、在活动之前布置好会场，准备好活动的必须物品。

3、提前向全体同学通知活动的地点、时间。

四、活动基本情况

（1）活动过程

1.前期宣传：制作一定的宣传稿，然后分发到给班级，提升一定的知名度

2．场地设置：在龙川南苑03-24幢门口的空地摆放十张左右的桌子，将植物摆放在桌子上，同学们可以自由交换，以物易物（前提是废书的价值与所选的植物价值要是同等的）

3. 人员安排：调取部门十个左右的干事，三个男生负责称量废书的重量，一个女生负责计算废书的价格，一个女生负责通报价格，两个同学按一定位置在桌子的一边，负责接待前来询问的同学，两个负责递拿植物，一个负责统计和记录结果

五、活动效果

从当今情况来看，环保问题越来越受到人们的重视，可见这次“变废为宝”以废书，塑料瓶换植物的环保活动的重要性。对于现阶段的大学生，用废报纸、塑料瓶来交换植物，一方面，用这些废物来交换植物，对于还没进入社会的大学生，在没有收入的条件下，虽说不多，但可以节省一部分买植物的开支；另一方面，可以提高同学们的环保意识，美化我们的生活环境。

六、存在的问题及建议

（1） 问题

同学们的环保意识还欠加强，来交换植物的人很少

（2） 建议

多做宣传，增强大学生的环保意识

总之，这次“变废为宝”以废书，塑料瓶换植物的活动使同学们加深了对大学活动的理解，同时提高了同学们的环保意识，美化和装点了我们的生活环境。