3月x日，我们迎来了本学期的第一次家长课程开课。这次家长课程开课在我们的精心安排下，圆满完成。下面对这次开课作一下总结并谈一谈自己的体会。

到会准备与到会情况：由于开课前各项周密细致的前期工作，使得本次家长会到会人达到95%。不能到会的家长都向班主任打电话请假，或写来假条，个别附意见。从这一点上看出家长对孩子的重视程度，到场的男女家长基本对半，说明在家庭教育中，父母双方都在努力，家长带了笔记本，很认真的边听边记，这说明许多家长渴求教育孩子的方法，和对他人成功教育经验的认可。

家长课程开课情况：首先，接待各位家长入座。然后，正式开课介绍半年来在家长的大力协助下工作取得的成绩，并对本学期工作进行安排布置。接着根据各班实际情况，做了“教育孩子需要艺术”的讲授，并对家长提出具体要求。培养孩子，要有韧劲，长期坚持。之后,让一些品学兼优的学生家长就培养孩子的良好习惯等方面介绍经验。最后，家长们自由交流热烈讨论，并向教师了解孩子的学习情况。

家长课程开课分析：通过开课过程来看，家长比较在意，敏感于学生的学习环境和学习成绩，好的习惯直接影响学生的学习成绩，我们对此要求家长多重视培养孩子的好习惯，立足于实际，实事求是分析孩子的基础与学习方法，用动态地发展的眼光看待孩子的变化，多鼓励孩子在现有基础上向更高层次迈进。要求家长应帮助孩子养成好的习惯问题，注重培养孩子的意志品质行为习惯等。

效果：使家长对孩子在学校中的表现有了一个更深的了解，同时也让家长们学习到了一些优秀的教育孩子的方法，以使自己在管理孩子时，能够选择一个最好的方法处理不同的事件。教师也更详细地了解了学生在家的情况，这更有利于今后工作的开展。

家长课程开课受到的启示及今后要改进的地方：

家长们对新形式下的教育是很关心的，对学校和教师的要求很高。有些教师有很多地方离他们的要求还相差一段距离。从教师与家长的谈话中，可以发现：我们的教师对孩子的了解还不是很深，有许多孩子的内心世界，教师没能够进入，没有真正了解与理解孩子们的所思、所言、所行。今后要尽最大的努力去搞好教育教学工作。要不断提高教师自身的教育教学能力；平时教师要是与家长没有会面的时

间，可以通过电话联系并认真填好学校发的家长联系薄，多与家长学生接触。

总之，通过家长课程开课，我们看到了家长对学校工作的支持，使我们教育工作者由衷地感到欣慰。同时在今后的工作中我们会不断鞭策自己，争取把工作做得更好，让这些孩子在我们的手中享受阳光教育。

六年级

20xx．3．27

 

第二篇：家长学校开课总结

家长学校开课总结

为深入贯彻市教育局关于《关于进一步落实家长课程实验学校开课工作的通知》，使家庭教育与学校教育紧密结合，家校形成合力，提高家庭教育的质量，以促进学生全面发展，根据县教育局的工作安排，5月x日本学年我校第二次次家长课程在家长的密切配合与积极参与下取得了圆满成功，获得了令人满意的效果。

这次课程共分两个步骤进行。

5月x日由张汝田校长在校会上向全体师生传达县教育局的家长学校开课文件，要求学生回家向家长做好宣传，让家长抽出时间在5月x日下午两点半到学校参加本次活动。

5月x日下午2:30学生家长陆续到校后，进入各班级就坐。由各班班主任为家长上课。各班主任为了开好这次课，都认真准备，精心备课，设计了大量丰富多彩的课堂教学活动并辅之以幻灯片的放映，积极调动家长的学习兴趣。各班主任以《理解万岁——给孩子一双倾听的耳朵》（初一年级）、《跌倒别害怕——教孩子直面挫折》（初二年级）、《心灵氧吧——家长如何让缓解孩子的升学压力》为主题，与家长们进行了广泛深入地探讨。精湛的理论指导、生动形象的案例分析配以直观形象的幻灯片放映，把每一位家长都深深吸引了，而班主任们精彩投入的授课更是博得了家长们一阵阵热烈的掌声。从理论上为家长更好地开展家庭教育进行了指导。家长在听完讲座后，感慨颇深，认为学到了很多家庭教育的新理念和方法技巧，受益匪浅。最后班主任又向家长们反馈了学生的在校情况并对阶段性检测的成绩进行详细分析。

这次家长课程的成功举办，营造了和谐的家校共育气氛，使家庭教育、学校教育更加紧密的结合在一起，为实现家校合作，更好的培养教育学生起到了良好的促进作用。