整肃作风纪律 创优发展环境 工作总结
太原市实验小学
二〇20xx年x月x日
根据市教育局关于“整风肃纪 创优环境”活动的部署,结合学校教学工作实际,我校分阶段对学校作风进行了整顿整改,现将前一阶段整顿工作情况总结如下:
一、组织领导
为扎实开展好此次活动,我们成立了“太原市实验小学整风肃纪活动”领导小组,公布了领导小组和办公室成员名单,制定了“太原市实验小学整风肃纪”活动方案,并计划分四个阶段进行,即:动员学习、查摆问题、整改提高、总结检查
二、动员学习
认真抓好学习制度。坚持按市教育局的统一部署,召开专题学习2场;组织班子成员、骨干教师、党员学习3场。学习的内容主要为“整风肃纪”的有关文件。教育干部教师养成终身学习的良好习惯,自觉地把学习作为一种政治责任,一种精神追求,一种立身之本。
三、查摆问题
发放关于支部、行政班子征求意见测评表40份,发放家长
征求意见表30份,收回29份;召开教师座谈会、家长代表座谈会、学生座谈会共3场;走访部分家长、设立意见箱和举报电话等,先后征集到对学校班子的工作意见9条,对教师师德师风意见12条,内容涵括班子建设、建立创新机制、教职工管理、师德师风等个方面。
四、整改提高
针对查摆的问题和意见,建立健全了学习、考勤、廉政、政风行风建设责任事项工作制度,促进学校干部教师进一步提升纪律观念、服务意识,端正学习态度,强化团结协作精神。学校要求全体教职工做到:
1、加强学习,提高素质。
2、树立科学发展观,锐意进取。
3、脚踏实地,用心办事。
4、遵章守规,严于律己。
5、严肃作风,为人师表。
这次学校作风的整顿,必将进一步推进我校教育教学工作。
正风肃纪 形成良好人格
——苍溪县新观乡小学校 王咸玉
践行党的群总路线,密切联系服务群众,办好人民满意教育。通过几个月党的群众路线教育实践活动,使我从思想上、政治上、组织上、作风上的有了先进性和纯洁性的认识和理解,有力地促进了我开展本职工作的优势和密切联系群众作用的充分发挥。按照 对个人正风肃纪的要求和加强党员队伍自身建设,我与时俱进,不断争取新的胜利。努力完成教育教学管理任务,充分发挥党员干部先锋模范作用。
一、学习体会:
1、强化进取意识。
大力发扬奋发有为的工作作风,确保真抓实干。始终保持奋发有为、昂扬向上的精神状态,充分发挥主观能动性,以自己饱满的工作激情,把心思凝聚学校工作上,把功夫下到抓贯彻落实上,用最大的努力去争取最好的业绩。
2、强化责任意识。
强化意识必须牢记党的宗旨,把全心全意为人民服务作为自己的终生追求和义不容辞的责任,实实在在地为群众办实事、办好事,诚心诚意为人民服务,吃苦在前、享受在后、强化党员意识、加强组织纪律性。
3、提高党性修养。
作为党员一定要自觉加强理论学习,提高理论素养,切实增强政治敏锐性和政治鉴别力。提高党员素质,增强为人民服务的本领。我作为副主任更需要增强驾驭中心管理工作的本领、做群众工作的本领、处理复杂问题的本领、履行岗位职责的本领。
4、发挥党员作用。
作为一名党员要把作风教育整顿作为推动中心工作的契机,把作风建设视为干部职工安身立命之本,以良好的作风开展作风教育整顿“边整边改”工作,做表率、走前列。要针对作风方面存在的问题,在中心认真开展自查自纠活动,进一步完善、健全、规范制度,用制度形成高效规范的工作秩序,提高服务水平,提升工作效能,力争在短时间内纪律作风有大改观大变化。
二、提出整改措施。
1、改进思维方式、开拓工作思路。
我担任学校教学管理以及一年级数学课,如何提高工作效率、提高服务教师和学生热情,这就迫切需要转变观念,改进工作思路。必须从政治上、思想上、业务上、服务水平上,从维护中心的根本利益出发来考虑问题,处理问题。必须不断解放思想,更新观念,与时俱进,跟上时代的要求,为学校的根本利益服务。
2、加强工作协调、提高服务水平。要主动为领导分忧,当好参谋,加强与其他有关部门的请示汇报、联系、沟通,建立良好的学校协调渠道。
3、牢固树立开拓创新精神。在日常工作中,真正发挥出“党员”的模范带头作用,强化开拓进取意识,创造性地开展工作。一是增强工作的计划性。确定学期工作重点、目标,工作落实到人,责任到人。二是增强工作的创新性。保持昂扬向上的精神状态,坚决克服按部就班、墨守成规的思想,大力倡导开拓创新精神。三是增强争先创优意识。工作高标准,严要求,向先进学习,减少工作差距,力争使本职工作一年一个新台阶,走在普通教师的前列。
三、通过学习整顿,改变工作方向:
1、针对干部作风建设方面存在的突出问题,紧密联系工作实际,按照找出问题、找准问题、找全问题的要求,认真开展纪律作风整顿活动。加强政治理论学习,提高运用理论指导实际工作的能力;解决精神消极懈怠,工作缺乏激情,不思进取,思想保守僵化,工作因循守旧,缺乏创新意识、创新精神和创新能力。
2、是要对照四风建设的有关要求和大党委的工作部署,深入查找思想、作风、服务、廉政、纪律等方面的问题和不足。在专题民主生活会上,通过批评与自我批评,彼此坦诚交流,查找问题,形成共识。
3、是要把作风集中整顿和建设工作贯穿于学校管理和教育教学工作各个方面,切实转变教师工作作风。
总之,通过纪律作风集中教育整顿,使我保持纯洁思想和工作动力。
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