垣曲县新建小学
“认星争优、做美德少年”活动总结
20xx-----20xx学年
为贯彻落实《关于开展“认星争优、做美德少年”活动的指导意
见》,我校有组织、有计划、有步骤地开展了“认星争优、做美德少年”活动。我校针对教育局的要求开展了丰富的活动,用身边的榜样打动学生,引导学生从小事做起,从自我做起,用行动关爱社会、校
园、他人,做一个有道德的人。现将我校活动开展情况总结如下:
一、活动开展情况
1、我校认真抓学生的行为习惯养成教育,每周一升旗仪式上我
们都重点介绍 学校的小标兵,为学生树立强烈的美德意识奠基铺路。
2、布置中华美德教育专题文化墙,增强教育效果。在校园墙壁
和教学楼墙壁上专题制作《弟子规》版面。
3、开展中华传统美德教育系列活动,加大教育力度。通过《弟
子规》读书活动,明中华美德的主要内容。为学生“认星创优,做美德少年”做好了思想铺垫。目前我校师生都会背诵弟子规。
4、我校长期以来坚持开展形式多样、丰富多彩的阳光体育运动,大课间、体育节等活动让孩子们走向操场、走向大自然,在快乐中强身健体、增长智慧,在快乐中培养阳光、健康、积极、乐观的个性品质,使阳光体育运动成为学校一道亮丽的风景线。同学们本着“我运动,我健康,我快乐”的信念,相信他们力争在交流友爱中突破自我,在竞技比赛中挑战自我,在奋力拼搏中勇创佳绩!
5、我校每年开展校园之星颁奖晚会、秋季运动会、我爱之朴演讲比赛、、等活动,为“认星争优、做美德少年”活动提供展示平台。在颁奖晚会上,市领导、教体局领导、镇政府领导都会亲自为校园之星颁奖,对学生起到了极大的鼓舞作用。
6、在班级文化的建设中,每位学生充分张扬个性,尝试成功、体验快乐、充满自信、释放潜能、激发思维,促进了同学们的全面发展。学生们体验成功,享受成功。班级文化,主要包括以下几方面:
①班级集体照、个性化班级命名
②班级口号(班级精神)
③班级文字简介
④我们的班主任和任课教师
这些活动活跃了校园文化建设,丰富了团队活动,展示了新时代中学生的风采,更重要的是推动了“认星争优、做美德少年”活动,使认星创优工作迈向了一个更新的高峰。
二、保障措施
1、我校政教处严格要求学生不带零食,养成良好的饮食习惯;不进草坪,爱护校园每一寸绿地;不扔杂物,清洁我们的生活环境;不打闹做文明礼貌的好学生;不进“三室”,当品行优秀的小学生。以次对学生日常行为提出了要求,提高学生的文明素质和自我约束能力。
2、政教处设立文明监督岗日常检查工作,在每日的检查评比中,做到扣分有据,检查认真。间周召开学生会干部会,培训认真,记录
工整。表彰了学生干部、“十佳美德少年”,以榜样调动学生的活动积极性,充分体现学生会工作的作用。
3、为了规范学生会干部的工作,政教处部每月坚持工作讲评,学生会干部培训制度。看到有些学生记录不规范,政教处印发了活动记录范例, “认星争优、做美德少年”记录表,使认星争优工作落到实处。健全了各种制度,增设了之朴中学优秀学生干部嘉奖令。坚持每这一系列的日常工作管理为学校“认星争优、做美德少年”活动的开展奠定了基础。
三、成效
我校通过深入开展“认星争优、做美德少年”活动,身体力行心向党、热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的价值追求与奋发进取、修身律己、自强自立的美德情操,促进了中学生从自己做起、从身边小事做起,积极参加道德实践活动,争做心灵纯洁,言行文明,诚实守信,有良好修养、德智体美劳全面发展的人。在活动中,彰显学生亮点特色,深化了学校文明礼仪、心理健康、法制安全等德育效果,促进了学校及师生科学发展、特色发展、全面发展。在家长和社会中得到了一致好评,现在周边乡镇的家长都愿把自己的孩子送到我校就读。
总之,在今后的生活中,我们将加大学生得星面,使更多的学生成为“新建小学校园之星”,使学生成为德、智、体、美、劳全面发展的小学生。
20xx-20xx学年度第一学期
岳实庄小学“认星争优做美德少年”活动总结
为贯彻落省市区文明办《关于开展“认星争优、做美德少年”活动的指导意见》,我校有组织、有计划、有步骤地开展了“认星争优、做美德少年”活动。教导处以“争做校园之星”为主题开展了丰富的活动,用身边的榜样打动学生,引导学生从小事做起,从自我做起,用行动关爱社会,校园,他人,做一个有道德的人。现将我校活动开展情况总结如下:
一、活动开展情况
1、我校以每年一次的“校园之星“评选活动为抓手,认真抓学生的行为习惯养成教育,每周一升旗仪式上我们都重点介绍 “校园之星事迹”为学生树立强烈的美德意识奠基铺路。
2、布置中华美德教育专题文化墙,增强教育效果。在校园墙壁和教学楼墙壁上专题制作《弟子规》版面。
3、开展中华传统美德教育系列活动,加大教育力度。通过《弟子规》读书活动,明中华美德的主要内容。为学生“认星创优,做美德少年”做好了思想铺垫。目前我校师生都会背诵弟子规。
4、我校长期以来坚持开展形式多样、丰富多彩的阳光体育运动,大课间、体育节等活动让孩子们走向操场、走向大自然,在快乐中强身健体、增长智慧,在快乐中培养阳光、健康、积
极、乐观的个性品质,使阳光体育运动成为学校一道亮丽的风景线。同学们本着“我运动,我健康,我快乐”的信念,相信他们力争在交流友爱中突破自我,在竞技比赛中挑战自我,在奋力拼搏中勇创佳绩!
5、我校每年开展校园之星表彰会、秋季运动会、我爱他人演讲比赛等活动,为“认星争优、做美德少年”活动提供展示平台。
6、在班级文化的建设中,每位学生充分张扬个性,尝试成功、体验快乐、充满自信、释放潜能、激发思维,促进了同学们的全面发展。学生们体验成功,享受成功。
这些活动活跃了校园文化建设,丰富了团队活动,展示了新时代小学生的风采,更重要的是推动了“认星争优、做美德少年”活动,使认星创优工作迈向了一个更新的高峰。
二、成效
我校通过深入开展“认星争优、做美德少年”活动,强化了现代小学生身体力行心向党、热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的价值追求与奋发进取、修身律己、自强自立的美德情操,促进了中学生从自己做起、从身边小事做起,积极参加道德实践活动,争做心灵纯洁,言行文明,诚实守信,有良好修养、德智体美劳全面发展的人。在活动中,彰显学生亮点特色,深化了学校文明礼仪、心理健康、法制安全等德育效果,促进了学校及师生科学发展、特色发展、全面发展。在家长和社会
中得到了一致好评,现在周边乡镇的家长都愿把自己的孩子送到我校就读。
四、存在问题、制约因素
学生学习压力大,部分学生没时间参加活动,活动学生参与面小,宣传力度小,影响力欠缺。
五、打算及建议
今后我们将加大学生得星面,使更多的学生成为“校园之星”。
岳实庄小学
20xx年x月
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