值周班长职责

亲爱的同学们：我们每个都是班级的一员，班级是我家，管理靠大家。在班级中，要做到“我为人人，人人为我”。希望每位同学都以主人翁的姿态参与到班级建设中来。

担任值周班长，服务大家，自我成长；

担任值周班长，要有责任心，对自己负责之心，对别人负责之心，对集体负责之心。

1.值周班长顺序：

云嘉蕊→马宇璠→冯雨丹→李蒙→耿昭卓

2.值周班长是班级管理的第一负责人，总负责一周内的纪律、卫生、活动、安全等各项工作。指导值日班长开展工作。

3.下周值周班长提前找5位值日班长开工作动员会，并讨论本周管理中出现的问题，分析本周扣分的原因，提出下周该改进的具体措施。并和值日班长共商搞好班级工作的方案和策略！并作工作记录。

4.值周班长要根据上周班级管理状况，围绕一个中心问题，开展本周的活动，对本周诸位值日班长加强指导，克服上周班级管理的薄弱环节，提高本周班级评比的得分。

5.每天早读前、下午放学后要督促值日班长检查卫生打扫、作业等情况，课间督促、提醒学生个人生活区域的卫生，晚自习协助值日班长管理纪律。

6.班主任不定时检查班上的清洁卫生。不定时检查每节课的课堂纪律，发现谁违反课堂纪律，都将严肃处理。并找值周班长与值日班长了解情况，如值周班长不负责任也将严厉批评。

7.每天值周班长、值日班长配合体育班长做好晨跑、课间操督促、检查工作，发现问题及时处理，并找表现不好的同学谈话,同学教育不改者报告老师处理。

8.值周班长每周五晚自习后检查值日班长工作记录本，并写上工作评语！统计出每位学生在一周内的扣分情况，与加分情况！周一班会课向同学通报扣分情况！

9. 上周值周班长总结一周的工作，表扬进步的方面，提出并批评一周内出现的问题。

10.下周值周班长在上周值周班长总结完工作后，主持本周班会课并提出本周内开展的中心工作、计划和要求。

值日班长职责

亲爱的同学们：我们每个都是班级的一员，班级是我家，管理靠大家。在班级中，要做到“我为人人，人人为我”。希望每位同学都以主人翁的姿态参与到班级建设中来。 担任值日班长，服务大家，自我成长；

担任值日班长，要有责任心，对自己负责之心，对别人负责之心，对集体负责之心。

1、值日班长顺序：钟燕南→姬敏→邵立志→王凤苗→常阳阳→赵舒俊→薛新凯→樊廖→方凯乐→白春阳→郑凡→李宇凡→封妲丽→白桂英→尹文轩→张凯乐→闫格→李凯凯→李宇杰→李宇航→白蕊→刘起→朱进勇→尹首誉→袁莹莹→刘承俊→张茜茜→刘雅洁→王瑞泽→李新国→窦宇航→ 耿昭卓→贺秋鸳→安楠→张琪→李蒙→常莹莹→王维涛→李璞兆→ 白傲雪→艾智荣→雷宇恒→冯宇丹→刘超凡→李峰→云嘉→任邹泉→ 马欣茹→雷可欣→刘清树→拓雨萌

2、到校：每天必须在7：45前到校。负责在小黑板上写上当天的 值日宣言；带领值日生做好卫生工作。

3、早读前做到：检查胸章佩带；负责记载当天的出勤情况，及时向 老师汇报。对迟到的同学问明原因，适当提出批评。

4、督促学科组长和学习班长上交作业。

5、维护早读、早操、课间操、升旗、午休和自习课的纪律。

6、维护课间纪律。

①及时发现并制止课间在教室里大声喧哗、追逐打闹的行为，并 记录违反纪律的次数。

②课前5分钟做到：督促值日生擦好黑板；检查课前准备。

7、管理好班级卫生，监督好班级岗位责任制执行情况。每天下午放 学后，先扫地再拖地，倒掉垃圾，整理桌凳和卫生器具。完成后关好门窗、水电。值日班长和组员必须同时离校。

8、协助体育班长，督促同学们认真做好早操和课间操，发现不 认真的同学给予批评、处罚。

9、对当天的情况在值日班长记录表上作详细的记录，不得徇私枉法。 评出优秀组和优秀个人。

10、处理偶发事件做到：及时制止，防止激化；做好善后工作；有必要时及时向班主任汇报。

 

第二篇：值周班长职责

值周班长职责

1、负责填写当天的《班级日志》，评出每天的优秀个人。 2、 完成早读晚读前宣誓及班内固定活动。

3、记录当天早自修、下午、晚自修的迟到、缺席、旷课情况。

4、课代表将每次作业情况报给值周班长，对作业缺交或抄袭的同学记录。

5、维护自习课纪律，对自习课说话的同学予以批评，处罚，自习课有准假权。

6、维护课间纪律，监督并制止课间大声喧哗以及在走廊打闹行为。

7、 领导值日组长搞好班级卫生，每天早、中、晚各清理一次。若发现地面有碎纸，谁的座位底下及周围谁负责。

8、协助体育委员督促同学们认真做好课间操。发现不 认真的同学给予批评、处罚。

9、每天要及时查看政教处公告，及时提醒扣分同学，告知原因以示警告，预防再犯。

10、处理偶发事件做到：及时制止，防止激化；做好善后工作；有必要时及时向班主任汇报。

11、经民主协商，组织一次有意义的活动。

12、每周日晚读向全班同学汇报一周情况，总结一周的工作，表扬优秀个人和积极向上的事件，提出并批评一周内出现的问题。并把行为规范评比情况以书面形式（姓名、时间、扣分原因）反馈给班长。